神馬都是浮雲79972327
看到這個問題，深有感觸。
有一個班級，開班人數八十多人，班級成績還算不錯的。可後來，班級處於失控狀態。
班裡打架成風，一名學生一個學期因打架，其家人賠償被打學生幾千元錢。老師在講臺上上課，學生在下面肆意說笑打鬧，根本無視老師存在，更不理會老師的說教。老師若動怒去想揍人，他就滿教室裡跑，還帶著挑釁的微笑。
一節課下來，把任課老師折騰得想死的心都有。
後來任課老師實在無奈，遇到亂哄哄的課堂沒法控制時，就直接給正副校長打電話，說自已管不了學生，要麼讓校長來管，要麼自已不在上課，直接走人。
但校長來了，也就發一頓雷霆之怒，但收效甚微，久而久之，更練肥了他們目空一切，胡作亂為的膽，因此也更猖狂。
一班孩子把任課老師與校長折磨得死去活來。
一個學期下來，原來八十多人的班級，最後只剩下五十來個人。其餘的要麼轉學啦，要麼被打的不敢上學啦。成績各科都是倒數第一。
下學期一開學，校領導調整了這班的老師。班主任老師人選不幸地落在在下的頭上。
本以為玩了一輩子鷹，那有被鷹啄了眼的道理。
經過兩個星期的整頓與教育，班風迅速好轉。學生也認識到了以前荒唐行為，重新找回了自尊與自愛。
領導多次的表揚，也讓學生找到了尊嚴。跳離了整天被怒吼，被批評，被打罵，被侮辱的泥潭。
作為班主任理順了師生的關係，培養了幾個優秀班幹部，拔去了學生心理上的陰霾之後，很少進班，秩序井然有序。
但也因一時衝動，打了一個學生幾下，該生家長與帶來的二十多人，其中有城裡與本鄉里著名的江湖人物圍堵在辦公室裡，後又大鬧了校長辦公室。
最後只好找了個社會上的人才擺平此事。總算不弄出大的風波來。
可見做任何事，都要有付出，有代價，只是覺得這樣做到底值不值？？？
一襲輕嵐
亂到學生會直接敢上街砍人！
我從上初中開始，就沒有在本縣城的學校上過學！因為我們自己縣城的初高中的風評賊不好！
一個人這樣說，我們會當他挑剔，兩個人這樣說，我們也只會當耳旁風，一堆人這樣說，可能會嘲笑他們聚眾鬧事，學校是能隨便開玩笑的地方嘛？！現在，在那裡上過學的學生在說，家長在說，甚至本學校的老師也是如是說，那就真的證明這個學校是真的很差！
老師比學生多！
說這句話一點兒也不假，一個老師管不住，兩個老師也管不住，那就叫來一群老師管！於是，好學生令投他處，賴子學生留下繼續。
整個學校，老師和學生成了對立面，老師變成了耗子，生怕學生幹出什麼超越自身老師身份的事兒！學生變成了豺狼虎豹，見誰不爽就咬誰，無所畏懼，任性自我，尤其是那些父母外地務工留爺爺奶奶照顧或者叔叔阿姨看管的，更是可以為所欲為，無人能管！
班級成為了培養社會毒瘤的營養器皿
教書育人，十年樹木，百年樹人，成人成才！學校本是教育培養人才的地方，現在反而為之，不良少年風氣盛行，學生還以以為傲，盲目模仿，愚不自知！於是，學生開始被帶壞，學校又把小壞蛋培養成了大壞蛋，大壞蛋在社會橫行霸道，學校也只能望而興嘆，無可奈何！
一個班級如果管不住，那必然學校和家長的教育模式是主因，學生本就是一張白紙，在成長的過程中被環境一步步渲染，多少校園暴力學校不重視，多少留守兒童心靈委曲家長看不見，於是，出現了一個個問題少年！
如果有一天，雪山崩了，沒有一片雪花是無辜的！
所以，教育無小事兒，少年之難題豈能兒戲！
胖胖兒不吃醋——愛生活、愛隨記、愛分享。謝謝關注，每天都會分享自己的大學故事的呀！
胖胖兒不吃醋
亂到可能無法收拾！
任何一個集體都是需要講規矩的。無規矩不成方圓。班級作為學校的基本成員單位，他的管理涉及到學生學習、生活的方方面面。如果一個班主任管不住，或者是不敢管，他會亂到無法收拾。這個集體中的每一個成員，將以亂為容，而不是以亂為 恥辱。班級缺少向心力，孩子們缺少集體榮譽感，老師缺乏責任心 ， 最終可能會被學校解散重新去組合。
為什麼管不住？
其實在一個四、五十人的班級。 老師要樹立自己在學生心中的威嚴， 管理學生要寬嚴並舉。可能我們很多老師受一些賞識教育，快樂教育思想的影響。對孩子可愛和藹可親，其實我覺得不能長期跟孩子嘻嘻哈哈！ 既要親近學生，又要適當跟學生保持距離。 多關注班級中的熊孩子。熊孩子只是個別而不是絕大部分。大部分學生還是守紀律，守規矩的。可能就是一些熊孩子，因為他們平時在家裡可能養成一些不好的行為習慣。帶到了學校影響了其他孩子，也有中間一部分學生去跟著學，導致一個老鼠害了一鍋湯。如果所有人可能要跟著熊孩子走，這樣的班級是十分危險的。我們要對熊孩子多加關注，不能讓這樣的勢頭再蔓延下去。
老師為什麼不敢管？
作為老師管理學生，是天經地義的。 不敢管的主要原因是現在的學生可能說不得，罵不得，更打不得。一旦管理學生方式方法不當，會受到家長希、媒體的輿論 譴責。甚至給自己惹來不必要的麻煩，很多老師會選擇明哲保身，不想管不敢去管！
希望老師和家長相互溝通，相互理解，為了 教育好下一代，這個共同的目標，而努力！
我是匯智坊，歡迎在下方留言討論！
匯智坊
亂到所有的孩子都沒有辦法學習。
因為不想學習的孩子，會各種激怒老師，讓老師發脾氣，覺得他能把老師氣到暴跳如雷特別厲害，特別有能力。
等老師暴跳如雷之後，他就像看馬戲一樣坐那看著，因為他知道老師不敢管他，老師最大的能耐就是把自己氣夠嗆，然後他該怎麼樣，還怎麼樣！
現在的孩子，從小就知道，老師沒有權利管他，說重了，就跟家長說，然後就各種鬧。
甚至有的家長會告訴孩子，不用怕，老師不敢把你怎麼滴，咱可以告他去～～
無與倫比1996
可以亂成一個笑話：後面打牌的同學安靜一下不要打擾前面睡覺的同學，兩邊開演唱會的同學麻煩聲音小一點，不要影響老師唱催眠曲！班級的紀律在課堂尤為重要，如果過分強調保護學生的偏激心理，不給予正確的管理引導，課堂將不再神聖！
大俠141188557
亂，亂，不學，不學，教師無奈，無語，這不是你們想要的結果嗎?繼續吧，繼續!幾年就退了，好，好，好!!!
qaj615
在一個學校帶某高一數學，70來人，60+人睡覺。還好就是他們課堂不敢講話打攪。
rcnj553
亂到你不敢想象
