—往情深
不邀自來
首先表明我的觀點，這個影響是十分大的。
江蘇卷的難度眾所周知，如果江蘇考生答得是全國卷，那麼我認為，全國高校90％學生都是江蘇學子，我這麼說，誰贊成?誰反對?
江蘇卷是這樣的
而你再看看全國卷，它是這樣的
如果江蘇考生做全國卷的話，我感覺就像是大學生做小學生題目，很easy!
如果江蘇考生做全國卷，給全國考生的壓力也會極大的增加，名校都被江蘇考生包攬了。
很難受，到時候江蘇地區本科上線率100％，江蘇學子每個想去哪個學校去哪個學校，我們這些凡人就沒地方去了。
不知道再說些什麼，想說啥說啥唄!一張美圖送給大家。
感謝您的收看，再見!
導演給我加點戲
高考時，江蘇卷的難度是眾人皆知的。有人形象地做過一個比喻:如果全國卷考題為:天上有幾個太陽？那麼江蘇卷的考題就是:天上有幾顆星星。江蘇卷的難度可想而知。
因此，很多江蘇考生也期望用全國卷。那麼，江蘇考生用全國卷對本科錄取人數有影響嗎？答案是肯定的:有！不過，影響不大！為什麼這樣說呢？
首先:高考是分省錄取的，各高校在每個省的錄取人數是一定的，試題難度大了，高考的錄取分數線就會降低;試題難度小了，錄取分數線就會提高，而錄取人數基本不變。正如全國高考一樣，2017年全國卷高考難度大，錄取分數線低;到了2018年高考全國卷難度下降，大量高分考生湧現，水漲船高，錄取分數線升了幾十分。
再看看河北高考，大家更能明白這個道理。2018年高考，大部分省份考生六百七八十分可以上清華北大，但是河北考生理科要七百多分才能上清華北大。也就是說，高考是本省考生之間的競爭，與外省關係不大，與試題的難易程度關係也不大。
不過，如果使用全國卷對江蘇考生還是有一定好處的。至少，可以減輕江蘇考生的學業負擔。眾所周知，因為江蘇高考試卷偏難，為了應對高考，江蘇考生拼命學習。有句話這樣形容江蘇考生:其他省份考生沒見過的題，江蘇考生都見過。確實，江蘇考生是很優秀的，在大學裡江蘇考生的優秀坦露無疑。還有一點，江蘇優等生井噴的話，可能某些高校會追加在江蘇省的錄取名額。這樣對江蘇省考生來說大有裨益。
再者，如果使用全國卷，降低考試難度，對中等生有好處。對那些認真、細心的考生也有好處。難度降低，憑著認真細心的學習態度，提高答題準確率，這部分學生有可能勝出。你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜等花開2579
在目前的實行的分省錄取制度下，用江蘇卷還是全國卷對錄取人數，錄取難度，錄取公平度，沒有任何影響。
高考制度是一個擇優選拔制度，跟你學到多少知識，以及知識運用能力沒有太大關係——上了大學就知道，中學那些方法知識基本上沒有用。高考，其實就是一個把高中生分類的方法，某種程度上，跟“八股取士”沒有區別：用處不大，禁錮了思維，弊病甚多，但是卻公平。
分省錄取制度下，全國每個大學每年在江蘇的招生人數是確定的，由教育部統一掌握。比如每年八萬一本學生已經確定，考卷難易程度只跟一本線有關，跟人數無關。比如今年考題容易，400分以上有十萬人，那麼一本線就可能是405分；考題難度大，300分以上只有八萬人，一本線就是300。所以，不要認為全國卷容易些對學生就有好處，其實一樣。
題目難度大，對最努力的方法最得當的學生有好處，能拉開分差；題目越容易，對中下游的學生越有利。
所以，當年罵葛軍的那批學生和家長們很沒有道理，全體都不及格又怎樣？59分的上北大，沒有什麼不公平，擇優，只要能擇出三六九等就行。
所以，不必糾纏於用什麼考卷，對高考錄取人數，錄取難度，沒有區別。
江蘇高考諮詢導師
沒有影響，高考錄取按分省各自獨立，只看考生在本省名次，分數高低關係不是核心問題！
- 用不同的考試卷，對個人有影響，對總體沒影響。
- 每個省教育基礎不一樣，資源也不同，競爭對象就是自己周邊考生，在相近基礎、資源的條件下競爭相對公平。
- 全面放開，全國統一試卷是最不公平的選撥模式。
- 如果認為全國統一考試、統一錄取，那麼社會也需要同樣公平，每個人輪流去不同地區生活、工作也是應該的，不論富裕還是苦寒地區。
- 江蘇考生願意去苦寒地區嗎？不願意，那裡主要是本地人員堅守，那為什麼要奪取這些名額。
- 不可能所有好處全由部分人全部佔全，佔了優勢資源，還要搶名額。貧困、教育資源落後地區同樣需要發展，需要相應名額。
