報考西交利物浦大學,這一篇就夠了

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1. 基本信息:

地處蘇州工業園區獨墅湖高教區核心地帶,園區裡有大量的世界500強企業及其科研機構。除公共課外全部使用英文教學(或者通俗理解為專業課純英文教學)。大多為外籍教師,具有國際知名大學博士學位和豐富的教學與科研經驗。南北兩個校區,很漂亮。

另外還有一個太倉校區(蘇州下屬一個德資企業集中的城市,很整潔富裕的一個城市),地處蘇州園區與上海之間,交通便利(蘇州到上海的地鐵會通過)。預計今年會開始招生。主要是融合式教育基地:培養適應人工智能和機器人時代所需的國際化行業精英;大學與企業、社區、社會深度合作的新模式;未來大學和校園的新形態探索。

2. 學科建設:

基礎學科類專業:數學,生物,化學

偏文科類專業:漢語言文學、商學院、國際關係、英語

理工科類專業:建築土木、工業設計、電子工程、計算機

藝術類專業:影視藝術

l 會計學本科專業獲得英格蘭及威爾士特許會計師協會(ICAEW)、澳大利亞註冊會計師公會認證(CPA Australia)、英國特許管理會計師公會認證12項(CIMA)、英國特許公認會計師公會認證9項認證

l 西浦國際商學院獲得國際高等商學院協會(AACSB)、歐洲質量發展體系EQUIS認證。

l 應用化學本科專業獲得英國皇家化學學會(RSC)認證

l 生物科學本科專業獲得英國皇家生物學會(RSB)認證

l 建築學本科專業英國皇家建築師協會(RIBA)

l 土木工程系獲得英國工程委員會監管機構(JBM)全面認證

l 電氣與電子工程系獲得英國工程技術學會(IET)全面認證

這些認證對應申請海外名校研究生和去外企應聘有更好的背書作用。

3.招生和學制

本科:

1)西交利物浦大學在廣東和江蘇兩省開展綜合評價招生

2)參加全國統一招生,在第一批次招生

本科學費:8.8萬/年

學制可選:

2+2制:西交利物浦大學兩年,利物浦大學兩年,拿兩個學校的文憑

4+X制:西交利物浦大學四年,仍然可以獲得兩個學校的文憑。(費用比2+2節省一半)

備註:該校研究生招生採用申請制。不參與全國研究生統一招生。

4. 升學就業

升學讀研:

2017屆畢業生中,超過80%選擇繼續留學深造,其中23.73%進入QS世界排名前10學府,70%以上進入QS世界排名前100名校,80%以上進入QS世界排名前200大學。升學地區日趨國際化,英國雖仍為主要升學目的地,但前往美國、澳大利亞等升學國家比例增長很快。

實習就業:

蘇州工業園區,區內5000多家外資企業及世界500強投資項目為學生提供了眾多的就業及實習崗位。西浦就業發展辦公室積極開展與企業的交流合作,已與匯豐銀行、渣打銀行、西門子、畢馬威、阿爾斯通和施耐德電氣、中國工商銀行等500強企業達成了戰略性合作或共建了實習基地。

從2017屆已就業並提供就業信息的本科畢業生就業單位性質分佈情況看,民營企業佔比59.67%,與去年相比略有提升,其中包括阿里巴巴集團、中信銀行、光大銀行、中衡設計、金誠集團等知名企業。外資及合資企業佔19.02%,其中包括四大會計師事務所、通用電氣、麥德龍、博世公司、IBM等外資及合資企業。國有企業佔比13.44%,其中包括國家電網、中鐵集團、五大國有銀行等競爭極其激烈的大型國有企業。(以上數據來自西交利物浦大學官網)

5. 2018錄取分數

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6. 學長推薦關注

1)本科學生科研機會

夏季本科生研究基金,與國內大多數高校傾向於為研究生階段學生提供更多科研機會不同,西交利物浦大學學生在本科階段即開始接觸並參與有一定深度的科研項目。通過完成SURF項目,學生們的科研實踐技能得到了鍛鍊,建立了自信,專業知識得到強化,並對畢業論文或繼續深造的方向有了更清晰的認識。

以下是目前學生完成的項目舉例:

l 中國股票市場的獨特性----餘怡和(音),數學系

l 在中國銷售公平貿易產品的挑戰---- 程志偉(音),程克文(音),西浦國際商學院

l 蘇南農村地區普及普通話對外來人口融入當地社會的影響----費宇婷,英語與文化傳播系

2)學生海外交流機會多

l 暑期課程

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l 交換項目

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7. 就讀體驗

@李學長

我是西浦4+X畢業,也就是蘇州學習四年沒有去英國的那種,本科畢業拿到英國專業前五綜合排名10名左右大學半獎的博士錄取通知書(就是管生活費不管學費),當然,有些交叉學科所以錄取條件會相對寬些。

而我的舍友,在英國一年碩士以後拿到了曼徹斯特大學全獎加生活費的博士錄取通知書,這真是我在英國見過最優厚的待遇。我的基友們,無論2+2或者4+X,有牛津的,有常春藤的,IC(帝國理工)與UCL(倫敦大學學院)應該佔了朋友圈的四分之一。

我們都只是一些高考時比一本線高十幾二十分的學生,平時檯球照打,KTV照去,臨考試時很認真自習,考完試成群結隊租車去上海,去無錫,去南京,去安徽,春天去太湖摘桔子摘枇杷,秋天去西山島看看落日。我無法想象如果我在一個非西浦寧諾的學校我有機會享受到這種生活並且拿到當初無法想象的高校的錄取通知書,我感謝我的母校,銘記她給我帶來的自信與改變,同時也深知她的不足。

