為什麼有的孩子明明補課,而家長卻要說從未補過課?

零星雨825


這個話題很搞笑。

其實世界很小,名校圈的人也不多。

我們19高考這幫人的家長,很多都是小升初就一起混群。

能夠在我們這個城市,排到省1000以內的,其實也就是那些人。小學優秀,初中在名校重點班,高中也在前幾的重點班。這個圈,真要打聽一個學生有沒補課,在那種班跟誰補課,非常容易。所以一線名校的尖子,補課了,裝沒補課,也沒用。因為真的成績好,你自己低調,補課老師也會拿你出來宣傳。畢竟人家做生意,需要業績。

其他屆不清楚,我們這城市,19的,名校圈,基本不存在這類人。圈子太小了。

中游生呢,補課了說不補課,可能是家長虛榮心作怪吧。我見過到處找名師,一路補上來,老是在中游晃盪的。花了很多錢,補了很多課,成績也不行。就說自己家的娃不補課了。

我家娃也不補課,他的同學不信,最後發現各大補習機構都不見我家娃的影子。後來她們就說,我家娃,爸媽補的。我也沒法否認。因為我經常跟他散步聊人生,給他講了很多道理,當然也包括怎麼讀書的道理。我覺得所有的爸媽,都會在散步時,跟孩子講各種道理吧。

成績差丟人,補課其實不丟人。去補課,至少說明兩個問題。第一,家裡經濟狀況不差。第二說明孩子勤奮。你讀名校,本來學校的作業就不少,難度又大。搞定了學校的作業之後,還能抽時間去補課,還要做補習學校的作業,不容易的。

家裡有錢,娃勤奮,幹嘛要不認呢?


春暖花開003


很多家長就是這樣子的。

比如,我認識一個小章,就在我樓下住,她的孩子真是從小到大都在補課,她對孩子也抓的特別緊,經常買各種試卷拿回家做。孩子做的不認真,她就高聲怒罵。所以成績也很優秀。但是,每當外人一問,人家就特別無辜的表情說:哎呀,我從來不讓他補課。回家也不多做試卷。學到什麼就算什麼吧,我一天到晚就是忙自己的事。

以前我真以為就她一個人真的做

後來,接觸了很多這樣的家長,明明抓的特別緊,明明給孩子報了許多班,明明買了好多試卷讓孩子在家刷題,可就是強調,都是孩子自學成才,孩子隨便一學,就優秀無比。

分析下原因:

家長非常願意把孩子塑造成“聰明伶俐,不學就會”的光輝形象,好像刻苦學習,多下苦功,就不那麼光彩一樣,所以很多家長特別喜歡粉飾孩子的學習狀態。

(另外,也有一點點說不出口的小心思,擔心別的家長也使勁抓孩子,人家孩子成績上來了,自己孩子不就沒那麼顯眼了嗎?於是營造一種自己孩子沒下功夫的外表來迷惑大家)

另外,要是這麼來打聽,孩子上的什麼輔導班,多做了哪一套試卷,這些都是孩子同學家長才會關注的問題,(像咱們,根本不會管一個學生上什麼輔導班),所以,感覺對方就是“潛在的競爭對手”,所以儘可能地“釋放煙霧彈”



要我說,這都是一些小心眼,大傢伙一起商量一起探討,不比一個人悶頭琢磨好嗎?何必一個人閉門造車還不如大家群思群策,才會更好。

要知道,以後孩子走向社會,面對的競爭對手多的是,還不如提前和同學搞好關係,大家一起好好努力,共同進步呢!


Longsuixinyuan


我也抓孩子學習,但我特願意分享,比如,孩子二年級了,在班裡學習很好,我就經常拉著她班裡同學一起組團,很多種團比如娛樂的樂園團購,老師佈置的特色作業我也願意拉著同學們一起做。新學期我給孩子報作文班,在班裡一喊,三分之一的娃跟著我報名了。我覺得這樣不是挺好的嘛?幹嘛想不開呢,在我心裡我女兒要競爭的不是她班裡那小部分同學,是將來是大社會大世界,現在只是知識儲備,一起互相陪伴學習多好啊[呲牙][呲牙]我是個全職媽媽,也參與到了班級家委會,很多媽媽願意跟我交流,即使我沒有太高的學歷,但我願意學習,即使別的家長是教授是老師,但我也不覺得我比別人差。我就是要做個好媽媽好家長


