鵬友程
別說“我把孩子交給你了”——一個年輕教師的逆耳忠言
我是個老師，一個老師的真心話，說出來損我形象傷你心。可不說，心裡又堵得慌，覺得是對孩子的不負責任、對家長的不負責任，那就說吧，不喜勿噴，只請揮揮衣袖，輕輕飄走。1
掐指一算，身為人師十年，經我手送出去的學生至少也有500個，與那些從教四五十年的老教師相比少的沒眼看——可就是這個沒眼看的數字也怪嚇人的吧？你家只有一個孩子，你10年教一個孩子你一輩子只教一個孩子；可我10年送走了500個，我一輩子若以從教40年算就是2000個。
而你的孩子，你那唯一的心肝寶貝命根子只是我這2000個孩子中的一個。可你把孩子送來的時候，你心切切意切切掏心掏肝的跟我說，“老師啊，我這就把孩子交給您啦，要打要罵就都隨您了！”
你甚至為此要花大價請我吃大餐，你是真不知道你的孩子只是我的2000個孩子中的一個嗎？你知道的，你不比任何人傻，你只是不負責任，你只是在推卸責任，而已！
真的，當老師的心裡哪個不明鏡兒似的？家長往面前一站一張嘴就知道那孩子啥德行啥前途。尤其那些個把孩子往老師面前一推“從此就交給您了”之類的家長，最讓人看不上眼——我這兒是小件寄存處麼，你把孩子當個物件似的往我這一擱就二事不管等著收貨了？最看不上這樣的家長了。
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你上班，我也在上班。
你上8小時班掙3800塊錢，我上18個小時班掙3800塊錢，我能願意嗎？
我當然不願意啊，我跟你一樣有家有父母有妻兒，我要孝敬老人我要陪伴妻子我要教養兒女，我還想琴棋書畫地過點品味日子至不濟柴米油鹽過點菸火日子也成啊，我也想只上8個小時掙3800塊錢，我的要求合情合理。
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可是，你要把你的孩子交給我，他要把他的孩子交給我，一個班上50多個孩子50多個家長都要把孩子交給我，我能管的過來嗎？我只好犧牲我的休息時間，儘量的不負你所託，不負“人類靈魂師”這個光榮而偉大的、完全是“坑”的稱號。
為什麼說它是“坑”呢？人類靈魂的工程師，那必須得是家長啊，怎麼能是老師呢？老師教的是知識，家長教的是做人；孩子可以沒學上知識的孩子，可不能不會做人。學知識啥時候都不晚，可學做人說晚就晚了，晚了他就完了呀。怎麼個完了呢？因為你沒教會他學會做人，那有的是地兒教他學做人啊，哪呢？監獄唄！
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你能怪我說都是老師沒把孩子教好？
是的，你可以怪我。可你怪我頂個毛用，我該教書繼續教書，我該掙那3800塊錢繼續掙，我該養我的父母我的妻子我的孩子繼續養，我該怎麼生活還怎麼生活。
可是，你呢？你事幹的再大錢掙得再多，你房子再大你車子再好，可你整天得愁雲慘霧眼淚洗面的——這還不是你最慘的時候。你最慘的時候是，你孩子在監獄裡改造，越改造就越明事理，越明事理他心裡就越是恨恨的，他會想起許多前塵往事，他會知道是你沒把他教好。他不會怪老師沒把他教好，他甚至反過頭來會感激老師，因為老師在一個班級50個孩子面前一遍遍強調的那些老掉牙的老道理，甚至老師拿書敲了他的頭拿腳踹得他的腿都會成為他感激的理由，因為老師一心想讓他好可誰讓他自己不爭氣呢不聽話呢？他悔之晚矣之後感恩心就來了。
可你呢？你能和我比嗎？你拿什麼和我比？
