哆啦A梦6621
中小学生的睡眠时间是最需要保证，发育期的孩子没有充足的睡眠，健康从何而来？又如何在第二天有充沛的精力上课学习呢？
身边许多孩子无法保证基本的8小时睡眠时间，特别初高中生，晚上12点睡，早上6点起，白天常常靠咖啡提神，听课效果极差，然后大量的课外补习和加大作业量，如此恶性循环，最终成绩也没有提高。
说实话，学校有许多作业基本是无效作业，作为家长，特别是小学生家长，有责任帮助孩子辨别什么作业必须做，什么作业可以不做，保证孩子充足的睡眠才是最首要的。
比如大量的听默写，比如惩罚性的抄写，过多的测试卷等等，和孩子一起分析探讨某项作业的必要性，这也是培养孩子自主学习能力的一个环节。
需要给孩子留白的时间，户外活动也好，发发呆也好，看看书，做些自己喜欢做的事，而不是每天被作业追着跑。
当然完不成作业在学校可能不好过，这就需要家长发挥智慧去解决问题了，因为孩子的吃好、睡好是做父母最需要保证的，对不对？
青颢分享伴你成长
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Kevin184087329
任何事情都有两面性的，就作业量大这个问题，作为学生，我是深有感受。
有时候，在假期时，没作业，一天玩到晚，家长还絮叨絮叨这哪的，自己听着也是很不舒服的，可是有作业就一天忙到晚的，写的都想吐了。
个人感觉，作业应该适量，对于小学生来说，那个年纪正是该玩的年纪，不能让孩子们没有童年，不能让他们等到以后回想起自己的童年只有一大堆作业在眼前。
布置作业很正常，不应该过多，在所限时间之内可能不费力完成就行了，太多了容易对孩子造成身体和心理上不同程度的伤害，对于小学生我觉得更应该呵护多一点，年纪小才好教，等到以后才做就迟了，所以，在孩子还小的时候，多带她玩玩，看看世界，免得以后后悔。
所以，尽量不要用作业来限制孩子的自由时间，给孩子一个独立空间，让他们自己发挥。
小小木日呐
首先，我们应该分析一点，在孩子各个年龄阶段，我们应该做出怎么样的教育。作业量大不大是没有一个具体的概念。
举个很简单的例子，同样一本练习册，孩子A在一个小时就能做完，孩子B缺需要三个小时做完。但是对于孩子A来说，作业量适当；对于孩子B来说作业量却过大了。但是我们要清楚有时候老师布置的作业是针对整个班的孩子的，不可能针对每个孩子进行定制作业。就算定制作业也会产生另外一个问题，那就是一个班学生之间的公平问题；会让孩子们心里有不同的感受。所以很多时候作业量整个问题很难得意平衡。
作为小学生，其实已经进入了应该学习的阶段，这个阶段养成良好的学习阶段对以后的发展很重要。所以作业我认为应该是适量，但是要坚持每天都做。对于不同学习能力的孩子，初期我们应该着重点不同，效率高的孩子我们要作业适量，正确率，才对孩子有好处；
对于效率低的孩子，初期我们应该着重看到孩子是否有没有认真做作业，不要在意作业是否做完，是否对了多少。但是后期我们引导孩子如何提升。如果觉得有用的话请关注一波！
宜宾云艺教育
首先我们不能从一方面得去回答这个问题这个问题肯定是两面性的。生也分好坏我们先从好学生的角度去考虑。虽然作业量大，但是孩子是乐意的家长自然不用担心，不但没给孩子压力也能提高成绩这当然是件好事。坏学生呢可想而知作业量大会给他很大的压力，这不但没有好处还带来了坏处
所以作业量大有利也有弊
用户1759016718482
凡事没有绝对的
道上ing
从生物学角度看,不当作业或作业过多可加速摧毁眼球,却有可能在考试后让屁股舒服点;从环境角度看,能加快造纸场生产,也能加快造纸场的植物来源迅速毁灭.老师们管这叫"提高人类文化素质".
