一切一切都沒了
你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教。
我是一名2010級山東菏澤考生，當年以682的分數考入北京大學。進入大學之後，很多高中生都會向我詢問高中學習方法及技巧，如何快速提高分數，進入心儀的大學。根據他們的疑惑我寫了一本書《直擊高考漏洞》，書裡對如何提高成績及找到適合自己的學習方法給出了建議，同時，也對是否應該選擇復讀以及如何選擇適合自己的專業及大學給出了說明。已經幫助上萬名的高中生實現高考逆襲，進入心儀院校。
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復讀意味著更多的壓力，更多的挑戰，更多的付出，同樣，你也許會收穫更多的驚喜與喜悅。
復讀過程中，會經歷很多的挫折與困難，心理上的壓力也會更大，畢竟又要再一次進入高考考場，你身上的學習任務與家人給的期望也會更重。
復讀更像是背水一戰，你需要在這個戰爭中，取得勝利，因為你沒有任何的回頭路。復讀你需要對所有的知識更加了解，要掌握地更加徹底，不能給自己留有任何的一絲疑惑與問題。
但復讀中的挑戰也會很大。比如你的成績一直無法提高，比如父母家人給你的期望越來越高，比如你需要更好的身體素質去迎接每天忙碌的學習，比如你需要有更好的心理素質去緩解你的壓力。
但我相信，只要經歷了這些，你才能配得上更好的學校。
我在15年的時候教過一個復讀的學生，一開始這個學生的心理素質不是很好，復讀完全是由於家裡人的要求，因為第一年只是一個專科的水平，家人還是希望孩子能夠考入本科。
經過分析，才發現，這個孩子十分努力勤奮，但是學習中存在的主要問題在於，盲目學，假努力。我問他數學高考考哪些知識點，他都說不清楚。關鍵就在於不知道高考考什麼，高考的考點是什麼，在沒有一個清晰的複習要求下，是不知道自己的學習目標的。
於是我給他列出來高考數學以及理綜考查的主要知識點及內容。
這裡以理綜中最難的物理知識為例。
看到這個圖，其實就已經清楚，物理考查的重點知識點是什麼，每個知識點所佔的分值。
所以復讀的時候，如果你的學習方法沒有得到新的改進，你的學習效率沒有大的提高，其實你是很難提高成績的。
我幫助學生整理了知識框架圖，讓他按照這種思路複習，復讀一年後進入了一所一本院校。而他成績提高一點都不突然，很多學生都是突然學習頓悟了，成績也就提高了。
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北大博士教數學
我也經歷過復讀。
高考復讀到底意味著什麼，浴火重生？具體我也無法用幾個詞簡單總結出來，跟大家分享一下我的復讀經歷吧。
儘管是有心理準備的，但高考成績和提檔線公佈的那一刻，我還是顯得有些猝不及防。我的成績並沒有達到二本線，接下來做了個決定，就是復讀。
再拼一年
最直接的感受，就是我要為了能夠考上更好的大學，再拼一年。此後的時間裡，選擇復讀的學校很重要，很慶幸，在朋友的幫助下，我選了一個現在看來很不錯的學校。儘管意識到了再拼一年，但是回想起來，那時候還真的沒有想象的那麼拼，那麼苦。
曾經以為，高考復讀一定是一個很大的考驗，不論是在身體上還是心理上，身體上要經得住披星戴月，心理上要禁得起成績起伏。畢竟在復讀的時候，更加看重分數的變化，尤其受不了成績下降。但是真正經歷過，發現並沒有那麼煎熬。
與世隔絕
當然也沒有那麼絕對，只是一時找不出更好的詞語。但是一定要做到心無雜念，儘量不受外界干擾，比如同學們都去上大學了，而你卻還要在高中再等一年，寒假同學們都回來了，你卻還在學校補課。這些在我復讀的時候，真實遇到過。但我當時感覺不錯的是，大概臘月二十五了吧，我們在學校裡依然沒感覺到過年的樣子。
認識更多人，爭取更多的機會
復讀一年，必然遇到一波新的同學，大家也算是志同道合，對於其他人來說，也算是一個附加收穫吧。還有就是這一年有更多可能，去爭取更好的大學，實現更高的夢想。
心有多強大，就能飛多遠
最後想說的是，不管復讀意味著什麼，如果選擇了復讀，就要練就一顆強大的心，接下來就是努力去追夢吧。心有多強大，就能實現多遠大的夢想。我們都是追夢人，為了心中的理想，努力奔跑吧。
