公職類考試
說實話，在大學已經工作了20年，至於為什麼會選擇教師這個行業，應該說是一種陰差陽錯。我就來說說我當初為什麼選擇大學教師這個職業吧。
我是1995年考取的華中師範大學，其實在填報志願的時候，我當時並沒有想選擇教師專業。當時華中師範大學在江西招生的專業主要有政治教育，歷史教育，中文教育，國民經濟管理，教育學4個專業。我當時並沒有選擇前面4個一看就是師範類的專業。我的第一志願選擇的是國民經濟管理，第二志願選擇的是教育學，我當時以為教育學應該是研究教育理論的將來不一定能夠當老師，可能做做研究也還算可以。
在錄取的時候，我的第一志願國民經濟管理沒有被錄取，而是錄取到了教育學專業。到了學校之後才知道教育學專業，將來也主要是當老師，主要的就業方向是當中等師範院校當教育理論的老師。當時的想法就是既來之則安之，既然選擇了這個專業，那就接著往下讀吧。
1999年我大學畢業，當時華中師範大學作為重點大學，還是可以在高校當老師的。於是就選擇了，當時的很一般的市屬高校當老師，這個學校當時也有本科專業，大部分還是專科專業。
在之後的工作當中邊開展教學，邊進行教育理論的研究，逐漸的也就喜歡上了這樣一個專業，慢慢的也就全心的投入到教學和研究當中。目前，已經拿到了正高職稱。
所以說，人生有些東西是也許從小就有一種嚮往，有一種職業的嚮往。但是對於我來講，說實話，以前真的沒有什麼職業的嚮往，很多事情都是順勢而為，隨遇而安，既來之則安之，做了什麼事情就盡力把它做好。我想這種心態，也是讓我能夠繼續找到今天的一個重要的支撐。
義哥說教育
我選擇教師行業的原因主要有:
1.當教師是我從小就已樹立的職業夢想。在讀初中一年級開始，我就特別喜歡上思想品德課，興趣濃基礎好，所以在考思想品德課時，我常考出全年級單科第一的好成績。從讀初一開始就立志將來要當一名政治老師。
2.從初一到高中三年，我的政治課經常考全年級第一名。因為愛上高中思想政治課，所以我在讀高二時就選了文科。考取大學時也填了思想政治教育專業。
3.我熱愛教師這個職業，在大四下學期我就選擇到現在工作的高中實習了一個月，最後如願成為一名高中教師。
4.工作至今已有10多年，時光飛逝，但對教師職業的熱誠從未改變，將來也不會。
總之，心中有夢就要堅定地奔向屬於自己的那片淨土如詩的遠方。你必將會實現不忘初心，方得始終的人生好甜果。
萬金談教育
我是農村孩子，高考時是想考上師範，當初中或高中老師。陰差陽錯到了行政機關，感覺自己不適合嘈雜的機關環境，多年的應酬把身體還搞壞了，一直感覺很遺憾，相信自己在教育系統能更好的發揮作用，心有不甘，好在自己工作時經常寫寫文章（或工作報告），練練書法，看看書，感覺收穫不小。獨自一人給單位編過志書，20多萬字，獨自一人給宗族續了譜，20多萬字，算對單位對宗族有個小小的交代吧。雖然工作31年，月工資今年3500多一點，在一個貧困縣，養家餬口也差不多。只要孩子平平安安，健健康康，有一個象樣的職業，不求大富大貴，知足。
李167049857
一言難盡。
我上初中高中的時候沒有考慮過自己以後長大了能幹啥，但是，當老師肯定沒在我的考慮之內。
高考的時候，我的第一志願是政法類大學，第二志願是記者，但是因為分數原因，都沒能如願。我屬於那種偏科比較嚴重的學生，理科基本不怎麼會，文科出奇的好。正是因為如此，我的總分不太高就很正常了。
那時候，師範類院校分數線比較低，可能招生形勢不太好，為了保險起見，我填報了師範類，然後就被錄取了。
我相信，我的經歷肯定代表了大多數老師的心聲，真正心甘情願志願做老師的肯定有，但是數量不會太多。
老張聊語文，越聊越精神
老張聊語文
一個人選擇什麼職業，原因極為複雜。
首先得承認，每個社會都有一些仁人志士，境界高，格局大，為了民族，為了國家，毅然服從國家的需求，選擇自己的職業。
還有一部分人，也是出自個人的興趣愛好，人生初衷，有可能謀求自己心儀的職業。
但更多的人並不是這樣，在當下就業競爭日趨激烈的大背景下，為了生存，為了親人和家庭，只可能順應形勢，謀求一份自已並不十分喜歡，但卻是與自己的知識才能，競爭實力相匹配的一份職業，我個人估計，教師這個比上不足，比下有餘的職業隊伍中，很多人都是如此。
如果明白了這個道理，一些人在提問時是不是也應考慮每個求職者的內心感受，不要動不動就問，你為什麼選擇當農民？你為什麼選擇當環衛工？你為什麼還沒有最終選擇一種穩定的工作？等等。