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我，只需要把我自己孩子教的優秀卓越，我就是相當成功的父親。我只要把一個班級50個孩子不出任何安全事故的陪送到學期結束升級，我就是個相當成功的教師。當然，全班期末成績考到全級前一二名那就更好了，不過那是錦上添花了；沒考到全級前一二名，考到全級倒數一二名，關係也不是很大，不過就是幾百塊錢獎勵而已，能拿到臉上有光拿不到也沒什麼，假期裡隨便在哪個補習班上幾堂課或者自己教幾個孩子就全回來了，有時候一個不小心比整個學期工資總和都高。對了，忘了提醒你，教師放寒暑假的那幾個月是帶工資的，我睡著自己的大覺陪著自己的孩子掙著自己的錢，一開學還能再領萬把塊錢，我的小日子要多滋潤有多滋潤。
你，能比嗎？你要上班，你要幹事，你假期時候把孩子送到老人那兒去，老人給慣了一身毛病，你得接著用很長時間再去糾正，年復一年，往復循環，多少愁和煩？
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所以，下次再把孩子送來時候，別跟我說什麼“這就把孩子交給你了”之類的推卸責任的話了，憑白招人看不上。既然沒本事管你就別生，生了你就得擔負責任管！你家孩子既不是我生的，又不是給我生的，你交給我幹什麼？你憑什麼交給我？我的職業是教書，教書懂不懂，就是把書上的知識教給孩子、給孩子教會，僅此而已。
你也別拿什麼“人類靈魂工程師”之類的大帽子來壓我。大帽子？當吃還是當喝。你上班你領導也拿大帽子壓你，給你個優秀員工或者勞模的光榮稱號讓你一天起得比雞早睡的比狗晚上18個小時班一毛錢不多發，你願意？你興許願意，你只願意在得到榮譽稱號的那一天那麼幹，那麼價幹一周行，幹一月一年一輩子，你願意？
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沒錯，教書是我的事是老師的事，育人五千年前的老師們比如孔子是會擔80%責任、可如今老師連20%都擔不了，所以育人如今是父母是家庭的事。要不然，數以萬計的成功教育範例怎麼都會強調說，“父母是什麼樣的人，孩子最終都會成長為什麼。”孩子眼睛裡能看見的是父母的為人處事和德行，孩子能看見的只是我上課教書的水平而已，我怎麼做人，他怎麼知道？想學也沒處學啊。
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所以呀，老先人說“要想知道，打個顛倒。”世間事最怕是將心比心，將你心比我心，你就能知道我以上所說的都是掏心窩子的話，都是為了你好為了你孩子好的負責任有擔當的話。
所以呀，請一定記住，“教書育人”這四個字前兩個是說給我的，可後兩個是說給你的。你不肯擔，你一古腦兒都推給我，你推給我我就一定得接著？我就算有那心可我也得有那力接承啊。我接承不住，而你甩手不管，結果呢，你的孩子就悲催了——這就是他的命，他不認也得認，誰讓他上輩子沒做好事這輩子沒投個好胎呢，誰讓他就倒黴催的遇著了個管生不管養的父母呢？
祁雲：擅散文，善評論。專注於家庭教育、寫作輔導、大語文教學探索及傳統經典閱讀推廣。
平涼家長之家
家庭教育中，最關鍵的因素就是讓孩子健康快樂自然成長，給孩子灌輸正確的人生觀，價值觀，讓孩子擁有正確的思想觀念。
儘量打造和諧的家庭氛圍，提高親子關係的融洽，和夫妻智慧的協調。
做任何事情都為孩子做好榜樣，“言談不如身教！”父母的行為會直接影響到孩子！
孩子是父母的鏡子，看到孩子身上的缺點，就像看到自己身上的缺點一樣要及時改正！
其實家庭教育中並不是改變孩子，而是提升自己！靠自己來影響周圍的一切！
跟孩子溝通，給孩子做榜樣，可以影響到孩子！跟愛人溝通，鼓勵欣賞讚美，可以影響愛人！………總之，家庭教育中不停地提升自己的能力水平才是最關鍵的！多學習鼓勵式賞識教育！
“父母好好學習，孩子天天向上！”
我是育兒領域愛好者，希望可以幫助你，如果你有不同意見，歡迎評論區留言探討，喜歡的朋友關注我吧！一起學習，一起成長！🙏🙏感謝您的支持
親子教育文化
參與答題！個人觀點！