高中簡單學
復讀一年我覺得挺好的，我不覺得復讀一年有什麼不好。我是美術生，雖然復讀一年也沒考上什麼好的大學，只是一個小城市的二本，但高四一年還真是收穫了很多。
第一年藝考，沒考上什麼好的大學。文化課分數也不怎麼樣，大學無望，匆匆好看完成後，就去了建築工地幹了2個月。工地，很辛苦的，簡單的飲食，高強度的工作時間，真的是讓剛17歲的我堅持不住，幸好的是，夏天雨水比較多，一下雨就得停工，工友們在宿舍裡打撲克，看些無聊的書籍，倒也是有很愜意的時候，但我明白，我的未來絕不在這裡，這裡的生活也不屬於我，沒錯，不多久之後，我走上了復讀之路。高四的生活我也並不孤獨，很大一票同學們都回去復讀了。包括很多畫的非常不錯的同學，其中有一個我們後來成了老鐵，他第一年專業課通過十個學校，校考通過率百分之百。
所以，高四我覺得還是挺好的。
1，高四讓我的專業成績提高，畫的更好了，再畫畫方面有了一定得實力。主要是身邊的朋友都畫的很不錯，我沒有理由畫不好。
2，高四讓我結交了很多好朋友，讓我們一塊也有奮鬥的目標和動力。
3，高四讓我變得成熟，讓我學會了很多待人處事的方法。讓我變得學會適應社會。
高四是緊張的，每一個日夜我們都在為大學拼搏的路上，現在回想起來，有時還會為曾經的一些事情感到好笑，也為我們的付出感到曾經我的還是很厲害的。哈哈，我自己有偷偷笑了。不說了，如果，你真的沒能一次考上大學，請不要猶豫，認真的去讀一個高四，給自己一次機會，或許你會收穫不一樣的東西。
若隱
高考復讀認認真真、心甘情願的再來一年的話，你會發現你會失去很多，但是你得到也會更多。當年不顧家人反對，毅然決然的選擇了復讀，一所徹徹底底的為提升成績而可使用一切方法的學校。一年，二百多個日日夜夜，基本上中斷了和朋友同學的任何聯繫，和那個初戀也算是不了了之。換回來了一個，大山處本家族第一位正正當當的大學本科生、父母也會因此高興很久，擁有了學歷，走進另一個圈子，才會擴展視野重新定位自己，在此基礎上繼續完善自己發展自己。在以後的學習生活中遇到困難，從沒有放棄有的只是堅持堅持再堅持。讀書、求學是改變人生軌跡，提升生活質量的最佳途徑，也是比其他方式更容易的。
我讀書少不要騙我1
高考是人生最重要的一次跳躍。高考分數決定著你讀什麼樣的大學，而什麼樣的大學又決定著你未來四年的成長，這四年的成長影響一個人的一輩子。所以高考復讀一年意味著更有機會進入更好的高等學府，一般考生正常發揮，第二次高考都會比第一次高考高出50分左右，特例畢竟少數，這五十分足以拉開很大差距。所以復讀一年，慎重對待，是對自己的負責。馬雲俞敏洪都是參加三次高考，所以復讀要慎重，更要珍重。並且不是每個人都適合復讀的，主要還是看第一次高考成績。
可愛的張飛
重"心"啟程![]()
復讀一直是一個比較沉重的話題,一是無數高三學子們不想復讀,高三已經夠苦了,再復讀意味著苦和累;二是復讀學生將要頂著更大的壓力,心理上巨大的壓力是誰也不想再承認第二遍的.其實復讀意味著同學們從心底裡接受高考的失敗,然而並沒有被失敗打倒,想重新開啟高考複習的旅程,更想通過下一次高考證明自己.復讀首先就是自己的"心"重新啟程.
復讀意味著更多的可能性![]()
復讀雖苦,但果實將會很甜很甜.馬雲三次高考,數學從1分提升到89分,順利考上了大學,圓了大學夢.俞敏洪,也是三次高考,最後上的是北大.他們都通過高考改變了自己的人生軌跡,使自己的人生髮生了質的改變.其實廣大復讀學子何嘗不是如此,第一年高考可能你的分數還很低,離重點大學還有點差距,甚至差距還有200分之多.或者自己的數學還沒有及格,英語成績太低等等,所有這些都不是問題,只需要一年的時間,你就可以徹底改變.原來上不了本科,第二年就上二本甚至一本;原來上不了985,第二年就隨便選,而這些改變只需一年時間,復讀意味著更多的可能性,更大的驚喜.
堅持夢想最美![]()
選擇復讀的同學必然是對自己有嚴格要求的,至少是有一個大學夢的.然而,夢想的實現從來都不是簡單隨便的,上天可能會給一部分人開一個玩笑,但是請堅持自己的夢想,在能夠改變自己的年齡,那就選擇改變.相信堅持的力量 ,就一定能實現大學夢.
