雪狼95463451
我家孩子現在上初三，從初一開始跟你家孩子作息時間差不多，而且中午基本沒有午休。吃完午飯，老師要麼用來考小科背題，要麼用來考卷子。一天到晚都沒有自習課。晚上7點或7點半放學，夏天可能得7點40到7點50。家長怕孩子晚飯吃太晚會餓，請一名家長收錢，準備食品，晚上5點往班裡送點吃的，墊墊肚子。放學後到家，需要儘快吃晚飯，吃完晚飯再稍做休息，開始寫作業。不光寫的作業，還有背的。老師還請一名家長往班級群裡發作業答案，要求所有家長給自己孩子批改。作業完成後，把作業拍照發到檢查作業的微信群裡，老師檢查。我兒子平時上學帶三個書包，背一個，拎兩個，因為練習冊和卷子太多，就在上週五，還發了16本練習冊。我每天睡得比孩子晚，起得比孩子早，娘倆都嚴重睡眠不足。我如果先睡，孩子就特別容易悃，學習效率就不高，上床睡覺就更晚。我兒子屬於學習比較好的，上課認真聽課，一般不偷寫作業，但是一點自己可以安排的時間都沒有，想要針對自己學習上的薄弱環節做有針對性的練習，沒時間啊！談何學習方法啊？還有一百多天就熬出頭了！我只能告訴自己，挺住吧！
午後的一抹燦爛陽光
今年我弟家孩子上初一，近段時間他苦惱不已，為什麼？因為孩子天天晚上寫作業寫到11點多。不僅孩子忙，家長也跟著忙，孩子寫完了，要檢查，要簽字！
除了寫的作業，還有很多背的任務，背會了，家長提問，簽字，發群裡，班級群天天都有人統計。如果孩子今晚完不成作業，對不起，第二天家長到校給老師解釋原因。如果有兩次是這樣，那好，你的孩子老師不再管了！最後一排坐著，以後什麼作業，也甭讓老師操心！在這樣的“大棒”之下，哪個家長敢鬆懈！每天無論再晚，都得陪孩子完成作業。
我侄女很聽話的孩子，唯一的不足，就是寫字有點慢，加上作業量大，天天晚上寫到快12點。有一次，寫完作業，孩子無論如何睡不著覺，急得只叫。不僅如此，每天中午，12點下學，學校離家很近的，可回到家基本都是12點半，因為老師拖課，吃完飯，一點二十必須趕到學校。近期，老師又出臺了一項新的規定，下午六點學校放學，教室斷電，要求班上每個學生買個檯燈，繼續在教室裡學習。老師的口號就是:向衡水中學學習。
不得不說，這老師真的是敬業！但是，不知老師考慮過沒有，對於一個剛上七年級的學生如此“狠”，是不是有悖於教學規律。國家大力倡導素質教育，現在就不說素質教育了，連孩子們的睡眠都不能保證，長期下去，學生精力不支，體力不行，會不會厭學？成績真的能提高嗎？
很多家長都有意見，但是沒人敢提，當初都是費了好大勁才進的市重點中學，沒想到孩子負擔如此之重，真是苦不堪言！其實，作為老師，特別是初中的老師，應該引導孩子快樂學習，而不是逼著、壓著學。初中生還處在身體和心智雙重發育的關鍵時期，大量的閱讀，適當的玩耍還是必不可少的。弦繃得太緊，並不是好事。這也是很多重點初中的孩子，到了高中成績下滑的一個原因。“風物宜將放眼量”，作為老師，也不可急功近利，為了提高教學質量，而違背孩子身心發育，成長的規律。
國家明確規定，初中生的作業量不得超過一個半小時，既然國家這麼規定，肯定是有道理的。作為老師，合理佈置作業，給孩子喘息著時間，放鬆的時間，未嘗不可？你說，是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜等花開2579
