當年老莊
怎麼陪一年級孩子學習？這是很多一年級家長的困惑。我們經常聽大家說，低年級最重要是養成好習慣，這些好習慣也被大家一遍遍分析。其實陪著孩子養成好習慣就是在陪他學習，下面我就個人經驗談幾點看法吧。
首先，孩子知識上的學習，大部分應該是老師的任務，為啥家長累？因為孩子上課沒聽啊，回家可不就得補習嗎，六年下來，真的一陪寫作業就得雞飛狗跳了。所以啊，要先讓孩子養成認真聽講的好習慣。專注力不是課堂上老師要求出來的，很多孩子即使很怕老師坐得很直也是心思飛出教室去。專注力的行成是在平時的小事上。如何培養專注力，我寫過專注力的小文，這裡不再贅述。讓孩子養成傾聽的好習慣，課堂聽講效率高，學習效率高，回家寫作業也不費事。
其次，陪著孩子認真預習、複習，學習的三個環節中，學習交給老師。複習老師領著，預習老師指路，回家家長就得陪著孩子按老師的要求認真預習、複習，千萬不要忽視這兩項非書面作業。
最後，用極認真的態度對待作業。作業是鞏固課堂所學知識的重要途徑。陪著孩子寫作業，有錯誤不要立馬指出，孩子寫完引導他自己檢查，檢查不出來家長再說。最後，錯誤及時訂錯。
陪孩子學習是個大工程，絕對不止這三點。為人父母是大學問，不斷學習不斷摸索，找到最適合自己家庭的，就是最好的！
小學教育栗子老師
我是孩子爸爸，女兒上一年級，每天都是有我來輔導孩子寫作業，陪伴孩子學習！
現在由於學校不佈置書面作業，只能自己在家裡讓孩子複習每天學過的內容！女兒口算不大好，於是我每天都讓孩子練習100道，孩子有時也不願意寫，比較吃力！我特意換了一種遊戲式練習！
為此我買了一副撲克，把超過10的都去掉！只留1-9，跟孩子一起玩“拖拉機”遊戲，規則是發的底下一張牌和上一張正好是10，那麼這兩張牌中間的牌都贏走了！
孩子很喜歡玩這個遊戲，在遊戲中練習口算！
既能提高孩子的學習興趣，也能練習口算！
也不失為一種好方法！
語文基本就是練字，寫句子！
我是每天讓孩子練習一遍所學課文裡面的重點字！並選一個詞造句！
這個沒有技巧，只能堅持每天練！要求嚴格，書寫必須認真！寫的不好就要重寫！一定要先定“規則”！
當然，如果寫的好的話可以給予一定的獎勵，比如“一塊糖”，一個獎章……等等…！
個人觀點，希望能夠幫助你！喜歡的點贊加關注！謝謝您🙏
親子教育文化
俺家小朋友一年級的時候，有兩大缺點。第一是坐不住，第二是成績差，人家平均分98，他老是95，96。比如小兔子，他會寫成小免子。
每次被班主任叫家長，我去到老師那裡點頭哈腰，承認錯誤，回家我一般不說他的。因為我知道，有些孩子早熟，有些孩子晚熟。有些孩子適應學校快，有些孩子適應學校慢。
總之外面不管風吹雨打，在家裡都是溫暖港灣。
我默默的撫慰你，等著你成長。
養孩子跟種樹一樣，長的慢的未必就長不過那些速生林。
然後一年一年過去了。
到了四年級，班的平均分不再是98了，95以上的孩子越來越少了，俺家那位還是95，96。四年級班主任給的評語是，經過了兩年的努力，終於跨入了尖子生的行列。成績不是差生了，好動也不太算缺點了。班主任睜一隻眼閉一隻眼，我也不用老是去道歉了。
一年一年過去了。
到了小升初，我仔穩穩的是班上前三的學生了，小升初考上了本市前三的民辦初中。
混到現在高三，他已經是他小學那個班，最出色的學生了。
看著現在小學一年級就焦慮的家長，我覺得好笑，一年級著啥急啊。
一年級才六七歲，孩子需要的是關心和陪伴，在外面受了傷，需要回家療傷，不是父母的傷害疊加。難道成績差就不是自己養的娃嗎？
說不定你的娃也像我的娃一樣，是晚熟品種呢？
春暖花開003
我的女兒現在正是一年級，感覺今年的學習任務比上年重了許多許多，難度也增加了多，數學倒還沒有多難，語文要學的不只是字詞，那麼簡單了，我的女兒還算過渡的不錯，畢竟上一學期我還教了她課本上以外的東西，學完老師佈置的作業以後會讓他讀幾篇作文，遇到比較好的詞語搭配還為會要求他背下來，這都是一個循環漸進的過程，經過上學期的學習再銜接到這學期，感覺非常輕鬆，家長要做的，在學習上多監督他，多去引導他對學習語文的一種感覺，每天可以用它學習的東西來對話，讓他有學習致用的感覺，他就會非常好的記憶。
