最近声音塑造1班结课了，正好来说说对于初学者最重音的声音认知——气情声结合。
很多人在开始练习声音后，会发现自己的发声状态与语音有了明显的进步，但是进入语流训练阶段后，就发现自己字读的挺好听，怎么连起来就像个机器人了？
这其中最主要的原因就是缺乏情感，这也是很多初学者的一个思维误区，大家初衷都是为了练出好听的声音，但是很多人忽略了一点，所谓好听的声音不仅是指本身声音质量，更重要的是你的语言要让听众觉得舒服！
所以练习的时候，不能重复的只去单独训练胸腹呼吸、打开口腔、元音绕音等基础内容，还是要结合语流、情景训练让声音的综合运用得以提升。
避免出现声音好听，但说话不好听的现象是关键！
那么如何让自己的声音富有情感呢？
首先最主要的自然是由内而发的情绪，情绪到位了情感自然就出来了，就比如生活中当你说一件开心的事情肯定是眉飞色舞喜笑颜开的，但是你想想，如果是你在朗读文章的时候，遇到这样类型的段落，是不是也能读出这种感觉呢？
所以很多时候对于基本功已经不错的学员，我会更多的引导他进行情景训练，让自己能更自如的运用内心的情感，让语流更加具备感染力！
这一部分很难用文字表达，更多还是要针对性的指导来帮助你找到感觉，今天我们主要来讲讲可以通过练习控制的方法！
开头就讲了，让声音充满感情的外部技巧就是“气情声结合”。
我们知道，发声是在情感调动的基础上进行的，气息运用最终的目的就是为了表情达意。
人们会说“气乃情所致，声为情所言”，只有做到“情、气为本”，才能有“语流为貌”。没有感情的变化，气息的控制必然是单调、僵硬的，也会影响声音色彩的张力变化，更说不上传情达意了。
从表达角度划分，中国传媒大学播音主持艺术学院张颂教授根据朗读的需要，把人的情感分为五大类，即爱憎、悲喜、惧欲、急冷、怒疑之别。我们在语流表达中，包括日常说话中，都离不开这几种情绪的表现，如何将这些情绪通过声音表达出来，成为我们声音是否具备感染力的关键！
气息以及口腔的内容我们之前的文章都给大家讲过，情感的表达同样也是基于控制声音的前提下，将情绪释放，我们来看不同情感对应的气声要求：
爱的感情——气徐声柔，憎的感情——气足声硬，喜的感情——气满声高，悲的感情——气足声缓，欲的感情——气多声放，惧的感情——气提声凝，急的感情——气短声促，冷的感情——气少声平，怒的感情——气粗声重，疑的感情——气细声黏。大家可以自行模拟一下不同情感的语境，体会一下气息与声音的不同感觉。
将这些“气声公式”牢记于心，可以帮助你在表达中更好的运用声音，让语流产生更强的感染力！
此外，主观上的积极主动是表达者必备的素质之一，不论是快乐还是悲伤，这个“积极的说给别人听”的状态要始终保持。这也是我不断给学员强调打开口腔（尤其是提颧肌）的原因，在这个基础上，加以气情声的结合，多加训练，相信大家在声音表达上会有更大的进步！
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