我孩子上的初中是號稱全市作業最重的市重點，每天三套題不算多。學習好的孩子，回家前在學校的課間和自習就做完了各科作業，所以年級前15%的孩子還會額外每週再多佈置語數英物化各一套難度高的題，我在家還讓他根據進度多做一套語數英的53題，10:30前睡覺沒有問題。但孩子班上學習差些的孩子天天寫不完，如果家長寫說明，孩子是不用寫的。現在我孩子去了省重點高中，他不算強的，所以作業和複習預習課業要學到12點以後了，他班的尖子生依然不用熬夜。家長們明白了我想表達的意思嗎？
手機用戶52663730476
我不知道該怎麼說，我的孩子初中也快畢業了，也許是運氣好吧，小學中學都遇上了好老師，有時看見她玩手機比看見做作業的時間多!成績能保持在全年級50名以上，老師們的作業好象也不太多，但都把課講得通透幽默，整個班的孩子好象沒有誰學得太費勁，班主任曾對想到校外補課的學生說:如果跟我都學不好，去補課有用嗎?，難道補習班的老師能比我教得更好?多自信和霸氣的老師!孩子一般晚上9點多下自習回家基本只玩手機沒見過做作業，因為成績也基本穩定，平時也懶得說她，所以覺得孩子一生能遇到幾個優秀的老師也許也叫命好吧。其他一些老師老實說都很有責任心，他們通過加大作業量來強化學生的知識存儲量，是通用的辦法，但懇定不是最好的辦法。
用戶3890593268978
我家丫頭現在上初二，平常作業一般做到十一點半，由於下週期中考試，每天老師中午推遲半小時十二點半放學，一點十分進班背書，下午六點半放學，晚上一般五張卷子左右，還有要背誦的內容，孩子幾乎都是背書背到昏睡過去的，每天我關燈時差不多一點！早上六點半起床，七點十分上課，每一天孩子累得要死，我和娃爸輪流陪伴，輪流換著睡覺都還是暈頭轉向，孩子說：好羨慕你們可以早點睡覺！只想說：身在中國，不能改變，就只能適應！
疏影幽香sy
我就真的懷疑我們的孩子這樣學著有什麼意義，但是大多數孩子和家長，就像河水中被流水裹脅著沖刷著的苗木，不由自主地跟著大家，頭暈目眩地前進著，累著困著也要旋轉著前進……
無論怎麼樣，我始終認為孩子的身體是最重要的，我的兒子現在已經工作了，他上學時，我就規定小學八點半，初中九點半，高中十點半必須睡覺，無論你有多少作業，時間一到沒完成，再做下去就沒任何意義，有的只是對孩子身體的摧殘和心靈的折磨，也許是我的強行規定起了點效果，孩子自已也急著完成作業，一回家，抓緊完成作業，還有時間玩會他喜歡的球類運動。
我情願我的孩子長大後是個身體健康，心情愉悅的上班族，打工者，一個開朗的司機或一名快樂的廚師……也不願他是一名戴著高度近視眼鏡，身體贏弱的科學家工程師，身體心理不健康的管理者，但不一定，正因為我不讓他多學一點根本沒什麼效果的所謂課外題課外培訓，他輕鬆地通過了關鍵考試，成為一個人人羨慕的國家人才。
高考結束成績出來後，我兒子對我說的一段話令我印象深刻:大家下午上課時都在打瞌睡，只有我感到精神倍兒爽，我現在才明白你叫我十點半必須睡的道理了。
我一直強調，只要你把課本上的知識點真正理解吃透了，外面的所謂補課訓練通通地不要理睬，就這麼多時間，不如好好睡個覺，保持清醒的大腦和健康的體魄。,然後順其自然，長大了喜歡什麼做什麼，能做什麼做什麼，只要懂得感恩，懂得學習與努力，幹什麼都會讓人生幸福。
