現在開學了，晚上輔導孩子寫功課也成了每個家庭難題。爸爸替補，媽媽當衝鋒隊員，一晚上陪孩子寫個作業成了一場戰爭。
前不久公佈的《2018十大輔導孩子寫作業-後遺症》中指出：輔導作業引起的勞累過度、夫妻吵架、親子關係緊張的問題非常普遍。“
昨天去朋友家串門，有幸目睹她輔導孩子寫作業的場景，讓我這個還沒開始輔導孩子寫作業的老母親不寒而慄，希望這種劫難來的更晚一些。
孩子在寫算術題，但總是發呆不提筆，就聽見老母親在吶喊：
你自己看！你自己看！作業本上一共一共有幾隻小動物？
孩子抬頭看了一眼媽媽，低下頭看著作業本不說話。
老母親身子抖了幾下，估計在努力平息怒火，隨後壓低了聲音：
我們來一起數一數！
1、2、3、4、5……
一共幾個？
6個！
再數一遍！
1、2、3、4、5……
反覆了四遍，孩子都說是6個。
你明明數到了5，哪裡來的6個？
這裡還有一個……
孩子怯生生指了指作業本右下角的一個動物圖標。
老母親終於忍不住了：
這根本就不是一道題，雖然都在作業本上，但不能算進去！數了幾遍了？你怎麼這麼笨！
我在旁邊都有些坐不住了，這陪孩子寫作業還是真考驗耐性，但陪寫作業不是這樣陪。不需要家長指手畫腳，更不是需要怒吼，除了鍛鍊自己的肺活量，對輔導孩子來說，真的用處不大。“咆哮式”陪娃寫作業已快瘋？搞清楚這三點，陪伴更高效。
讓家長陪孩子寫作業是為了什麼？
現在孩子的作業普遍比較多，確實需要家長在旁邊的輔導，但並不是讓家長給孩子寫作業。所以，一定要明白陪孩子寫作業的目地，不是為了儘快完成作業，而是幫孩子養成寫作業的好習慣。
就像朋友這樣的咆哮式陪伴，對孩子的成績得不到幫助不說，對身體也不好，血壓蹭蹭上。生活中也經常有陪孩子寫作業住院的案例發生，究其原因就是家長沒掌握陪孩子寫作業的方法。
陪孩子寫作業搞清楚三點，陪伴更高效！
就像紅極一時的“最牛中學校長”劉長銘所說：家長與學校配合得越好，教育越會成功。凡是家長不與學校配合的，結果都是悲劇，這在我的教育經歷中無一例外。
1、陪孩子寫作業不只是陪著
陪孩子寫作業不是單純的陪著，也不是簡單的看著。有些家長會說了，陪著不行看著不行，那要做什麼？
陪孩子寫作業是讓家長了解孩子的學習情況以及情緒變化，孩子表現的特別乏味或者是無精打采的時候，可以讓他先休息一下，因為連續寫幾個小時作業孩子的腦力和精力都跟不上，效果肯定也不好。
孩子年齡小，專注力會比成人較弱一些，時間管理也不如成人做得更好，所以有家長的陪伴是為了讓孩子寫作業時更專注、更高效。
2、給孩子提供思路而不是答案
現在有些小學的題目，家長也答不上來。一期《考不好沒關係》把爸爸和孩子身份互換，21位爸爸沒有一個滿分，第一名和最後一名相差50分。可見，家長也需要及時更新知識庫，不讓孩子遇到難題問你，解答不出來就尷尬了。
在陪伴孩子寫作業的過程中，孩子遇到難解答的題，家長可以給孩子提供一些解題思路，但不能直接說出答案。這樣會讓孩子形成依賴性，遇到不懂的就會直接問，方便又快捷，但這對孩子來說，學習效率和學習能力並不會得到提高。比如上文中的老母親做的就很好，只是情緒過於飽滿，會讓孩子產生膽怯心理，本來會也不會做了。
3、給孩子的專注力掃清障礙
家長在一旁陪寫作業不要邊玩手機邊看，這樣孩子也沒辦法靜下心來；有的家長甚至嗑瓜子陪孩子寫作業，咔咔咔的聲音，孩子怎麼能不被幹擾？
書桌上雜亂無章，或堆放很多玩具，會讓孩子寫作業時的專注力受到干擾。
所以，在孩子寫作業之前，先清理好書桌，營造一個相對乾淨舒適的環境。這樣孩子寫作業才會更專注，而不容易被外界干擾或分神。
陪孩子寫作業，不是簡單的坐著、陪著，更不是咆哮式的發洩自己的情緒。充分尊重孩子的節奏，瞭解他的情緒變化，給孩子寫作業遇到的難題提供有效幫助，陪寫作業才有價值，孩子也不會覺得寫作業是一件痛苦的事情
閱讀更多 小柒育兒說 的文章
