志龍小毅
中考進入最後的複習衝刺階段，而語文又是一科講究循序漸進注重平時積累的科目，想短時間有大幅度提高難度較大，八九十分也是大部分學生的瓶頸，不上不下，也是正態分佈的主力。如果是高中語文，想大幅度提高基本不太現實，好在是初中，如果肯下功夫，還是大有可為的，一下提出幾點建議，希望有所幫助:
1、迴歸本源，把整個初中的六冊課本的古詩文和現代文鞏固複習一邊，最好讀幾遍加深印象，畢竟萬變不離其宗，書本才是基礎。
2、梳理字詞和名著知識，平時的練習和測試中錯過的字詞和考過的名著知識，重新梳理和掌握，初中涉及到的常考的點也不是特別多，這一塊不用多少時間，避免一些很不應該的失分。
名著方面主要溫習作品名稱、作者簡介、主題思想、內容概括、主要人物、性格分析、讀後感想等，不可犯常識性錯誤。
3、寫作規範性。語文的成敗就在於作文了，這一塊也是最注重平時的基礎的，一手漂亮的字體和句子的積累不是短時間能趕上來的，在時間有限的前提下，建議選一種擅長的問題比如記敘文，去閱讀大量的精品高分文章，不限初高中，然後挑著背一些很棒的素材，畢竟中考改一篇文章的時間就一分鐘左右，有個整體紮實的結構，評判成一類或二類文差別很大。
4、初中還能臨陣磨槍，高中的效果就微乎其微了，學好語文建議平時看到美文美句就做選擇性摘抄和記憶，潛移默化增強語感和功底，作大量閱讀，世界名著和名家散文，看大咖的作品提高文學素養，再就是考試特色，多做題，無論哪一科都一樣，許多題目都有一套答題模板按照模式走，起碼不會低分。
中學資料
語文學科在中考和高考都是安排在第一堂，主要是體現語文作為母語的重要地位。語文考得好與壞直接影響著後邊學科的考試。那麼，在這最後兩個月的時間裡，怎樣提高中考語文成績呢？
第一，狠抓古詩文默寫和文言文閱讀。因為很多省市這兩部分知識是考教材上學過的，並且有一定的範圍。比如重慶的中考語文考試說明就指定了30首古詩詞和15篇文言文。這兩部分知識容易掌握，也容易得分。
第二，認真分析本學期所有語文考試試卷的現代文閱讀試題。中考語文的現代文閱讀材料基本都取材於課外，但考點和題型是固定的。通過對考題的認真分析，找準答題的思路和格式，考場上靈活運用即可。現代文閱讀佔分比重大，容易拉差距。
第三，在細節方面打造和提升作文。到了現階段，作文的實力已經定型了，已經很難再突破。把初三這一年來寫得比較好的作文找兩篇出來，認真修改打造，首先要沒錯別字病句，再在人物描寫和景物描寫方面進行細化升級，突出亮點。最後找兩三個模擬作文考題，把前面的材料通過添改開頭結尾，中間過渡的方式來套用。這樣做下來，作文可以提高3—5分。
在最後這兩個月時間，認真做好上邊這幾個方面，語文成績在原先基礎上增長10分左右沒問題。
詩意南山
還剩兩個多月中考，語文一直八九十分，語文成績怎樣提高能不能提高的問題，是個真讓人頭疼的問題。個人觀點，語文是所有學科中提分最難的學科，語文和英語一樣考查平時的積累，但是很多孩子偏偏就是不注重日常積累這個問題，導致語文提分難。
縱觀多年的語文考察，詩詞歌賦現代文、古言文、寫作，多是對孩子語文常識掌握多少的考查，特別是對古代傳統文化知出處、作者、意境等識點兒的考查更是讓孩子摸不到方向。對於語文閱讀理解能力薄弱的孩子來說，想提升語文成績難上加難。
總結一下：語文考查的是孩子日常的文學知識積累，平時多背誦多理解多動筆，多研究閱讀理解的考察角度和解答思路；對日常古言文章熟記作者、出處、文化背景；對常考察的詩詞語句片段多做筆記和熟練背誦；注意書寫；背誦些唯美的現代文片段材料。
妙語盒子
文學素養不是一朝一夕就能培養出來的，在短短的兩三個月內針對性的學習，提高一二十分是可以實現的，再高就不好提了。
一、前面的選擇題要保證能比較快速的做完，且正確率要高（這些題其實都是送分題，只要做多了，大多是一眼就能看出來的）
二、課文名句默寫。這裡要失分的話，純粹是自己不努力。
三、熟練掌握文言文中比較常出的代詞虛詞的用法，多看點課外文言文，看的多了，翻譯自是不在話下。文言文閱讀儘量不要掉太多的分。
四、現代文閱讀，這種比較靈活的題，就靠自己的理解能力，短時間也難提高。
五、作文，不擅長的話儘量保證自己拿47左右吧。一般來說，議論文最好寫也最好拿分，基本都會在及格分數線上。多背幾篇文章。
