原因1：聽不懂

事實上，幾乎沒有不愛看動畫片的孩子。聽不懂是孩子牴觸英文原版動畫片的最主要原因。如果把英文動畫片換成中文動畫片，我想大部分孩子都會看得津津有味。但是一到英文動畫片，孩子就不愛看了。出現這種現象的孩子，正說明孩子前期的英語聽力詞彙尚未積累足夠。

解決辦法：

我們並不建議剛啟蒙的孩子就接觸英文原版動畫片，而是在啟蒙的第一年通過兒歌進行磨耳朵、同時用繪本做親子閱讀，慢慢培養起孩子對英語的好感度，同時積累一定的聽力詞彙，在第二年再增加英文原版動畫進行啟蒙。如果啟蒙一年後，孩子仍然不愛看動畫片，家長也可以先緩一緩，不必強迫孩子觀看，把兒歌和繪本的啟蒙工作做充分，幾個月後再嘗試給孩子播放動畫。

原因2：習慣和依賴中文動畫片

有的孩子從小就接觸中文動畫片，並且有較為強勢的中文意識了，這時候如果家長突然讓孩子看英文版的動畫，也是很容易遭到孩子抗拒的，而且習慣一旦養成，想改變是需要時間的。

解決辦法：

因此，不建議給孩子播放帶有中文字幕的英文動畫片，如果是還沒開始認字的孩子甚至連英文字幕都不需要。而如果孩子已經依賴中文動畫片了怎麼辦呢，這時候家長要先逐步減少看中文動畫的頻率，慢慢培養孩子對英語動畫片的好感度。

方法可以有：

1.先選擇一些有繪本或者兒歌對應的動畫片，例如小鼠波波、小豬佩奇等都是有繪本資源的。在給孩子播放動畫片之前，先和孩子做動畫篇主題曲的泛聽、繪本親子閱讀，這樣孩子慢慢就能熟悉動畫的人物、背景，從而建立起對動畫片的好感度。

2.家長自己在一旁津津有味地觀看動畫片，可以邊看邊發出笑聲、驚訝聲，不必叫孩子過來一起看，然而大多數情況下，孩子由於好奇心的驅使，很容易就會被吸引過來與家長一起看。

原因3：動畫片選擇不當

這也是孩子牴觸動畫片的一大原因。動畫選擇不當主要指：內容太簡單或太難；動畫片的主題不是孩子喜歡的類型。

解決辦法：

難度方面：選擇與孩子英語水平相當的動畫資源。對於剛開始接觸動畫片的孩子，可以先選擇對話句型簡短、每集內容篇幅小的動畫片，例如看《藍色小考拉》（Penelope）、《小鼠波波》（Maisy）、《女巫麥格和小貓莫格》（Meg and Mog）。

再慢慢過渡到增加一點難度的《小豬佩奇》（Peppa Pig）、《米奇妙妙屋》（Mickey Mouse Clubhouse）、《愛探險的朵拉》（Dora the Explorer）、《卡由》（Caillou）等等。

主題方面：每個孩子都有自己的興趣點，例如有的男孩愛車，有的愛建築；有的女孩愛芭比娃娃，有的愛小寵物……家長千萬勿以大人的喜好來給孩子挑選動畫片，而是結合孩子的興趣點入手，這樣更容易讓孩子接受動畫片。

例如愛冒險的孩子可以看Dora the Explorer、喜歡魔法的孩子可以看Meg and Mog，喜歡小動物可以選擇《天才寶貝熊》（Little Bear），喜歡汽車的可以選擇《托馬斯和他的朋友們》（Thomas and his friends），喜歡建築的孩子可以看《巴布工程師》（Bob the Builder）等等。