北京妞兒wEigUan


我看了很多人的回答,其實確實有各種各樣的家長,但我還是想說,既然人家不想說你何必強求,不管別人有沒有補課,但你要如何去協助你自己的孩子,你自己孩子如果需要補課就去補,不需要就不要去,這完全是你自己問題,比如我兒子初三的時候補數學科學,他同學家長問我我也和他說了,結果他讓他兒子去補英語,在最後一個學期裡補英語還有什麼效果,而且一週補一次,我跟他說他還不信,所以有些人你跟他說真心話他也一樣懷疑你騙他似的,所以做自己的心裡,別人怎麼做不必要去責怪,如果你連你自己孩子都顧不好,那你還有什麼資格去怨別人,說別人虛榮,說別人裝逼,那麼人家有資格裝逼,可你連裝逼的資格都沒有呢,所以你只能去問裝逼的人,你不覺得你不如裝逼的人嗎,我可以說那些人說別人虛榮心,裝逼的人,我覺得那些人真的是腦子有問題,難道自己孩子需要不需要補課自己不知道嗎,這點主見都沒有嗎,這說明你自己本身就有問題,這個社會那個家長不希望自己孩子去補課,唯一就是很多孩子不肯去不補而且,還有就是家庭經濟困難的人沒辦法,所以一切以自己心理去面對,不要為了跟風而去做自己,選擇很重要。


A00Dizuo周


小徐常年從事一線教育,和無數家長交流過,交流的多了,慢慢的也會猜測家長的心理了,例如有些家長的孩子明明補課,但卻要說從未補過課;還有一些家長明明在外面沒有給孩子補過課,卻說報了好幾個班。究其原因,家長們只要不實話實說一般都是有目的的。

那麼,但說題主所提的問題,孩子明明補課,而家長卻要說從未補過課的原因有以下幾點:

一、護犢子、保護孩子的自尊心的心理。

有的家長無論在家怎樣幫孩子學習,報班補課,為孩子的學習成績提高操碎了心,但是對外界卻總是一副輕鬆的樣子,每次別人詢問自己孩子的學習情況,家長總是說,“我家孩子學習不用操心,自己知道用功。”“我家孩子不用報補習班,腦子還算聰明”等等。

這樣說有兩大好處,一來顯示自家孩子聰明,二來保護了孩子的自尊心。所以這樣的家長應該算是比較聰明的家長。

二、虛榮心作祟

認為如果自已的孩子上了補習班,學習成績好了也是課下“加小灶”才變好的,臉上並不光彩;如果學習成績並不好的話,那更不光彩了,認為孩子課下補課才考這樣,很丟人。因此無論自己的孩子成績如何,補課的事絕不外傳,保持顏面。

三、競爭心理作祟

有些家長偷偷給孩子補課,怕讓人知道後,也給孩子“加餐”,從而使自家孩子的優勢難以保持。

四、孩子明明在補課,但是卻說從未補過課,大多是孩子不願讓家長說出去。

現在學生的虛榮心和自尊心非常強,他們不希望自己在外補課的事被同學或老師知道,認為這是不光彩的事情。

我一個同事的孩子曾經跟家長約定,如果家長把她補課的事說出去,她就再也不去補課了。家長為了遵守和孩子的約定,只能對外界說從未補過課。

小徐老師認為,凡是孩子明明在補課,卻對外說從未補過課的家長是出於自身心理和利益的考慮,既有利保護孩子的自尊心,又有面子,還能保持競爭力,可謂聰明家長的典範。

小徐老師不明白的是,有些家長自己孩子明明沒有補課,卻到處宣揚孩子補課花了多少多少錢,這種家長的做法既讓孩子反感,又起不到任何提高孩子學習成績和學習積極性的效果,不知這麼說來有何意義?


指尖教育帝國


這種滿嘴謊言,胡說八道的家長非常多!

有的孩子六歲了,身高與四歲多的孩子差不多,家長就說“孩子不到五歲”。有的孩子七八歲了,很多方面都不如別的孩子。家長就說了“我們孩子一歲就會使用筷子”,“我們孩子二歲就會背弟子規”等等……

這些家長都是北漂家庭,自卑攀比意願強烈,一旦看到比自己孩子能力智力強的孩子,心裡無法承受。

這種家長,狹隘,自私,陰暗,妒忌,杜撰能力超群。

對這些這類“家長”,直接鄙視,只相信其性別即可,不要與其談論任何事情。

就一句,滾蛋!傻逼


穿假彈


筆者作為一名教師,來說一個很奇怪的現象。這個現象就是有的家長,他的孩子明明參加了補習班,卻對外說自己的孩子從未補課。這到底是一種什麼心理呢?我們一起來分析一下,這種現象的幾種原因。

一、為了保護老師。學生是在跟著他的老師補課,而且是家長請求老師補課,所以為了保護老師,不得不對外說,自己的孩子未曾補課。因為在職教師補課被發現,會被通報批評甚至取消教師資格。

二、為了保護孩子。孩子的成績不是太好,通過補習,學生的成績大幅度提高。為了增強孩子的自信心,所以對外說孩子從未補課(都是孩子自己努力的),以此讓孩子更好的適應學習環境。

三、為了滿足家長自己的虛榮心。孩子取得了很優異的成績,家長覺得自己也很有光彩。如果讓別人知道了自己天天請輔導老師給孩子補課,容易讓別人覺得自己家的孩子不聰明一樣。這麼好的成績全是補課補出來的。

四、家長有自己的小心思。家長不希望別人家的孩子也補課,對外說不補課的原因,就是不想別人家的孩子補課。不想讓別人家的孩子超過自己家的孩子,想讓自己的孩子有競爭優勢。如果別人家的孩子也補課了,就可能要超過自己家的孩子了,這補課的錢豈不是白花了嗎?

