为什么要先抓语文阅读能力呢？因为阅读影响每个人一生的学习和工作。在中小学教育教学过程中，针对语文阅读能力，经常出现以下问题：
如何引导孩子爱上阅读？
怎样更专业的引导孩子阅读？
如何提升阅读能力？
阅读哪些内容？
老师家长的疑问
其实这些问题统统用一本书就可以解决！
这套丛书是从更专业的角度提升孩子的语文阅读能力！
怎样更专业的引导孩子阅读？
这个问题从更专业的角度分析也可以这样问：
怎样通过阅读增强孩子的感知力和想象力？
如何迅速抓住阅读的要点？
如何从浅阅读过度到深阅读？
如何理解作者文字背后的含义？
《语文阅读进阶训练》这本书，正好能够专业的回答这些问题。
本丛书是根据本年级的语文阅读目标和要求，以夯实阅读基础、提升阅读能力为目标，以本年级中等偏上学生的阅读水平为出发点，有针对性地进行阅读能力达标训练、阅读能力提升训练及考试真题演练训练。
阅读能力怎样提升？
这套丛书的主编严文科老师认为，只有做到两点才算训练：一是要培养主动阅读的习惯，二是分层次提升阅读能力。
主动阅读是从小培养一个良好阅读习惯的过程。一本专业的提升阅读训练的 图书至少要解决三个问题：
能不能引起孩子的阅读兴趣？
能不能结合当下的阅读环境？
它的内容对孩子当下有什么影响？
《语文阅读进阶训练》更好的回答了上面这些问题。
首先根据教材分上下册，按照教材单元主题编写。以四年级为例，《语文阅读进阶训练》根据教材设大自然景物，物品与启示，有趣的童话，可爱的动物，读万卷书、行万里路，生活与哲理，书信生活，身边的科技8个单元；一些同类图书的主题设置较笼统，仅有写人文章阅读、记事文章阅读、写景文章阅读、状物文章阅读、童话寓言阅读等主题。
在最新的《小学语文阅读进阶训练》二年级下册中，每个单元的内容都能跟孩子的生活和学习环境息息相关。
《语文阅读进阶训练》能够快速地辅助老师和家长，帮助孩子养成阅读的习惯，同时结合实际教学进度，当下需要什么，这套丛书正好补充什么！
提升阅读的四个层次
《语文阅读进阶训练》这本书第一次把如何进阶的提升孩子的阅读能力彻彻底底的讲明白了。
主编严文科老师说过：《语文阅读进阶训练》重点讲的是分层次、循序渐进的阅读方法。
阅读的层次分四个：
1、达标训练A：好比新兵练习射击的基本功；
2、达标训练B：好比组建精英队；
3、提升训练A：好比进行小范围攻占；
4、提升训练B：好比进行大炮轰炸，目标是打击敌人的指挥官；
5、真题评测：好比进行实地演练，真枪实弹的完成任务。
《小学语文阅读进阶训练》一般以基础阅读为主。好像新兵，先要操练基本功，熟悉枪械，掌握正确的射击姿势。
《中学语文阅读进阶训练》有大量的扩展阅读，其中九年级包含中考专项训练，就像特种兵培训。
中小学的基础阅读如何满足？
基础阅读包括听说读写、字词句和篇章的理解，小学阶段重点解决基础阅读。进入初中，要继续巩固基础阅读，另外需要大量的扩展阅读，比如教学大纲要求初中生达到400万字的课外阅读量。
面对如此庞大的阅读量，如何提升孩子的阅读速度？
这方面，对照教学大纲，《语文阅读进阶训练》这本书不但加入了中外名篇名著的内容节选，还首次将“速度的检视阅读”加入日常的训练当中。
根据文章的难易程度安排阅读时间，便于学生掌控阅读时间，提高阅读能力。许多同类图书没有阅读时间限制，不方便学生控制阅读不同类型文章的时间。
《语文阅读进阶训练》丛书主编严文科长期从事中小学生教材、教辅图书的研发工作。作家、诗人、文化学者，全民阅读尤其是中小学生阅读的积极推动者、实践者。
这套丛书凝聚了数十位国家一线名师的心血，它还有很多东西值得挖掘和深思，只有真正使用者才能深刻体会到这套丛书带来的提升和它的意义。
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