有一件事很有趣。一個盲人，向一個三歲的小孩問路。
盲人從東邊來，問一個在路邊玩耍的小孩到李家集怎麼走。小孩用手指著李家集方向說，向那邊走。
盲人順著聲音向小孩身邊走過來。小孩向後退了兩步，又用手指向北邊說，你走那邊。
盲人用竹竿探著繼續向小孩走過來。小孩又朝後退了兩步說你走那邊。
李家集在北面，盲人循著小孩的聲音卻走向了西邊。
小孩一臉的茫然和無奈。
後來小孩把盲人的竹竿撿起來，牽著他轉了個方向把竹竿放在地上，說你別跟著我，一直朝前面走就到了。就這樣把盲人引到了去李家集的路上。
當時看到這一幕，覺得很有意思。小孩太小，他又指又說的卻把盲人引向了自己。他還意識不到，他手指的方向，盲人是看不到的，盲人只能聽到他說話的聲音，於是就循著聲音走。但是盲人不知道，小孩退的方向跟他指的方向不一樣。
這個盲人也有意思。他沒意識到，他問路的人只是個乳臭未乾的小兒，乳臭小兒的表達能力是有限的。他把小兒指路判斷成了帶路，以至於自己在他人的指點下卻走錯了路。
這件事告訴我一個道理:有些問題，說的人以為說得非常明白。而聽的人由於思路障礙，跟說的人思維不一致，也就聽不明白，甚至產生錯誤的理解。
所以，說道理的人就必須換一種方式。有時候費盡口舌對方也不能明白的道理，換一種方式也許一句話對方就能理解了。
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