他可能是中國歷史上最成功的留學生家長。
他是中國近代史上最舉足輕重的大學者之一，參與並領導了中國近代數次重大的事件，同時，他又是一名非常成功的家長，憑著自己的學識和過人的家教，他培養的子女都成為了社會賢達，造就了“一門三院士”的家教奇蹟。
他就是梁啟超。
三個兒子全部就讀過美國名校
梁啟超作為中國近代史上著名的政治活動家、思想家、學者和教育家，不僅自己功成名就，而且把九個子女都培養成為國家之棟樑，創造了“一門三院士，個個皆才俊”的家教傳奇。
除夭折、早喪者以外，梁啟超一生養育的九個子女分別是：思順、思成、思永、思忠、思莊、思達、思懿、思寧。
這些子女中，有7位子女出國留學深造，並且都本著愛國之心，在不同時期回到祖國的懷抱。
而成就最大的莫過於梁思成、梁思永、梁思禮三位院士兒子。
在父親梁啟超的鼓勵與培養下，梁思成後來成為中國歷史建設的宗師。
梁思成是民國時期的那批中國赴美留學生，那批留學生中賢達輩出。1924年，和林徽因一起赴美國費城賓夕法尼亞大學建築系學習，1927年獲得學士和碩士學位，又去哈佛大學學習建築史，研究中國古代建築。
梁思成、林徽因在加拿大渥太華結婚期間留影
梁思永成為中國第一個接受考古學正式訓練的學者，並且於1948年與其兄梁思成一道獲選為首屆中央研究院院士。
梁思永1915年考入清華留美班，1923年自清華學校留美預備班畢業，赴美國入哈佛大學研究院攻讀考古學和人類學。獲得學士學位後，轉入哈佛大學研究院，主攻東亞考古。
梁思禮後來成為新中國的火箭系統控制專家，留學過美國普渡大學和辛辛那提大學，1993年當選中國科學院院士，今年的4月14日，梁思禮院士與世長辭了。而其他的子女，如長女梁思順是著名的詩詞研究專家、次女梁思莊是圖書館學家、四子梁思達是經濟學家、三女梁思懿是社會活動家等等。
中國火箭專家梁思禮
青年時代的梁思禮
梁啟超的三個兒子都曾進入美國名校就讀，這在當時是需要花費很大財力物力的，這不得不歸功於梁啟超的超前教育理念。
梁啟超的家教理念科學而先進
梁啟超關注子女們的每個成長階段的教育：從早期幼教，到學校教育，到子女出國留學，再到學成歸國、就業擇業。俗話說：三歲看大，七歲看老。梁啟超尤為關注子女的早期教育，雖然他社會事務繁多、學術與寫作壓身，但是他總是會擠出時間對子女進行教育。
他曾在《變法通義》中強調：“人生百年，立於幼學。”他闡述了兒童教育的重要性，並且提出了兒童教育的規劃。為了從小培養子女的愛國之心，他還創作了著名的《愛國歌》，他自己本身作為一名愛國者，以實際行動和卓然的文采，薰陶著子女成才。
如果說梁啟超教育子女真的有什麼“秘訣”，其實可以歸納為六個字：意育、智育、情育。
“意育”即培養堅強的意志、頑強的毅力。他認為，子女們能否成才，關鍵是要看有沒有堅強的意志和毅力，這是戰勝人生一切挫折的武器。
為了培養子女們的意志和毅力，他從不溺愛子女，要求子女們艱苦樸素，守住寒士家風門風，鼓勵子女們在逆境中磨練品德。比如，梁思成、林徽因夫婦從美國學成歸國後，父親梁啟超建議他們不要前往生活舒適的清華園，而是去條件艱苦的東北大學任教。梁思成夫婦沒有辜負父親的期望，埋頭於中國歷史建設的教學、研究與田野考察，後來成為中國建築學研究的翹楚。
“智育”，時下有“智商”一詞與之對應。梁啟超認為，人的智商雖然大半部分是天生遺傳，但是通過後天的努力學習，也是可以成為有用之才的。因此，他很注重子女們的學業，常常提醒子女們“汝輩學業切宜勿荒”、“欲汝成學之心尤切”。他雖然鼓勵子女頑強學習，但是並不在意他們的考試成績，而學習態度和治學精神，這是他最為看重的。
而“情育”，就是今天指的情感教育，通過在教育過程中培養子女的親情、愛心以及自我情感的調控能力。人是情感動物，情感時刻左右著人的語言與生活，在日常生活中，梁啟超重視親情的陶冶，他常在家書中提醒兒女要孝敬、尊敬長輩，同時在“事親以孝”上為兒女做出榜樣。他重視培養子女的愛心、同情心。他曾告誡思順：“總要在社會上常常盡力，才不愧為我之愛兒，人生在世，常要思報社會之恩。”
