哆啦A夢6621
中小學生的睡眠時間是最需要保證，發育期的孩子沒有充足的睡眠，健康從何而來？又如何在第二天有充沛的精力上課學習呢？
身邊許多孩子無法保證基本的8小時睡眠時間，特別初高中生，晚上12點睡，早上6點起，白天常常靠咖啡提神，聽課效果極差，然後大量的課外補習和加大作業量，如此惡性循環，最終成績也沒有提高。
說實話，學校有許多作業基本是無效作業，作為家長，特別是小學生家長，有責任幫助孩子辨別什麼作業必須做，什麼作業可以不做，保證孩子充足的睡眠才是最首要的。
比如大量的聽默寫，比如懲罰性的抄寫，過多的測試卷等等，和孩子一起分析探討某項作業的必要性，這也是培養孩子自主學習能力的一個環節。
需要給孩子留白的時間，戶外活動也好，發發呆也好，看看書，做些自己喜歡做的事，而不是每天被作業追著跑。
當然完不成作業在學校可能不好過，這就需要家長髮揮智慧去解決問題了，因為孩子的吃好、睡好是做父母最需要保證的，對不對？
青顥分享伴你成長
天朝培訓的考試機械，讀書就為了考試！
Kevin184087329
任何事情都有兩面性的，就作業量大這個問題，作為學生，我是深有感受。
有時候，在假期時，沒作業，一天玩到晚，家長還絮叨絮叨這哪的，自己聽著也是很不舒服的，可是有作業就一天忙到晚的，寫的都想吐了。
個人感覺，作業應該適量，對於小學生來說，那個年紀正是該玩的年紀，不能讓孩子們沒有童年，不能讓他們等到以後回想起自己的童年只有一大堆作業在眼前。
佈置作業很正常，不應該過多，在所限時間之內可能不費力完成就行了，太多了容易對孩子造成身體和心理上不同程度的傷害，對於小學生我覺得更應該呵護多一點，年紀小才好教，等到以後才做就遲了，所以，在孩子還小的時候，多帶她玩玩，看看世界，免得以後後悔。
所以，儘量不要用作業來限制孩子的自由時間，給孩子一個獨立空間，讓他們自己發揮。
小小木日吶
首先，我們應該分析一點，在孩子各個年齡階段，我們應該做出怎麼樣的教育。作業量大不大是沒有一個具體的概念。
舉個很簡單的例子，同樣一本練習冊，孩子A在一個小時就能做完，孩子B缺需要三個小時做完。但是對於孩子A來說，作業量適當；對於孩子B來說作業量卻過大了。但是我們要清楚有時候老師佈置的作業是針對整個班的孩子的，不可能針對每個孩子進行定製作業。就算定製作業也會產生另外一個問題，那就是一個班學生之間的公平問題；會讓孩子們心裡有不同的感受。所以很多時候作業量整個問題很難得意平衡。
作為小學生，其實已經進入了應該學習的階段，這個階段養成良好的學習階段對以後的發展很重要。所以作業我認為應該是適量，但是要堅持每天都做。對於不同學習能力的孩子，初期我們應該著重點不同，效率高的孩子我們要作業適量，正確率，才對孩子有好處；
對於效率低的孩子，初期我們應該著重看到孩子是否有沒有認真做作業，不要在意作業是否做完，是否對了多少。但是後期我們引導孩子如何提升。如果覺得有用的話請關注一波！
宜賓雲藝教育
首先我們不能從一方面得去回答這個問題這個問題肯定是兩面性的。生也分好壞我們先從好學生的角度去考慮。雖然作業量大，但是孩子是樂意的家長自然不用擔心，不但沒給孩子壓力也能提高成績這當然是件好事。壞學生呢可想而知作業量大會給他很大的壓力，這不但沒有好處還帶來了壞處
所以作業量大有利也有弊
用戶1759016718482
凡事沒有絕對的
道上ing
從生物學角度看,不當作業或作業過多可加速摧毀眼球,卻有可能在考試後讓屁股舒服點;從環境角度看,能加快造紙場生產,也能加快造紙場的植物來源迅速毀滅.老師們管這叫"提高人類文化素質".