家庭教育的關鍵，是家長的智慧和選擇！
一、智慧！是做人做事的根本和基礎，是靠閱歷，人脈，文化修為和各方面知識堆積起來的，資本和資源！不是遺傳來的，也不是等來的，更不是想出來的！是靠實實在在的勤奮努力得來的！這是家庭教育成敗的基石！
二、選擇！在這個複雜的競爭激烈的世界裡！每個人(不分國籍)在人生的道路上，時時刻刻都會面臨很多的選擇！家庭教育更是如此！
三、從選擇結婚伴侶開始！孩子的家庭教育在每一個環節上，都離不開智慧和選擇了！懷孕時機，胎教時機，育兒方式，啟蒙教育的年齡段，陪伴式教育的生長學習環境，家庭氛圍，家長的知識結構和日常生活中的言行！科學的教育理念和方式方法，怎樣科學的去應時施教！
四、面對孩子不同年齡段的眾多教育機構！怎樣去辨別認識和選擇等等！
五、綜上所述！哪一個環節，能離開家長的聰明智慧，和客觀科學的態度與選擇？
回答完畢！謝謝！
善良是一種選擇PK感恩
家庭是孩子接受教育的第一課堂，也是最早接受教育的場所。幾十年前就有外國的教育專家說過這樣一句話：缺少家庭教育的孩子，和沒有去學校接受教育的孩子，都不可能完成培養人這一極其細緻而又複雜的任務。這充分說明了家庭教育在孩子成長期間的重要性。
父母親是孩子的第一老師，父母的一舉一動、一言一行，都會直接影響孩子的成長，甚至影響孩子的一生。有好的家庭環境，孩子會感到幸福、有安全感，變得自信、更有修養、和同齡的孩子相比，顯得更加成熟。
家庭教育的關鍵是：為孩子們創造一個溫馨而又幸福的環境，讓孩子們感受到父母親對孩子的愛，讓孩子們健康、快樂的成長。
平小古
我哥們兒今年也是40多歲的人了，他對家庭教育這件事情表現出怨言很多。因為他平時很少在家裡，一般都會在外面應酬。可是等到孩子長大了就跟他像有了一個代溝。如果他讓孩子去做什麼，孩子就偏不去做什麼事情都跟著他扭著來。我這哥們兒氣的說來是我他媽給你當兒子行吧？這只不過是父子之間情感的一個縮影。
其實在家庭教育上絕不是一句怨言就能解脫了的，而是你天天都要面對的就是家庭的教育。用我的話說，在孩子小的時候你就要付出你的精力在家庭教育的這件事情上。多付出一些可能就在今後的日子上，也就是孩子長大成人以後，你可能會少付出一些。我說的這些事情你可能不理解，但是如果你仔細的考慮一下是不是這樣呢。
正所謂父母是孩子們的第一老師，作為家長望子成龍，望女成鳳的心態是大多數父母都有的。因此他們為了孩子能夠成龍成鳳，他們受不了孩子出錯和失敗。只要孩子一點是出現紕漏，他們不是打就是罵。從來不關心孩子為什麼去這樣做。可是等到孩子取得了一個成績的時候，他們又是歡喜和讚揚。
這種喜怒無常的家庭教育往往就給孩子造成了很迷茫，很委屈的局面。也可能是孩子對這種家庭教育很不接受，以至於出現抵抗的場面越來越與父母的距離遠了。通過這些事情，我覺得在家庭教育上理解，包容，關懷是父母能給於孩子最好的家庭教育。孩子的茁壯成長，好壞的程度也取決於父母的家庭教育的方式。所以說我奉勸這些家長應該在家庭教育上採取一些更親和，更體貼的家庭教育，讓孩子真正地接受良好的氛圍。伊春美食美客
作為一個少女幼師針對3到6歲的孩子來說，這個問題深有體會。首先是父母相愛，家庭氛圍良好，家庭氛圍好不好在孩子身上一覽無餘。在一個有愛並且輕鬆愉悅的家庭中成長起來的孩子性情溫和，落落大方，懂得關愛他人。而在父母關係緊張、缺少愛的環境下，孩子不是膽怯怕生，就是對周遭有敵意，並且容易被刺激到。其次，父母需要給到孩子高質量的陪伴，這種陪伴不僅侷限於學習，哪怕一起看動畫片、搭積木，哪怕捏泥巴也行，重點是讓孩子感受到父母真切的愛。最後，孩子生活經驗不足以及天性，會有很多奇怪的想法並做一些不好的事（比如玩插座），父母不能僅僅口頭警告這個事情不能做那個東西不能碰，要在發現孩子的行為後加以瞭解，並耐心通過親身實踐或網絡圖片（孩子不識字）告訴其危害性。當然一些事情可以讓他自己感知其中的危險比如翹椅子，摔一跤自己就知道疼了。