還有另外一類家長到處說自己的孩子補課,而且補課費很貴之類的。明明孩子沒有補課,卻要說孩子補課。這樣的家長的心理也許剛剛相反。

總之,家長隱瞞孩子補課,對外說未補課,應該有多種原因。不管是保護孩子,還是保護老師,更多的是滿足家長自己的小心思。家長都是為了讓孩子取得更優異的成績,其心可贊,其情可憐。可憐天下父母心,噓,別讓人家知道俺的孩子補課!


一師者


我是教師也是家長,我自己的孩子因為某門科程不理想,我也讓他到其他老師那補過幾天課。術業有專攻,我英語不如人家,再說自己的孩子還是要別人教育好些。當別人問我時我也會說我讓同事補過英語,我覺得人家純屬幫忙又沒收一分錢,自己的確英語不如人,補就補了,既不違規也不丟人為啥不敢承以呢?

所以我不準確判斷,人家不告訴你一個原因可能是為了保護給自己補課的老師,誰都知道現在在職教師補課零容忍,因為自己多嘴端掉人家飯碗不厚道,既使沒收錢純屬做好事,因為自己多嘴給別人惹一身麻煩多不地道。第二個原因,不想讓別人知道自己孩子補課,怕其他同學鄙視自己孩子,因為孩子差,而再次給孩子造成心理壓力。第三個原因,也許是他本人愛面子,覺得孩子補課讓別人瞧不起他。第四個原因,也評是他不想讓你知道孩子補課,怕都去補,這樣一來他孩子將來又多了個對手。

當然這些我都是些假設,猜測。真正是什麼原因也只有他本人知道,你就要問他本人了。


冬日暖陽mhp


您好,我是“佐佑de媽咪”。很高興可以回答您的問題。



有的孩子明明補課了,卻要跟別人說從未補過課。這樣說的原因主要有幾下幾點:

1.虛榮心作怪。

有些孩子,參加補習班後,成績有了很大提升。而作為父母,只想突出自己的孩子是個天才,而不想讓別人知道他們背後的努力。

這種虛榮心和等待被誇讚的心態,使得一些家長寧願說謊。

2.面子問題。

有些學生即使上了輔導班,但是成績依然沒有起色,甚至可以說很差。所以,為了面子,這部分家長一邊帶孩子奔跑在各種補習班的路上,一邊對外聲稱:“我們家孩子從未上過輔導班。”

其實作為家長,心態放平很重要。不管選擇哪種學習方式,都要從孩子實際情況出發,做出正確判斷和選擇,才能讓孩子學有所成的同時,自己的血汗錢也能夠發揮到最大作用。您說是吧?

我的回答結束了,謝謝!


佐佑de媽咪


這其實很正常,但也只是一部分家長的做法,並不是所有的家長都是如此。

有幾種情況:
1、孩子成績不錯
孩子經過補課,成績不錯的情況下。有部分虛榮心強的家長,不願意讓別人知道孩子補課,主要是希望別人覺得自己的孩子很聰明,學習很輕鬆。


其次,家長也不希望增加競爭對手。畢竟現在的教育就是競爭,如果別的孩子超過自己的孩子,那麼對於自己來說,就是一種威脅。

2、孩子成績太差
這部分孩子,經過補課依然成績很普通。實際上,這樣是很常見的現象。並不是誰都能通過補課提高成績。


如果孩子到處補課,成績還是不見提高,實際上家長內心是非常痛苦的。這個時候對孩子是徹底沒有辦法,當然不願意在提起孩子參與補課的事情,否則那更是覺得非常失落,臉上無光。


3、保護孩子
有些孩子對於補課比較敏感,不願意別人知道自己在補課。這個時候,家長本著保護孩子的心態,也不會告訴別人孩子到底有沒有參與補課。

但是,實際上很多家長會跟朋友一起分享孩子的學習信息。我接觸的很多家長實際上都很願意跟好友分享優質的教育資源。比如我的很多學生實際上都是老學員介紹過來的。


所以,實際上我們不需要糾結別人到底有沒有告訴你孩子是否在補課。學習實際上是一件很私人的事情,自己有自己的規劃和步驟,不要輕易被別人影響。


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