梁啟超和子女的相處模式，以及教育子女的方法即便在今天看也是超前的。從1923年起到1929年去世，他始終堅持給在海外的5個子女寫信，幫助他們確定學習方向，指導他們做學問，同時又充分尊重孩子們自己的意願。
寫信時，梁啟超毫不掩飾自己的愛。1927年6月的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富於感情的人，對於你們的愛情，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個把月總要來一封信，便幾個字報報平安也好。”
梁思莊在加拿大上大學後，面臨著專業的選擇，梁啟超曾在信中建議：“你們弟兄姊妹，到今還沒有一個學自然科學，很是我們家裡的憾事，不知道你性情到底近這方面不？我很想你以生物學為主科，因為它是現代最進步的自然科學……”當得知梁思莊對生物並無興趣後，梁啟超馬上寫信：“莊莊：凡學問最好是因自己性之所近，我很怕因為我的話擾亂了你治學之路，所以趕緊寄這封信。”最終，梁思莊結合自己的興趣和父親的意見學了圖書館學，考入美國著名的哥倫比亞大學圖書館學院，成為一名圖書館專家。
梁啟超對於子女們的學習成績並不十分關注。梁思莊一次考試得了第十六名，大大傷了自尊心。梁啟超得知後寫信給她：“莊莊：成績如此，我很滿足了，能在37人中考到第十六名，真不簡單了。好乖乖不必著急，只需用相當努力便好了。”在寫給梁思莊的另一封信中，他又說：“莊莊今年考試，縱使不及格，也不要緊，千萬彆著急，我對於你們功課絕不責備，卻是因為趕課太過，鬧出病來，倒令我不放心。”
同時，梁啟超強調責任的重要。1923年，他寫給長女梁思順的信中說：“天下事業無所謂大小，只要在自己責任內，儘自己力量做去，便是第一等人物。”
梁啟超曾自述信仰的是“趣味主義”，人生觀“拿趣味做跟柢”。他曾說：“凡人必常常生活於趣味之中，生活才有價值，若哭喪著臉捱過幾十年，那麼生命便成沙漠，要來何用？”
在他的影響下，梁家人大多性格開朗，風趣幽默。梁啟超給每個孩子都起了小名，梁思順是“大寶貝”，梁思莊是“小寶貝”，梁思懿被叫做“司馬懿”，小兒子梁思禮是“老baby”，被梁啟超譯成“老白鼻”。梁啟超生前曾許了個願，60歲後不再從事社會活動，要專心致志地教育孩子，可惜他56歲便撒手人寰。梁啟超去世時，最小的兒子“老白鼻”才5歲，對於父親，兒女們卻有很多珍貴的回憶。
梁門無庸人：其他子女也十分優秀
除了梁啟超兒子的這“一門三院士”，梁啟超的其他子女也非常優秀。
梁啟超的三兒子梁思忠曾是國民黨十九路軍炮兵上校。生於日本，畢業於美國弗吉紀亞陸軍學院和西點軍校，因患腹膜炎貽誤治療而早逝。
長女梁思順，編有《藝蘅館詞選》，精通日語，在梁啟超流亡日本時，是父親的助手、秘書兼日語翻譯；次女
梁思莊，是著名圖書館學家，中國圖書館事業的先行者，曾就讀於美國哥倫比亞大學，獲學士學位；四子梁思達是經濟學家；三女梁思懿是社會活動家。
長女梁思順
的確，梁家第二代人的成就太耀眼了！梁啟超以其愛心與智慧成功締造了“一家三院士，滿門皆才俊”的家教傳奇，為世人貢獻了難以複製、堪稱奇蹟的成功案例。
梁啟超家教碩果累累，子女全部成才
長女思順，詩詞研究專家、曾任中央文史館館員；
長子思成，著名建築學家、中央研究院院士、中國科學院學部委員（院士）；
次子思永，著名考古學家、中央研究院院士；
三子思忠，西點軍校畢業，參與淞滬抗戰；
次女思莊，著名圖書館學家；
四子思達，著名經濟學家；
三女思懿，曾任中國紅十字會對外聯絡部主任；
四女思寧，早年就讀南開大學，後參加革命；
五子思禮，火箭控制系統專家、中科院院士。
梁啟超關注著兒女成長的每一階段，從早期幼教，到學校教育，到他們出國留學，再到學成回國、談婚論嫁、就業擇業，子女人生的整個過程都不會遊離梁啟超的視線。在全程關注的同時他又注意對子女的智商、情商、意商、財商進行全面培養，在其引領下，子女們個個都得到了全面發展。
他在兒女們面前亦莊亦諧，亦師亦友，亦尊亦親，扮演了親情上的好父親、心靈上的好朋友、學識上的好老師、人格上的好榜樣等多重角色。
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