25243220789我很好
孩子為主體，家長為主導。和生活實際結合。
![]()
- 大概能懂你的意思，孩子不願意學，注意力不集中，不聽父母的教導。根據這樣的情況分析分析看。
- 首先不願意學的原因，對學習比感興趣。在學習知識中感到枯燥乏味，提不起興趣。生活環境影響，在家一味地讓孩子學，只是看著說"你怎麼這麼笨；看看人家誰誰成績多好；快點做；是不是不做，然後黃金條子出好人，女子單打，男子單打，男女混合雙打"導致孩子的心理陰影非常的大，害怕無助，沒有人幫助，一個人孤零零的。當孩子做的有一點努力，需要一個父母給予鼓勵時，父母沒反應過來直接無視了，導致孩子失落情緒，經過多次以後，孩子就沒有努力的心態了。
![]()
- 根據上面的問題:我們需要的是陪同孩子一起學習，與他互動，不是隻看著他把作業做了，不會就讓他在哪慢慢的想，其實父母和孩子一起學一起討論，看看他有什麼觀點，多交流，有時確實不會的作業，我們可以到孩子看不到手機上查，看看知識點，看完以後和孩子共同學習，引導他，讓他思考出，正確邏輯思維，就像我們教書的時候，以學生為主體，教師為主導，同樣也可以父母替代老師。
![]()
- 同樣在生活中有獎有罰，不要過度的獎和罰，不然得不償失。
- 其次生活中的手機，也給孩子帶來很大的影響力，父母玩手機，孩子看著也想玩玩手機，會迷戀上手機，手機中抖音，快手，各類APP中的小視屏會讓孩子看了又想看，導致孩子隨時都想去刷一刷。
- 其實我們為孩子做一個榜樣，會帶動孩子有興趣有激情的學習。他學習我們也學習，不玩手機不看電視。讓孩子不懂得問爸爸或者媽媽，然後認真的教，比如"來乖兒子爸爸可是很厲害得有，不懂問爸爸，什麼疑難雜症都能解決呦！"學習中的很多知識都和生活有關，在生活中覺例子，讓孩子來想，當孩子說出對的答案，適當嘉獎，不一定要是獎品，其實一句話也行。比如"兒子真棒👍爸爸那會都沒你厲害。
- 總結一下啊！
- 給孩子做榜樣！
- 對孩子要互動，要給他講，不要覺得自己懂孩子就懂，畢竟你是過來人啦！
![]()
- 獎罰制度，獎要嘉獎，罰要狠的下心，才能使獎罰制度的延續。說罰而不罰那獎罰制度就是一個擺設。
- 瞭解孩子內心，多和孩子交流，孩子的話多思考思考，知己知彼，百戰不殆。
- 孩子的教育就是鬥智鬥勇。
- 望朋友你能有一些收穫。謝謝給我這個機會來表達。
書法家丶惜筆
我對孩子成績沒有太高要求,平均分都是95，98這樣。每天作業都是一小時寫完。練習很多，老師佈置的多,課文要背要錄音，數學要拍視頻口算。週末就更多。我只抓基本功。語文寫完後要讀課外書十分鐘，因寶寶學琴和舞蹈，所以我不會拿太多時間用來學習。我覺得這樣挺好的。成績過的去就可以。
歐尼醬皮醬
我娃也是一年級下。一寫作業話多很，事多很😄就提前給他說寫完再說，寫作業之前讓喝完，尿完。只能忍著火，有時候他說你還得應付著迎合著。總之很折磨人。
持盈保泰小眼睛
關掉電視，放下手機，替孩子找一個安靜的地方，讓孩子自已做！做完後家長檢查一遍！做錯的題，家長把題目用較慢的速度念，直到孩子聽懂題目的意思後讓孩子自己改正！
一年級的孩子認字不多，看題目基本就是懵！作業做錯了家長千萬不要罵孩子！越罵越憨！
孩子做作業時，家長千萬別看著孩子做！讓他一個人安靜做！
放學後回家的第一件事是完成作業！一定要形成習慣！
用戶8513909911477
堅持陪寫作業，回家先寫作業，一年級的很簡單一會就能寫完，如果磨蹭可以要求一定時間內寫完，以鼓勵獎勵為主，比如按要求完成作業可以看電視或者有好吃的。不建議打，儘量讓他認為寫作業不是一件可怕的事情。當然如果您的孩子很熊，打一頓也有用。儘量不打哈。
