題記：如何結合傳統寫作的“起承轉合”，快速解決“章法”問題，把時間、精力集中到審題立意、提煉論點、練字煉句上來，快速寫出優質的申論考場作文？“公考第一號”特此推介：
申論“五段式作文法”
作文之道講求“起承轉合”。“起承轉合”是漢語詩文寫作結構章法方面的術語。“起”即起因，是開頭;“承”即承接上文加以申述;“轉”即轉折，從正、反面加以論述;“合”即結束，是結尾。這四者互相依存、互為作用，有著嚴密的邏輯性，體現著很強的辯證關係。
申論作文就是議論文，“起”就是緊扣標題和歸納材料得出的主旨，開好頭，為全文的論述作好鋪墊；“承”就是在此基礎上，從理論上挖掘、闡述想要表達的深層含義；“轉”是轉而聯繫生活中的類似現象，結合實際，深化主題；“合”就是再次突出主題，給出後結論。
結合傳統的“起承轉合”作文理論，我們提出申論文章的“五段式”作文法，達到既合乎傳統作文之道又能快速寫出考場作文的目的。
一、什麼是“五段式作文”
“五段式作文”，顧名思義，就是將作文分成五大塊、五大段。這是就作文的章法(結構)而言。這類作文的特點可以用一句話概括：“一個話題（或主題、標題），三個角度，三句畫龍點睛的話。”
五段式作文法的理論依據便是“起承轉合”。全文一般分為五個部分：
“起”即開頭，是文章的部分，主要起到引題(提出問題)的作用，開宗明義，首段要點明主題，明確中心論點，形式新穎，語言引人入勝，句子要簡短緊湊。
“合”即結尾，是文章的後部分，照應話題，儘量做到聯繫現實，呼籲號召將作文主旨落到實處。對首尾這兩部分的要求是：前後照應，緊扣話題。
中間即“承”和“轉”，一般分為三個部分，從三個角度或三個層面對話題進行展開，它們一般是並列式、遞進式或正反對照式。這三個部分都要用一句精闢的話進行概括，以彰顯主旨，緊扣話題。
需要說明的是，“五段式作文”的結構模式，並不是說全篇作文只能寫五個自然段，它是指五個部分。即：開頭、中間一、中間二、中間三、結尾。這五大部分，每一個部分又可寫成幾個自然段。
二、五段式作文的基本結構形式
【模板一 】
(一)總論
1.簡述材料(敘述或說明)
2.論點即中心思想
(二)論證
1.舉例法亦可先用分析法
2.分析法：為什麼 引證法
3.聯繫自己 自我事例來證明
(三)結論
強調中心論點，發出感慨
【模板二】
(一)總論
1.通過對對象的描述引出對象
2.提出針對對象的觀點
(二)論證
1.通過列舉法說明對象的普遍存在性(必然性)
2.(詳細)說明如何對待對象
(三)結論
論點，發出呼籲
三、五段式作文法寫法指要
申論作文，字數要求在800—1200字。五段式作文法在字數分配及寫作上，可參考以下建議：
第1段(150字左右)：寫出中心論點，單句形式，且是判斷句或肯定句。不用複句(複句容易走題，影響得分)，點出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段(200字左右)：段首講述分論點一，此節的內容是幾個分論點的簡單組合，則“分論點一”適宜放在段尾。這樣和分論點二、分論點三的位置區別開來，使行文有變化。“分論點一”論證不舉例，採用純分析的說理論據展開。
第3段(200字左右)：段首講述分論點二，採用舉例論證，作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對文體特徵會產生重創，影響得分。
第4段(200字左右)：段首講述分論點三。採用聯繫實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在。聯繫的實際可以是學習、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思想認識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發。
第5段(150字左右)：要再現中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。
四、五段式作文法作文形式的大好處：
1、結構清晰，主旨明確，且不跑題;
2、全文顯得眉清目秀，身材可人，讓閱卷老師一目瞭然，心清氣爽;
3、這種結構模式也是一種思維模式，便於我們在考場打開思路;
4、這種作文形式易學易練，便於操作，不僅在形式上易掌握，在語言上也易提煉出彩，可以作為作文應考利器。
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