嘿豆er
所謂：人之初，性相近，習相遠。孩子還小的時候，就是一張白紙，行為會根據周圍的環境隨意變化，這個時候的孩子，如果教育得好以後就會好，教不好以後就會變壞，所謂：三歲定八十，說的就是這個道理。在孩子小時候的教育我認為大忌有三：1.不能事事滿足，有不對的地方及時教育，做得對的地方適當獎勵，讓孩子從少學會辨別是非，培養正確觀；2.不能因小事打罵孩子，孩子還小的時候心性頑皮，如果父母為了教育打罵，會讓孩子心靈受創，久而久之會形成自卑心理，不敢跟同齡人玩耍，容易被欺負；3.家長不能做壞習慣，例如：帶著孩子闖紅燈、孩子尿急讓孩子隨意大小便、跟人交談講粗話、上衛生間後不洗手等，一但我們作為父母有這樣的行為，孩子長大了必然會潛移默化認為無可厚非，那麼孩子不好的行為就會讓身邊的朋友討厭，讓孩子少了很多朋友，沒更多的童年樂趣。父母應該作為孩子的榜樣，不打罵孩子，多講道理，多點耐性，改變壞習慣。我們作為父母做好了，孩子自然就做得更好。孩子教育要從小向好的方面捉好。
小雄講電商
教育孩子的大忌就是說一套做一套，理論一套現實一套。也就是教育孩子的理論與教育者的言行或社會現實嚴重脫節，甚至反其道而行之。
無論家長還是教師都會教育孩子誠信是為人之本。可太多的家長對孩子有太多的承諾，能夠對線的卻不多。好多教師對學生提出太多的要求，可最後不了了之的居多。教育孩子尊敬師長，尊老愛幼，可不孝順父母的家長啃老的家去比比皆是。教育孩子有責任感，敢做敢當，可教育者又有幾人能做到？教育孩子養成良好習慣，有良好習慣的教育者在哪？
並非有意抨擊教師或家長作為教育者的不足，而是當今的教育理論與社會現實也有太多的相悖，令教育者也無所適從。教師，很神聖的職業，可為了應付各種各樣的檢查不得不造假，不得不硬著頭皮做不想做的事。明知不應為而為之，何等無奈！
教育孩子有教養，禮讓他人。可現實生活中 ，有教養的人總是有理無人聽，撒潑耍賴卻很容易解決問題。如剛發生的奔馳事件，令有教養的人心寒。禮讓他人，卻總是讓人以為好說話，好欺負，處處委屈滿滿，身心疲憊 甚至無所適從 ，活的相當窩囊。
所以教育應拋開單純的理論和說教，以適應社會為前提，能混社會為根本。不能單純教育孩子有教養，對有教養的人講教養，對“熊人”講教養是對自己的殘忍。所以教育不能脫離社會現實，就現實做教育。教育孩子要從教育者實際社會現實出發，不要盲目的說教，要用事實說話，真事求是，一味的完美教育，最終會教育出一批不能融入社會的“低能兒”。
正視社會，現實教育，不要讓教育充滿謊言，從我做起，從我們做起吧！
墨悟紅塵
教育孩子的大忌一一語言暴力！
1、打罵孩子
孩子稍有不對家長就破口大罵，孩子處於崩潰狀態。
家長的所作所為將直接影響孩子，不僅孩子與父母溝通的心門會關閉，孩子也會變得脾氣暴躁，叛逆，厭學，甚至厭世！
2、打擊孩子
家長一遍一遍的拿別人家孩子的優點來對比打擊自己孩子的缺點！（在孩子看來，父母是壓根看不上自己！）
孩子的自信心會降至最低！
最終，孩子可能會完全喪失信心！
一一優秀的孩子都是誇出來的！
孩子的問題90%都是父母造成！
而大多數父母卻完全意識不到！
一一教育孩子家長要重點做到兩點：
1〉、經常誇孩子
2〉、不講負面話
想突破，關注我！亮劍口才直播哥！
亮劍口才直播哥
我是一位教育工作者同時也是一位父親，對於孩子的教育，我想說說我的觀點。第一：孩子教育忌諱亂管，什麼是亂管？就是什麼都管，不給孩子一點自主空間。這樣的結果就是使孩子在成長中失去自我，沒有主見，不敢嘗試！這樣的教育是失敗的教育。會使孩子在未來的競爭中沒有任何優勢。第二：不管，放任自由，迷信國外的自由教育，讓孩子完全自由！孩子畢竟是孩子，人生觀、世界觀還沒有形成，容易受外界影響。這時候特別需要我們做家長的在旁邊給予指導和幫助。
江陰苑老師中考物理
1、有些家長可能會覺得，愛孩子就是要提供給孩子他想要的一切，這種想法是非常錯誤的。
2、不給孩子面子，當眾批評犯錯誤的孩子，如果教育方式不當的話，會造成孩子自尊心受到傷害的結果。
3、覺得自己是對的，有些父母總覺得自己是過來人，教育孩子的時候希望孩子根據自己的想法做，這樣會影響孩子的判斷力和創造力。
4、不能發現孩子的閃光點，總是拿自家的孩子和別人家的對比，這樣會對孩子造成很大的壓力。
津商研究所
教育這個話題對我們都是非常重要的。對小孩來說父母才是第一個老師，學校的老師重點學知識懂道理。我們每位家長要以身作則帶好自己孩子的頭，不要手裡打著牌口裡叫著你快去寫作業。學習是共同的事情。成長是大家的，
9808141418412
我認為孩子教育大忌是1.不可以用一把尺子去衡量，每個孩子各有所長，不是在一個領域優秀，可能就在其他領域突出，不能用一個評判標準來衡量每一個孩子。2.教育不可以死板，現在中國需要的是多元化高素質人才，不要教孩子如何學的東西一樣，教育內容要因人而異，多種多樣。