其實，職業的確定並不是個人意願的自由選擇，制約的因素太多，主觀的，客觀的。
飛鳥留痕2O16
教師這個職業不是我最優先的選擇。那麼為什麼又選擇了教師職業，聽小編慢慢道來。
在小學時候，看到老師們的知識那麼深奧，懂的東西那麼多，老師在我心中是一種嚮往，同時也是一種神化，覺得教師什麼都懂，什麼都知道，而且還比較輕鬆（因為我是農村人，覺得教師不下地幹農活，相對於農村就顯得輕鬆多了），因此，小學階段，有一種相當老師的想法，還生怕當不了老師，於是好好學習，刻苦專研，爭取以後知識淵博，當上老師。
在中學階段，看到老師一天有空閒時間釣魚、打點小麻將，感覺老師工資高，有錢錢，而且還很清閒，於是還是有一種相當老師的想法。
在大學階段，讓我相當老師的想法破滅，引文小學、中學在農村，思想不夠開闊，一旦到了大學，城市裡的發展和變化太快，聽到和看到的事物越多，想法也就越好。於是第一次有了不想當教師的想法，而是想去做生意、當警察或當官。大學畢業，做生意沒有資本，只好創業，創業之路很辛酸，先要學習經驗，年輕人嘛，不遇到點挫折不知道路是怎麼走出來的，創業失敗。於是考警察，因為覺得警察這套制服穿上很洋氣，警車開起很顯耀，於是報考警察，但是報考條件中要求裸眼視力標準，而不是戴眼鏡後的裸眼視力。於是只好放棄了！緊接著就來考公務員，不是大家都在說嗎？當官最能光宗耀主，於是我看不上那些鄉鎮一級公務員，考了一次公務員，報考職位太高，中央部門！年輕人火氣高嘛，不撞南牆不回頭，經驗少，競爭大，沒考上。
這樣考來考去也不是辦法呀!總得吃、穿、住、行呀，這需要錢，不能大學畢業後還需要家裡人養活吧。於是在這種窮困潦倒的時候，我又拾起了中小學的夢想，當一名普通而又平凡的老師，也未必不可。只是教師行業沒有發展，喝一碗稀飯錢還是有。
進入教師職業，一干就是幾十年，教師行業裡的競爭，職稱，崗位晉級、績效等一系列一直困擾著教師們的手腳，讓很多教師教書不愉快，也產生了對教育的不公平待遇的怨憤。我既然選擇了教師職業，就無怨無悔，清平走過教書的日子。至少桃李滿天下也是我們當老師感到的幸福。
YULEJIAOYU
我不是教師。
如果我選擇教師這個行業，第一考慮生存，相比較公務員或者其他事業單位，教師是最好考的，可能是因為教師這個行業在漲工資之前，不僅收入低，而且社會地位也低。對於遠離家長親人的人來說，老師有集中的假期，可以回家，這是最吸引人的地方，沒有之一，所以那教師是最好考的。當然這幾年估計也難考，雖然教師的工資普遍不高，但是國家一直在努力的提高教師得待遇，值得期待。
生存解決了，當你的學生在你的努力之下取得了進步，那是一種榮耀和自豪，只要當過老師，不管是代課的還是在職在編的，相信都有這種體驗，那是一種別的東西無法替代的成就感。也是對你的付出和努力的認可。
詡謁
只所以選擇教師這個職業，一是緣於傳統，師者傳道，授業，解惑。從小在我心目中，就是`高，大，上/。二是緣於家教，家父雖目不識丁，可從小就告沂訴我;一日為師，終身為父，奠定了我對老師的那種敬畏。三是緣於我對老師的敬重。那一筆一劃，一字一音。從aOe到l23。從十一X÷，到造句作文。從講臺上反覆講解，到彎下腰點滴輔導。一旦落下點課程，老師會為你補課到天晚。從沒見過老師的厭煩，見到的是我們即使取得一點點進步時老師臉上的欣慰。叫人又驚又喜的是那隔三斷五的放學後的家訪，和家長嘮的那麼熱乎。每次家訪走後，家父都會告訴我:看看，那叫老師!
長大後，我便成了你。雖然有千辛萬苦，也嚐遍了箇中滋味，但守住了清貧，耐住了寂寞，衣帶漸寬終不悔，就是為了那一聲:"老師!"
蒙山裡才
因為不適合幹別的！
【1】去幹警察吧？打不過小偷流氓各類案犯。
【2】去經商吧？心眼兒玩兒不過人家，肯定會被騙的傾家蕩產。
【3】去車站碼頭扛大包吧？體格又不行。
選來選去，只能幹教師啦
老貓
說實話，選擇教師行業是對我自己最好的交代。情商太低是硬傷，其他行業都離不開高情商。和學生相處，儘管也需要高情商，但是當學生和家長不理解甚至誤解時，就想著“我問心無愧”就行。踏踏實實工作，認認真真教學，把業務練精，投入真情實感，想方設法讓所教學科淺顯易懂、讓學生喜歡自己的授課方式就妥妥當當的了! 不用去揣摩別人的話外之音!
