為什麼要先抓語文閱讀能力呢？因為閱讀影響每個人一生的學習和工作。在中小學教育教學過程中，針對語文閱讀能力，經常出現以下問題：
如何引導孩子愛上閱讀？
怎樣更專業的引導孩子閱讀？
如何提升閱讀能力？
閱讀哪些內容？
老師家長的疑問
其實這些問題統統用一本書就可以解決！
這套叢書是從更專業的角度提升孩子的語文閱讀能力！
怎樣更專業的引導孩子閱讀？
這個問題從更專業的角度分析也可以這樣問：
怎樣通過閱讀增強孩子的感知力和想象力？
如何迅速抓住閱讀的要點？
如何從淺閱讀過度到深閱讀？
如何理解作者文字背後的含義？
《語文閱讀進階訓練》這本書，正好能夠專業的回答這些問題。
本叢書是根據本年級的語文閱讀目標和要求，以夯實閱讀基礎、提升閱讀能力為目標，以本年級中等偏上學生的閱讀水平為出發點，有針對性地進行閱讀能力達標訓練、閱讀能力提升訓練及考試真題演練訓練。
閱讀能力怎樣提升？
這套叢書的主編嚴文科老師認為，只有做到兩點才算訓練：一是要培養主動閱讀的習慣，二是分層次提升閱讀能力。
主動閱讀是從小培養一個良好閱讀習慣的過程。一本專業的提升閱讀訓練的 圖書至少要解決三個問題：
能不能引起孩子的閱讀興趣？
能不能結合當下的閱讀環境？
它的內容對孩子當下有什麼影響？
《語文閱讀進階訓練》更好的回答了上面這些問題。
首先根據教材分上下冊，按照教材單元主題編寫。以四年級為例，《語文閱讀進階訓練》根據教材設大自然景物，物品與啟示，有趣的童話，可愛的動物，讀萬卷書、行萬里路，生活與哲理，書信生活，身邊的科技8個單元；一些同類圖書的主題設置較籠統，僅有寫人文章閱讀、記事文章閱讀、寫景文章閱讀、狀物文章閱讀、童話寓言閱讀等主題。
在最新的《小學語文閱讀進階訓練》二年級下冊中，每個單元的內容都能跟孩子的生活和學習環境息息相關。
《語文閱讀進階訓練》能夠快速地輔助老師和家長，幫助孩子養成閱讀的習慣，同時結合實際教學進度，當下需要什麼，這套叢書正好補充什麼！
提升閱讀的四個層次
《語文閱讀進階訓練》這本書第一次把如何進階的提升孩子的閱讀能力徹徹底底的講明白了。
主編嚴文科老師說過：《語文閱讀進階訓練》重點講的是分層次、循序漸進的閱讀方法。
閱讀的層次分四個：
1、達標訓練A：好比新兵練習射擊的基本功；
2、達標訓練B：好比組建精英隊；
3、提升訓練A：好比進行小範圍攻佔；
4、提升訓練B：好比進行大炮轟炸，目標是打擊敵人的指揮官；
5、真題評測：好比進行實地演練，真槍實彈的完成任務。
《小學語文閱讀進階訓練》一般以基礎閱讀為主。好像新兵，先要操練基本功，熟悉槍械，掌握正確的射擊姿勢。
《中學語文閱讀進階訓練》有大量的擴展閱讀，其中九年級包含中考專項訓練，就像特種兵培訓。
中小學的基礎閱讀如何滿足？
基礎閱讀包括聽說讀寫、字詞句和篇章的理解，小學階段重點解決基礎閱讀。進入初中，要繼續鞏固基礎閱讀，另外需要大量的擴展閱讀，比如教學大綱要求初中生達到400萬字的課外閱讀量。
面對如此龐大的閱讀量，如何提升孩子的閱讀速度？
這方面，對照教學大綱，《語文閱讀進階訓練》這本書不但加入了中外名篇名著的內容節選，還首次將“速度的檢視閱讀”加入日常的訓練當中。
根據文章的難易程度安排閱讀時間，便於學生掌控閱讀時間，提高閱讀能力。許多同類圖書沒有閱讀時間限制，不方便學生控制閱讀不同類型文章的時間。
《語文閱讀進階訓練》叢書主編嚴文科長期從事中小學生教材、教輔圖書的研發工作。作家、詩人、文化學者，全民閱讀尤其是中小學生閱讀的積極推動者、實踐者。
這套叢書凝聚了數十位國家一線名師的心血，它還有很多東西值得挖掘和深思，只有真正使用者才能深刻體會到這套叢書帶來的提升和它的意義。
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