你是早春的樹
家庭教育的關鍵是怎麼培養孩子的思想認知，孩子從出生後每一天的成長經歷都與家長的培養習慣緊密相聯，新生兒是飲食上的照顧和安撫，有淺形意識和動作後開始後對正確行為的引導，能跑動後對其行為的教育，入學後對孩子行為的規範，這些都是家庭教育的基本要求。
從意識的引導到行為的規範都是對思想的培養，每個家庭環境不同，孩子的思想行為也大不相同，家長注意孩子家長過程中出現的情況變化進行表揚或糾正，思想引導正確好習慣自然也就培養出來了，家長要多陪伴才能根據孩子的情況進行針對性的教育，不要過於嚴厲，抹殺孩子的某些方面的天分，也不能過於溺愛，導致孩子自私的心裡，想要教育好下一代就要付出精力去正確的關愛孩子。
我認為家庭教育的關鍵有以下幾點。
第一，家庭有愛的氛圍。夫妻雙方相處和睦，平等互愛的關係，營造一個良好的氛圍。讓孩子時時刻刻都能感受到家庭的愛和溫暖。
第二，父母要在言行舉止上以身作則。現在的孩子大多數都喜歡看手機玩遊戲看視頻之類的，這都是受大人的影響，父母不能一邊要求孩子不能看手機，而自己卻抱著手機不放手。所以父母想孩子成為什麼樣的人，父母首先自己要以身作則，去努力成為想成為的那種人。
第三，建立良好的親子關係。建立良好的親子關係首先要多陪陪孩子。在陪伴中，一是增加感情，增強親密感，還可以發現孩子的優點或缺點，及時給予鼓勵或者是糾正缺點。良好的親子關係要善於傾聽孩子的心聲，鼓勵他去表達和表現自己。良好的親子關係父母要也要做到承認自己的錯誤，鼓勵還是去承認自己的錯誤，面對和糾正錯誤。最終建立起親密、信任、善於溝通交流等良好的關係。良好的親子關係是解決孩子很多問題的關鍵和基礎。
總之家庭教育要從宏觀上把握，更要從細節做起，從小事做起。
大頭兒子和棉花糖妹妹
家庭教育的關鍵，是道德教育。是想，一個沒有道德觀念的家庭，會培養出什麼樣的孩子？所以，談家庭教育，沒有別的。就是道德教育，這是每個家庭，最重要的責任。家庭是什麼？是向社會輸送人才，最根本的地方。是為社會育人的根本。換句話說，你就是為社會負責道德教育的。你就要把自己的本職工作做好。將來，孩子帶著你這個家庭的教育意識走出家門。到學校，老師傳授知識，這時，孩子已經有了最基本的是非觀念，他在學校也能非常聽話。他才能順利的，完成學業。學校在授課的同時，還有責任，進一步的鞏固孩子的人格道德素養。才能做好，為社會輸送正能量人才，打下堅實的基礎。所以，家庭，最重要的教育，是負責道德教育。他沒有別的。知識，是學校的責任，學校大部分責任，是傳授知識。這才講，家庭教育重要啊！這個人，將來走向社會，他身體裡面的因素優劣，那都是從家庭裡面帶出來的。所以，家庭一定要注重道德教育，也只有道德，才能帶給社會，更加和諧穩定的未來！
香漫寶居
家庭教育的關鍵是父母親的育兒風格。按照鮑姆琳德的育兒風格理論，共有四種育兒風格。其中最值得稱道的就是權威型，家長能夠及時回應孩子的需求，同時又對他們有所要求和規範，使孩子一邊在感受到父母的愛和關懷，一邊能夠體驗到什麼是該做的什麼又是不該做的。如果家長們能夠重視自己的育兒風格，儘量做一個這樣的父母，相信對於自己和孩子雙方來說，都是贏家。
可惜的是，現實中這樣做的家長並不多，大部分人或者只是在沿襲自己所接受的父母的育兒方法，或者是憑著對孩子愛的感覺和本能去無原則地寵溺著他們，抑或是把自己諸多不如意造成的情緒強加於孩子身上，漠視孩子或者禁錮孩子的自由天性，一切惟父母意志為獨尊。
也許，為父為母是天底下最自然的職責，但也是最需要學習的職責，切莫以為自己可以生下他就一定能成功地養育好他。學習中實踐，實踐中學習，願父母與孩子在這樣的互動中一同走過一段快樂又辛苦的時光，一同成長。
