你對農村的教育有什麼看法及建議?

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農村教育相比十年前有了很大提高,教學樓.宿舍樓.微機室.餐廳等硬件都進行重建改造。教室裡都配備了投影儀個電腦等先進教學設備,這些讓教師上課更生動,學生學習更有趣。住的安心,睡的放心,教的用心,學的專心。這些都體現了國家的教育方針政策:百年大計,教育為本。




可是在有些地方,教師的工資待遇不是很合理,致使一些老師產生離職去發達地區教學的思想。如果一個學校沒有稱職的老師,那學校再好也不能培養出更多更好的學生。因此要適當提高教師待遇,努力給老師們創造一個舒心的生活工作環境,讓他們一心為教育事業奉獻,而不是三心二意糊弄學生和社會。

有些農村人口流失嚴重,學校生源不足。這樣的學校老師配備的少還不全面,有的老師要代兩門或更多的課,這樣教學質量就不高,學生就會產生偏科甚至厭學。地方政府應實際考查研究,根據情況進行合併學校,讓每一個孩子都能享受到更好更規範的教育。孩子是國家的未來和希望,他們受到的教育越好,將來對國家的貢獻就越大。





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我是農村人,我認為農村與城市教育的最大差別是經濟差別。凡是農村有經濟實力的都到城市安家了,從農村讀書走出大山的孩子都留在城市了。現在還留守農村的,都是家底窮的,父輩不讀書的。城裡孩子讀書,成績一部分是學校的,但大部分是家庭和上輔導班獲得的,補語文數學英語,學澳數,學書法繪畫,學各種樂器……一年花在課外的學習少則萬兒八千,多則五六萬甚至十萬,當城裡人用大把大把的金錢讓孩子獲取優質的教育資源時,農村人還在為溫飽四處奔波,孩子成為留守兒童。現在農村大部分學校硬件設施不比城市差,鄉鎮中心學校的設施比城裡還要好,農村學校的教師也不比城裡的差,農村教師甚至比城裡的教師責任心更強。農村教育質量為什麼沒城裡好,農村的孩子學習成績為什麼沒有城裡的孩子好?因為農村人窮,沒錢給孩子補課!如果農村的孩子也個個像城裡的孩子那樣補習,農村的教育質量一定不比城裡差!城市孩子的成績是用大把的鈔票買來,是建立在雄厚的經濟基礎之上的。


黃詩祥676


我想談談我們國家的教育而不光是指農村,自改革開放以來,我們國家的教育事業逢勃發展,人才倍出,使我們國家的科技發展蒸蒸曰上。但我認為人才在不斷增加的同時品位確在不斷下降,我們中國人在國外的表現很多外國人並不認可,像泰國這樣的小國家都瞧不起中國人,莫說曰本韓國,在我們國內,大部分人都不會說:你好,謝謝,對不起,更不會禮讓三先,老人會和年青人爭坐位,年青人更不會禮讓老人,罵人打架,青少年犯罪等。一個人的素質高低這要從小學就開始培養,這包括禮貌,道德,良心,正義,誠信,感恩,忠孝等。因為這對一個國家的形像很重要,沒有這些東西我們國已經丟掉了幾代人的品質。為了我們的國家,為了我們的下一代,希望教育部門把這些內容加進去,這是你們的責任,推都推不掉。


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弓長王山而化十589


中國的鄉村教育還是嚴重缺乏好的校園建設,好的教師還是嚴重短缺,現在普遍三四線城市下的鄉村學校 一個鎮只有一個 小學 中學 而且是破舊 什麼都跟不上的,所以很多各個村莊小孩上學還是問題。路途遙遠 孩子來回也是很不方便 另外注重 路上也很不安全,現在完全是分配不均衡 城市裡學校多 老師也多,而鄉村裡缺老師,好多一直務農在家的 初中 生都成了老師,所以造成了現在鄉村升學率嚴重下降 沒有好的教育 就沒有好的未來 與發展,所以現在國家 教育部門還需要把撥發的錢款一定落到實處 多建設 擴大學校建設 增加師資力量 才能更好的解決鄉村教育嚴重不足的問題,


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農村的教育是很重也是最需要的有了農村的發展也可以帶動美好未來前程。但是政府官員不重示呢,政府官員為什麼不理農村農民的有好的明天呢?黑惡勢力難道政府官員不知嗎還同黑惡勢力一起危害農村的文明道德法律都那裡去了呢?


林畲鄉邱坊人


我也是農村人,我認為農村與城市教育的最大差別是經濟差別。凡是農村有經濟實力的都到城市安家了,從農村讀書走出大山的孩子都留在城市了。現在還留守農村的,都是家底窮的,父輩不讀書的。城裡孩子讀書,成績一部分是學校的,但大部分是家庭和上輔導班獲得的,補語文數學英語,學澳數,學書法繪畫,學各種樂器……一年花在課外的學習少則萬兒八千,多則五六萬甚至十萬,當城裡人用大把大把的金錢讓孩子獲取優質的教育資源時,農村人還在為溫飽四處奔波,孩子成為留守兒童。現在農村大部分學校硬件設施不比城市差,鄉鎮中心學校的設施比城裡還要好,農村學校的教師也不比城裡的差,農村教師甚至比城裡的教師責任心更強。農村教育質量為什麼沒城裡好,農村的孩子學習成績為什麼沒有城裡的孩子好?因為農村人窮,沒錢給孩子補課!如果農村的孩子也個個像城裡的孩子那樣補習,農村的教育質量一定不比城裡差!城市孩子的成績是用大把的鈔票買來,是建立在雄厚的經濟基礎之上的。


盧經雲186784320


農村並校給我帶來驚喜,鄉里又沒親人朋友,孩子又小住校沒法自理,只能租房陪讀,義務教育是好事,但並不能讓農村娃減輕壓力,反而是增大壓力!


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農村教育現在在師資,生源穩定性,教學質量等諸方面都存在與城區學校有較大的差距,教育均衡性發展任重道遠!

首先,師資力量方面還是要加大中小學教師隊伍鄉土化,要鼓勵本縣優秀學生讀師範,現在的定向招生政策很好。國家實現公費師範生教育政策在幾年後或能緩解部分壓力,但近幾年依然是困難重重!

二是要通過擴大農村戶口農村學校就讀生在升學方面的優惠傾斜力度,來穩定農村生源!


水之沙鷗


農村人口的變化,因計劃生育的後果,年青人都出外打工,孩子們隨著父母都進了成市學校就讀,農村上學的孩子沒有幾個。農村的發展是隨著學生多少而決定,不是想發展就能成氣候的事。建議政府實是求是的考查一下農村的學生變化情況。


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