本網訊(通訊員 吳斌) 為促進教師專業成長，實現城鄉教育資源互補，攜手構建城鄉教育的良性通道，共同促進城鄉教育均衡發展，4月18日，在新化縣教科所的精心組織下，省級示範性高中新化一中派出老師來到地處吉慶鎮的新化十二中，開展了“送課下鄉暨兩校教師同課異構”教學交流活動。兩校部分領導和老師參與了觀摩學習。
活動中，兩校五科十位教師利用第一、二節課，秉新課程之理念，循“創新教學”之路徑，探高效課堂之境界，各展風采，展開對壘。一節課，同樣的內容，但在教學過程中，不同的教師有著不同的教學個性，多樣的處理手法，加上學生不一樣的思維，有著不一樣的精彩生成。新化十二中李長征與新化一中張朝輝老師同授柳永的《雨霖鈴》一課，雖內容相同，但風格迥異。李老師的課切入簡明，教態自然，注重朗讀，教學思維散而不亂，教學過程有的放矢，圍繞課程內容，在不同形式的朗讀中引導學生進入詩歌意境，體味詩人情感，獲得自己獨特的思考與感悟;張老師的課，能用動聽的歌聲把大家帶入《雨霖鈴》的優美意境，課件精緻，點面結合，縱橫馳騁，利用自己的情懷充分展示了作者的情懷。其他老師，不管新化一中的還是新化十二中的，或文或理，都準備充分，能緊抓教材，把握住教學的重點和難點，層層遞進，由淺入深，對教材中的每個知識點條分縷析，邏輯性強，條理清晰，啟發學生思維，調動學生多種感官，促進學生主動學習。他們用靈動的課堂，用精巧的思維與學生碰撞出了燦爛的火花。他們務實的教風，多樣的才氣，給大家帶來了一場豐富多彩的課堂盛宴。
教學活動結束後，在新化十二中領導、老師的主持下，兩校上課、聽課教師就本次活動分科目進行了多方位的交流研討，評課老師各抒己見，充分交換了意見，談了各自的想法和建議，相關領導作了總結點評，為本次活動又增添了一道亮麗的風景。
本次活動涵蓋語文、數學、英語、化學、物理五個科目，跨越高一、高二兩個階段，既有新授課，也有複習課，交流範圍之廣，展示層次之深，參加人數之多，實屬近年來規模最大的一次同課異構交流活動，不僅為城鄉兩校教師搭建了一個暢談教學思想、交流教學設計和展示教學風格的平臺，執教者和聽課者也都受益匪淺，不僅助推了鄉村教師的專業成長，更進一步促進了城鄉教育的均衡發展。
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