學霸數學
人說十年寒窗苦讀，一朝金榜題名。現在社會家長為了讓孩子不輸在所謂的人生起跑線上已經不是十年寒窗苦讀了。打孃胎裡都開始早教了。人生我認為最美好的年齡都奉獻給了學習。高考可以說是人生眾多重要選擇之一。而復讀對一個初出茅廬的少年在我看來也不失是一種好事。
1.我是學美術的走的提前批。就是眾多人口中的學渣。也確實我文化課確實不好。復讀對我來說確實是更加壓力山大。一邊專業課瓶頸期。面對一張白紙確實有時候根本不知道何從下手一邊文化課更好努力。不然什麼都是徒勞。
2.對於藝考生復讀壓力還在美術統考之後的單招還是立刻回班級的選擇。 是復讀一年穩著點走。還是放手一搏能有個更好的成績對得起這一年。
3.復讀這一年我最認為值得是我有兩個特別好的朋友。
汙力
復讀，意味著頭頂再次失誤的壓力，但還是要為未來而拼搏。
意味著狠狠逼自己一次，只為了那個夏天的精彩回報。
意味著拋棄過去的失敗和沉淪，和自己堅定地賭一把。
復讀像是賭博，賭注是你的未來。如若失敗，你會覺得自己空擲了一年光陰；如若成功，那這一年再苦再累也是值得。
但它又不像是賭博，因為你可以決定你的未來，用你的努力來衡量賭博的成功與否。只要在這一年裡你掌握了正確的方法，而且足夠拼搏和努力，堅信自己能成功，那命運的天平就會更偏向你。
對於復讀生們來說，復讀，是你們以己之力改變命運的方式。好的大學意味著好的平臺，也意味著開創更優秀的人生階段。復讀的這一年裡，無論多苦多累，都請務必堅持，務必相信希望的力量。加油吧，願你們和時光，互不辜負。
夏安x
這和田徑運動場上的跳高、跳遠等是一樣一樣的，第一次試跳未果（或與同學的差距較大），就努力調整狀態進行第二次試跳。不甘心半途退場，選擇了復讀，壓力山大，如果能頂住，努力查缺補漏，第二次試跳或許能過並超越自我。
十年磨一劍，對所有高三師生、學長來說，“高考學生如何在短時間內提高學習成績，如何逆襲臨門那一腳勁射”註定個永恆的熱點話題。思想上要有緊迫感，這些學校領導、班主任、學長們會“總動員”，學生、家長只需配合班主任老師努力踐行、砥礪前行。
不管如何，如果本身學習成績一般，又想一步登天、一口吃出個大胖子幾乎不可能的！道理大家都懂：目前還無有效的“提高成績速成法”，只有“腳踏實地，穩紮穩打”才有可能逆襲成功，成為傳奇，否則只能是傳說！
高三一般都是複習，正是查缺補漏的好時機，千萬不能因“炒現飯課”枯燥而昏昏欲睡，貽誤時機。同等條件下，如果某生的學習成績上不去，則最有可能是“學習效率與方法”出了問題。
如果語文稍弱，就應在這方面就加大了力度，該記的記、該寫的寫，緊跟老師複習思路或建議，努力把課本上的基礎知識全掌握好。作文基本上每天可寫一個話題，權當練筆。稍有餘暇也加大課外閱讀量，因時間有限一般就看看《讀者》、《譯林》、《青年文學》等，偶爾也可看《時事》類時事類雜誌。
如果英語聽力也有弱勢，就買一個插卡播放器，下載各省市高考聽力材料及試題，反覆聽、仔細揣摩。那種錄音的音質好，聽起來特別悅耳。真用功、用心的人到最後都會把這當成享受——說到享受，也順帶下載一些英文歌，一旦無聊就聽歌。若單詞也有沒記牢的，可默寫或聽寫交替，並從找自己的犯錯中加深印象——早起晚睡將成為常態。
雖然學校發的教輔資料太多了，好像每科是12套試題。一般的學生根本不會做，甚至看也不會看，但理科就是要多做、多想才有用。
還希望家長最好能創造條件，設法在學校旁附近租間房，陪孩子過高考（哪怕就高三一年）——至少上下學不會那麼匆忙，午休時間可以安穩賺到。這樣既可關心孩子的健康和飲食，幫他洗洗衣物，更能最大限度地避免孩子迷手機、進網吧、談戀愛等情形的發生。
種金易
別人不知道，說說自己孩子的復讀吧——9年前，高三專科分，高四三本分，高五二本分，😜😜 孩子當時就認一個歪理——專科三本不叫大學！☺☺ 後來呢，本科大二入黨，拿三次國獎，畢業考研沒有像高考那麼周折，一戰魔都211……😊😊現博士在讀😏😏