資源、基礎好，但競爭不過自己周邊考生，主因是個人問題，希望通過佔取落後地區名額是懦夫行為，有本事在同一水平、同一資源條件下競爭。
天佑中華紫氣東來
江蘇高考改革回顧。2000年以前是“3+2”方案，即語數外+物理化學或歷史政治；2000年開始實行“3+小綜合”，即語數外+物理化學生物或歷史政治地理；2002年“3+大綜合”；2003年開始“3+1+1”，3是指語數外，“1+1”就是6選2，有15種組合，以原始分計入高考成績，“棄理從文”之風漸起。
2008年以來，江蘇高考還是“3+1+1”，但含義變了。3是指語數外為高考學科，理科數學200分語文160分（文科數學160分語文200分），外語120分，總分480分。一個“1”是在物理、歷史中選一科，另一個“1”是從化學生物政治地理中選1科，理論上有8種組合，實際上主要是物理化學、物理生物、歷史政治、歷史地理4種組合，選考科目參加學業水平等級考試，每科成績分為ABCD四等。比如考重點大學要求2個A，不同檔次的學校對2科等級要求不同，在滿足學考等級要求的條件下，高校根據語數外的總成績錄取新生。針對上述政策江蘇各地高中增加數學、語文、外語的課時，減少理化生史地政的課時，於是江蘇學生的理化生史地政整體大幅下滑，重點大學在江蘇錄取計劃逐年減少。如此奇葩的方案，遭到學生、家長、老師及社會各界的強烈反對，但由於教育廳廳長的堅持，加上主管部門的支持，從2008年執行到現在。我們不得不說我們的決策機制有問題，有關方面的公務員、專家也應該很好地反思。江蘇2008方案問題出在選考科目不計入總分，選考科目實行等級制，幾十萬考生只分4等，區分度極差；語數外總分480分，兩文一理區分度比較差，直接後果是：分分必爭。
為使學生重視學考學科，江蘇08方案將學業水平測試與高考掛鉤，最初是“6A加10分”， 但除此以外均不加分，即使5A也不加分；2010年改為“1A加1分，4A加5分”。學測與高考掛鉤的加分政策，造成學生的考試壓力提前至高二，與減負的初衷相悖，尤其對於尖子生門門是重點。根據蘇教考（2018）19號文件明年開始學測與高考脫鉤。
應該說江蘇作為高考改革的急先鋒做了艱辛的探索，教訓深刻！我們的學費不能白交，一定要吸取教訓！應該說江浙滬高中生出國的比例遠遠大於京津粵，是與高考改革有關的。
江蘇省委婁書記講：高考十年五改，教師無所適從，家長怨聲載道，我們追求標新立異，折騰過多，美其名曰改革，實質為折騰、亂折騰。現在問題到了非解決不可的程度，我們要全面認真反省。
江蘇省的新方案：統考語數外，語文、數學各150分，外語120分；理科物理、化學各120分，從生物、歷史、地理、政治4科中選1科90分；文科政治、歷史各120分，從地理、物理、化學、生物4科中選1科90分；總分750分。這個折中的方案好！
江蘇省委婁書記實事求是、有擔當、有情懷、懂教育、有勇氣、有魄力，為江蘇省委書記點贊。只有實事求是、調查研究、走群眾路線才能真正解決問題，江蘇省委為其它省市樹立了榜樣，各地都應該反思本輪高考改革。
這些年改革使江蘇教學質量大幅下滑，現在江蘇考全國卷並沒有優勢。當然考江蘇卷和全國卷對在江蘇錄取多少新生無關，招生計劃是確定的。
王學森高中物理
目前來看這是一個假設性問題。
江蘇作為高考自主命題的省份，且處在新高考週期，與其他施行舊高考考制的省份不可能共同同一套命題。
老閆說高考
記住，當今的中國教育是淘汰制選擇，而不是普惠制培養，所以不管你有多少人，用什麼卷，考多少分，他只選前100名，你是第101名就落榜了。
希望江蘇作為傳統的教育強省，當今的經濟強省，計劃生育執行的先進省份，能讓江蘇的教育改革走到全國前列，讓經濟發展的紅利惠及到江蘇青年人才的教育培養上，普惠到每個家庭，因為江蘇人才是江蘇進一步發展的基石，江蘇青少年才是江蘇未來發展的希望。
九月鷹飛183405351
招生人數計劃又沒變。用什麼試卷又有什麼關係
老樹43519243
江蘇卷已經證明是失敗的。偏科的學生由於語數外總分不高難考上好的大學，而考上好大學的學生往往選修課成績卻不理想，近些年尤其是理科生整體素質下降，因而像北大清華等名校不肯多招江蘇考生。放棄江蘇卷是時代的需要。
user3723834674870
錄取名額會告訴你，分佈在高，有名額就行！當你看到同桌高你200分時請別慌，因為你不是江蘇人，挺挺胸甩甩頭自豪的說句老子幸好不是江蘇人！
