你靜下心來看一部文學名著要多長時間?怎麼樣提高閱讀速度與效率?

少金爺


既然是說靜下心來了,又怎麼要考慮時間?

要是想讀《紅樓夢》的話,恐怕是要一輩子去讀吧?

古語言,半部《論語》治天下,一部《老子》慰天下。一開始我也是根本就不相信的,可是,隨著經歷越多,看的書越多,我也就越來越相信這句話了。

經典都是有他們經典的理由的,而這些理由,是完全能夠讓我們去用一輩子去了解的。

一開始讀經典,就不要抱有儘快讀完的想法,而且,對於這些書而言,你越是想要快速瞭解,那你所受到的反彈也就越嚴重。這就很有可能造成盧梭說的“書讀得太多反而會造就一些自以為是的人。”說的就是這個道理。

當你真正的去了解這些書的時候,你就不在在乎自己讀了幾頁,幾本啊。這些就不會再出現在你的心裡了。

最後,願你能夠在讀書的路上越走越遠,越走越幸福。


不為少


當你真的靜下心來想要讀一本名著,我想時間應該不再是你的憂慮。你可以和作者一起暢遊在他幻想的世界,去尋找屬於你們的寶藏,或是體驗作者生活的那個時代,感受哪裡的人文情懷,名著之所以能夠著稱於世,是因為它對於現事的我們有啟示,有警醒或是激勵。

靜下心來對作者所寫的內容字字斟酌,你在哪字裡行間感受到作者的情緒,體會到作者的情感。就像前面說的,當你真的能靜下心來去讀一本名著時,你所處於的境界不再是為了讀書而讀書,你可以在閱讀《三國演義》時看到的不僅僅只是魏蜀吳之間的割據交戰,你更能體會到作者在對於每個人物的刻畫都恰到好處,隻言片語之間體現人格魅力;或者你可以閱讀《水滸傳》,“縱觀全書”你可以發現,每個被逼樑上的英雄他們背後都有一個讓人心驚故事。從中我們可以體會到當時社會的黑暗。

“讀書百遍,其義自見。”其中的道理是讓我們勤奮學習,不過學習的方式在改變。現在的我們更能體會到古人話語中的含義。其實你完全可以靜下心來,去讀一本名著,去讀一讀作者的人生;去看一看那時的人生百態;去學一學書中的道理!

“我讀完了一本書”,很多人都可以說這就話,不過不同的人對“完”字有著不同的理解罷了。



為了心中的那片天


之所以能成文學名著,是有著很強的文化積澱的,裡面有著很多的營養可以吸收,不管是淺讀還是深挖都可以,淺讀可以很快了解,深挖就需要很長時間的很多遍的閱讀,體悟。我閱讀一本文學名著需要很長時間有時候跨度可以達到幾年。

關於怎麼提升效率,我認為所謂的效率是指吸收程度,感悟程度。可以快速閱讀,找到問題,帶著問題去研究,然後放到生活中去觀察,去驗證。然後再回頭總結整理整部名著的框架,你會得到更多。純手打,勿怪。


動以致遠


1、看書之前必須做好看書的準備及心理準備:你打算看多長時間?(“目標”的力量)問自己你是否做好看書的準備了?告訴自己要靜下來(心理暗示)

2、在你沒有形成讀書習慣時,不要看太難的書,挑自己感興趣和邏輯行的書。

3、看書時切記看手機。另外不推薦用手機看小說,這樣容易忘掉劇情。

4、看文學名著,小說之類,要加點想象力這樣閱讀速度和效率才會提高。

5、最好手裡有一支筆,走神的時候,可以有效幫助你回過神來。

以上便是我多年讀書的經驗,希望能你小手指一個贊。


閱讀患者


首先,如果是文學名著,就不要追求閱讀效率。因為,文學名著是需要欣賞的。追求閱讀效率的書應該更多的是專業類書籍。

單純講提高閱讀效率的話,說到底堅持很重要,利用起所有的時間,每天讀一些,養成習慣。如果每天能夠讀四十頁的話,一本兩百多頁的書一週也能讀完。

如果真的想要提高閱讀速度,其實可以找一些這方面的書籍。有一些訓練閱讀速度的書籍跟著練效果不錯的。親測有效。

以上是個人觀點。


迷途加菲


具體多少時間不好說。如果看古典文學名著,詩詞歌賦生僻字多,語言晦澀難懂,歷史時代久遠,所以比較費時費力,甚至還需要藉助工具書才能窺其全貌,時間可能幾周甚至更長。現代文學名著則非常簡單,可以一目十行,一本書一週足矣。為了提高閱讀效率,則需要熱愛讀書,每天擠出一定時間去閱覽,所謂“讀書百遍,其義自見”。


李李上網來


名著之所以稱之名著,不可能三天看完,一個星期都不可能,能稱的上名著的,一是寫作時間長,二是字數多,三就先別談了,四大名著是個標準。你試試吧,不過廢都我一天就看完了,看過身體不舒服,所以好書要慢點看。


平生不自知白首覓唐詩


三天吧,閱讀速度和閱讀數量有關,一定要靜下心來,把讀書當成一種享受,和它成為好朋友,熱愛上讀書,速度和效率都會提高。世上唯有讀書高。


手機用戶16114948273


第一步:大概瞭解下這本書講什麼

第二步:速讀一遍選出經典段落

第三步:精讀篩選出來的詞句段落

一般一週可以讀完


易海梅林一山人


很難說,有時一天看不完一頁紙。有時很快,有時隨意翻兩頁。。

書永遠讓你看不完的春天,讓從冬天回到了春,有時從下看到上,不是從頭看到尾。

讀書用很多方式去看,而且要看懂,作者說些什麼,寫些什麼?


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