現在的孩子，我們都在拼命地往他們嘴裡塞糧食，而不是教他們如何獲得糧食，我們以塞的糧食的多少來衡量一個孩子是否優秀，完全顛倒了教育的本來含義，不是教孩子們如何在人生的道路上自我健康，經風歷雨地成長，而是用塑料薄膜蓋起他們，然後又拼命地灌水施肥……。
宋辭318
可不可以請教一下，寫作業到12點的這個初一孩子，到底作業量是多少？
我兒子今年四年級，剛開學時每天三門課作業寫五六頁，他有時拖拖拉拉要寫四個小時，而我們院裡同年級的另一個男孩，每次一個小時左右就寫完了。為何？效率不同。我兒子常常呆十秒寫三秒，偶爾寫作業期間還會做類似繫鞋帶，讀學習報，玩筆發呆等小事，你一旦提醒他，你又發呆了，你又跑神了，他還不承認。
陪著他改。作業是必須完成的，只要效率不足，就壓縮他的玩耍時間，反正作業不寫完你是沒有資格跟小朋友隨意遊戲的，連讀課外書也不行。也打過手心，拒絕他一切買玩具的要求，直到習慣養好。兩個多星期了，以前寫到九點半也寫不完的作文，最近都是寫到七點多八點左右。進步了一點，跟那個同學校同年級的鄰居小孩相比，還是比人家慢兩個多小時。人家下午常常五六點就寫好了。
所以，建議不要只看到孩子寫到11點鐘，多和班級大部分同齡人瞭解一下，是不是所有孩子都這樣，孩子只有三分之一左右孩子這樣。還是多數孩子這樣，就能明白孩子的能力層次區間了。
千與千尋128299469
初一那多輕鬆啊！現在我是初三一星期一支半筆芯快兩支的，早上五點五十起床，六點半去學校（不讓騎電動車）七點十五查遲到。課間操三十分鐘，跑十八圈然後再蛙跳。中午十一點五十放學但老師總會託到十二點放學，下午一點半之前必須到校（遲到扣學分），晚上六點四十放學。到家一般都是七點半多了。一天至少要寫五到六張試卷。你們還能說初一累嗎？再說了到時候你們都有十二年制義務教育了。那多輕鬆啊！我們的資料書也是一打一打的
那片星空下的珊瑚礁
看到這個題目，莫名的有些緊張，因為我女兒今年升中學！看到這麼多家長學生討論作業量的多少，孩子寫作業的效率問題，總會覺得現在的教育是否有些本末倒置！
作為70後，上學時強調德智體美勞全面發展，不是當書呆子！反觀現在的教育，所謂教書育人，是為了讓孩子學習如何做人，如何心理健康的成長。現在呢？孩子們學習好，體質不好。讀書好，德行不好。成績好，心理素質不好！就這樣如何在社會立足，如何獲得成功！給我侄子開家長會，他們班一個女生因壓力大，得了精神抑鬱症，最終不但不能上學還休學了！最近的新聞，博士高鐵霸座，跳河自殺，孩子因作業問題跳樓，真的有點觸目驚心！
家中沒有初中生真的沒有太多體會，只是希望上了中學後，還是以人為本，學習為輔！
冰248429084
就我自己來說，我認為如此的課業安排，對於初一學生來說有些過了。
記得我上初一的時候，課業壓力不是很大，平時利用課間，還有自習課的時間，完全就可以把家庭作業寫完，有時即便是放學前寫不完，回家之後1個小時左右也可以完成。
我覺得如果初一孩子每天的作業量太大，家長可以跟老師反映一下，如果孩子能夠很好的掌握老師課上講的知識點，在初一階段沒有必要承受如此大的負擔，身心壓力太大，不利於孩子的成長。
而且，學習成績不能作為衡量孩子的唯一標準，作業的多少也不能衡量孩子對所學知識掌握的情況，因此應適當的減輕孩子的課業壓力，讓孩子全方位發展，身心健康很重要！
