這幅作品是由廣西南寧的盧伊琳老師所拍攝的，作品的名字叫做《雨中風景線》，雨天打亂了人們正常的活動，卻也演繹出了許多有趣的雨中故事。五把雨傘下是五位“神相似”的低頭族，作者在影友的展覽前信手拈來一幅趣圖，在大面積的地面前景上如能出現對稱的倒影則更妙。
這幅作品是由四川南充的羅天文老師所拍攝的，作品的名字叫做《進城瀟灑走一回》，畫面中“進城瀟灑走一回”的鄉下人雖然滿面笑容，卻很顯然被這城裡的“新鮮事”弄得有些不自在。在這生動有趣的瞬間中，是讓人聯想頗多的“城鄉差異”。
這幅作品是由山東新泰的劉士良老師所拍攝的，作品的名字叫做《大愛無疆》，畫面中的五隻毛絨絨、胖乎乎的雛鳥看著比母鳥的體型還要大一圈，精心育雛的濃濃母愛被作者捕捉得恰到精彩之處。作品瞬間生動、色彩明快、主題感人，可嘗試裁成方形構圖。
這幅作品是由廣東廣州的周正森老師所拍攝的，作品的名字叫做《送子來鳳橋上的“故事”》，畫面中的兩對人物、三張笑臉，使畫面看似充滿歡樂氛圍，然而這面幾乎佔滿畫面的“留言牆”卻讓人笑不出來。為尋得一處空白，牆內興致大發的小情侶拼盡了全力，而牆外經過的二人正好被框於窗內，呼應巧妙、對比生趣。文明旅遊靠大家，作者也算用這幅生動精彩的抓拍作品為倡導文明旅遊做出了貢獻。
這幅作品是由廣東湛江的陳勵老師所拍攝的，作品的名字叫做《大地的孩子》，精妙的標題點出了畫面在趣味之外的深層內涵，傘下酣睡的孩子同樣也為大地的收穫有所付出。如降低角度、加大景深，視覺表現可能更具張力。
這幅作品是由陝西西安的劉永社老師所拍攝的，作品的名字叫做《網絡時代》，網絡時代的“新玩意”正快速影響著我們生活的方方面面，甚至對我們的生活造成了干擾。在擁擠的地鐵車廂內肆意直播的男子作為生動的代表性人物，被作者從旁定格，用來為“網絡時代”留影。
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