等價交換,就是我們用六萬,六萬六,八萬,八萬八的學費來抹平我們與985的差價,同時獲得些新的資源——譬如四年下來不用太發愁的英語(很少很少聽說過西浦的本科畢業生上英國的碩士還需要讀語言班的),譬如每年都會造好的一座新教學樓,譬如幾乎每年都會稍有變化的教學模式,譬如最近距離的接觸最前沿最新的課題(因為我們人少,師生比決定了老師會更多的顧及每一個人),譬如相當奢侈的生活條件。但是同時,我們中的很多人懷著小白鼠的心態來到這所建校十年的大學裡,進行一場關於自己未來的豪賭——因為我們沒有多屆畢業學長,我們沒有業界口碑,我們並不知道未來的路或者說每年學長的經驗都在變,對於西浦人,未來只能自己一步一步走,沒誰的經驗值得特別參考。

西浦的自由,就是沒有查寢,沒有簽到,沒有馬哲課,如果不喜歡宿舍或者想一個人靜一靜,你可以自己搬出去。蘇州有對於生活來說你能想到的幾乎一切。我和我的上海同學同時從外灘出發,我地鐵倒高鐵倒公交回了宿舍了,他的公交還堵在中環上沒到家。我大四時想著馬上到英國了嘗試嘗試自己做飯能不能養活自己,於是海德租了套房子買了個電磁爐,好像一個月1500塊錢?也是個相當合理的價格。有時同學一塊兒在宿舍玩兒,我們不用擔心11點斷電斷網,愛幾點睡幾點睡只要別鬧騰到隔壁。可能大一大二還刷刷夜看看早晨四五點的天,後來你自己也會覺得,對身體不好,還是算了吧,於是畢業時很多人養成了每晚長跑的習慣。沒有必須的自習與考四級,很多小夥伴下課了就健身房走起,我自個兒也是跟著小夥伴們一群一夥兒練著,順帶腳兒就在蘇州跑了四年半程馬拉松。放了假回了家,說是有人看著生活規律,反倒懶得動彈了呢。

她的資源,就是沒有碩士博士這個中間階級,教授導師直接跟本科生對話,對於大三大四的學生,這實在是一個榮耀的資源。尤其是到了英國這種成立百年,規章制度全部有條有理一絲不苟的大學以後,更加明白這種資源的意義。我們專業幾乎每個老師的課題都沒什麼共同點,於是有條件的一人一間大實驗室。而作為一個新興的大學,又沒有國家承認的碩士點博士點(好像只能頒利物浦文憑而不像本科似的有很標準的一本大學文憑),一個教授手下可能至多也就兩三個博士,於是,大三暑假(有些大神甚至大二就開始)老師就允許本科生進研究實驗室幹活兒,我自己能本科畢業申請到PhD,無外乎我的簡歷裡寫著我用過XXX,XX,XXXX儀器一年多時間,您不必專門培訓我了。或許其他大學也有這種本科生機會吧,但是對於西浦尤其是西浦4年制的學生(至少我們專業),這種機會幾乎是來者不拒,暑假裡不回家開懷在實驗室吹免費空調的能佔一多半兒吧。


@ 學長327UTG

課堂形式:西浦的選課形式是襲承英制,並不像北美一樣有很大的自主選課空間,一學期中大部分課都是學校安排的,剩下的一至兩門專業課和體育課是可以有範圍選課的,專業課的選課空間很有限(我只在大一下學期有過選一門專業課的經歷,是從兩門的範圍中選一門)。體育課倒是值得稱讚,種類繁多:羽毛乒乓籃球游泳足球外還有飛盤,定向越野,桌球,保齡球,網球,舞蹈,太極以及體適能,大一上下學期各有一節體育課,之後不再開展體育課。

關於英文教學:答主2013級學生來看是大一上除EAP英文課全部中文授課,大一下小部分英文授課,大二開始全英文教學。上課形式主要有以下幾種:百人大課lecture,習題課tutorial,小型討論課seminar。另外還會有學校各個department不定時的workshop,以English language center(學校的語言部門,負責英語課EAP的教學,faculty主要是老外)的workshop為主,每週會不定時不定地點進行,每週開始會給全校發郵件通知本週workshop的上課信息。個人認為這些workshop還是很讚的,除了學術方面的writing,speaking,discussion,以及TOEFL,雅思輔導還有career consulting,PS advising,Resume advising,外教們教的都是很地道的英式寫作風格,讓你逼格高出其他申請者一大截,這些對於個人研究生申請和就業申請是很有用的。


@高學長 (成都七中畢業生,曾獲得四川大學自主招生資格,但選擇了西浦,現會計專業在讀)

個人感覺西浦是一個很大的舞臺。她把選擇權交給了你,留給了你很大的思考空間去考慮到底想成為什麼樣的人,每個人都能夠在這裡找到屬於自己生活的節奏,適合自己的位置;硬件設施良好、極具設計感的圖書館能提供大量的學術資源和很好的學術氛圍,各式各樣的社團組織能開拓自己的社交網絡,通過諸如歌唱比賽、數學建模、體育競技等一系列活動發掘展現自己的才能。

在西浦這所很年輕的學校裡,你可以看到有著這樣一群人,他們懷揣炙熱的夢想,秉持不甘於失敗的信念,不斷向前邁進。


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