亞卍
我來回答一下這個問題。
先定義一下什麼叫“明明都知道”，這裡有兩層意思，一是對知道所學的知識點，二是能夠看懂解題答案。
不會做，說白了，就是實踐不夠。看別人做和自己做永遠是兩回事。我不是一個“唯刷題論”者，但是，真的真的，不花點時間去做題，就永遠無法走通從“理論到實踐”這條路子。
數學是門需要深入思考的學科，尤其是高中數學，內容確實很多，而且還可以“混搭”，一道題可以有幾種解法，條條道路通羅馬。有興趣的同學覺得非常好玩，沒有興趣的同學“恨之入骨”。
學習數學切忌死記硬背，記住一些基本的定理就可以了，功夫要花在實踐上，要把一些題“吃透”，個人認為搞定一道典型題，勝過你做十道題。
下面給一個案例，也是高中學生痛恨的圓錐曲線，用了兩種解題方法，我想說明的是以下三條：
（1）理解題意，確定解題思路；
（2）擺出已知條件和可設定的參數；
（3）選擇合適的參數求解。
兩種解法，選擇的是兩條路線，選擇了不同的參數條件，都可以得到正確的結果。
另附一道數學競賽題，異曲同工。
水滴數學
會做分為以下幾個過程：
一是根據題目特點，逐漸嘗試並迅速排除錯誤方法，確定正確解題方法。二是根據解題方法，正確解答。三是反饋確定特殊情況，比如是否正確處理了定義域呀，小球運動一定圍繞圓周還是半截就拋物運動了等等。四是，多問時比較各個問題之間的關聯性。
我覺得你說的會做只是第二步吧。
墨點乾坤
這句話是不是有些矛盾？
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