文 / 李輕侯
“不被嘲笑的夢想，不值得被堅持。”這是作業盒子CEO劉夜非常喜歡的一句名言。在他看來，一個人的夢想，如果大家都覺得很好的時候，往往會犯錯。因為一個具有創新性的夢想，不可能最開始階段就被大多數人所接受。
2014年劉夜創辦作業盒子時，曾有兩個被同行吐槽的嘲笑點。其一，當同行都在瞄準學生做掃題，作業盒子卻選擇公立學校面向教師，被指又笨又慢；其二，大多在線教育公司都已經到了C輪融資，作業盒子進入的與之近似的領域，才剛剛拿到天使輪。
然而，好飯不怕晚，作業盒子一路直追。今年4月，作業盒子獲得了1億美元C輪融資，增速名列前茅。目前，作業盒子累計註冊學生用戶超過2700萬，日均採集學習行為數據超過1億條。劉夜認為作業盒子能活下來的主要原因是做出了用戶需要的東西，並且能夠高效實現需求。
劉夜稱自己離在線教育一直很近，在線教育是基於大規模的數據化和自動化，目前在線教育領域做得出色的都不是教育行業出身。劉夜在計算機工程、數據學科、產品等方面的多年積累，對他做好作業盒子起著核心保障。
好奇心驅動，激情做燃料
沒有人能夠隨隨便便成功，當劉夜把作業盒子在互聯網教育領域做得風生水起之時，他也經歷了十餘年連續創業的兜兜轉轉。平常人或許很難想象，劉夜創業的項目兩隻手未必數得過來，旅遊電商、可視化線上平臺、基於手機的點餐、企業社交、效率工具……
之所以能做這麼多次創業的嘗試，與他從小就具有的強烈的好奇心不無關係。當然，成功很多時候是天時、地利、人和，缺一不可。創業十餘年，劉夜坦言踩過很多坑，有些創業項目本身沒錯，但是進入的時間點不好，導致最終沒能做成。
愛因斯坦曾經說過，一個從不犯錯誤的人，實際上是從未嘗試過任何新事物。好奇心驅動下的劉夜，正是一個特別喜歡嘗試新事物的人。
小時候學計算機編程、游泳、吉他、聲樂、寫作；大學時候金融專業的他參加計算機比賽，學動畫；工作後學習滑雪、高爾夫；橫向上，他持續關注和學習物理學、量子力學、相對論、哲學、認知學、心理學、數據、自動化……劉夜在好奇心的驅使下，嘗試了很多興趣和方向，並且在其中很多方向都收穫了不俗的成績。中國高山滑雪精英聯賽亞軍、動畫大賽冠軍。
之所以能夠有出色的表現，因為劉夜在每項興趣上都滿懷激情的投入，小學在游泳隊時，教練讓他每天至少打挺200下，他會打500下；後來學高爾夫，教練說每天至少練200個球，他每天會至少練1000個球。除了請國家級教練，他課下也會自己鑽研，研究高爾夫和高山滑雪的技術動力學理論原理，學習高爾夫動力學全英文原版教材，對國外幾套揮杆體系的慕課如數家珍。
現在凌晨後回到家，劉夜還雷打不動地，少則看半小時，多則看一兩個小時書。
站在“米”字路口，勤于思考是指南針
劉夜覺得，作為創業者的焦慮，不是站在十字街頭，而是米字路口。
創業者每天在做選擇，並且時常會有無數選擇，甚至即使不做出選擇也是一種選擇，那意味著選擇停在原地。選擇多了，創業者總會思考自己選擇的對不對？想做出最聰明的選擇，或者說想比對手做出更加聰明的選擇，這必然會讓人焦慮。
不過，焦慮在這裡並非消極詞彙，相反劉夜將焦慮視為一種良好的品格，“沒有焦慮，就不會有真正的思考。焦慮會促使人應對環境變化，並做出調整，而且往往由焦慮帶來的思考，一般都比較深刻。不焦慮的人，容易沉溺在自己的舒適區，錯失重大機會。”
從事了競爭激烈的互聯網教育後，劉夜很大的焦慮是每天站在米字路口的方向選擇。對米字路口的焦慮，劉夜認為沒有別的方法，只有每天多工作幾個小時，每天多思考幾個小時，每天少睡幾個小時。只有這樣，才能不斷地把眼前的問題解決好，儘可能做出更正確的選擇。
起初作業盒子目標學生階段包括了中學和小學，但逐漸劉夜聚焦到小學。他發現，中學生很多是住校學習，和老師面對面溝通的時間更多，作業電子化難度較大，且難以做得有趣味，相反小學生大量練習場景是在家中完成，離老師較遠，需要更多的監督，並且小學作業更容易做到趣味性。
高效狂人：員工喜歡老闆逼著自己優秀
“我覺得我應該是效率狂”，劉夜如此表達對效率的追求，“我給員工提的工作，比如他說要一天完成，我告訴他要一個小時做完。但這麼要求的前提是，我一定可以在更短時間內把它做完，否則不會提這種要求。”
舉個例子，以前融資時要向投資人提供大量的投資報告，經常涉及到極複雜的Excel分析報表。負責此事的員工做得慢，劉夜會親自上陣表演“神奇的Excel魔術”，這種教學演示時，還通常會喊來很多想要學習的員工一起觀摩學習。
早期，劉夜還曾親自做很多前端的工作，對效率不夠高的前端員工，他也會給對方“表演”一翻，幫助其如何提升高達五倍的效率。
前段時間，劉夜在去公司的首汽約車上接到投資方的演講需求，要他講一講作業盒子的策略和打法。僅剩的十幾分鍾車程中，他用手機洋洋灑灑寫了一大篇。到了公司將這一氣呵成的作品，給到下屬做成幾十頁的PPT。
劉夜看來，員工還是喜歡老闆逼著自己優秀，“我相信員工不希望老闆比自己笨，卻整天提的要求還挺高。我提出高要求的同時，至少告訴員工，他有能力做到更快更好。我要讓每個人重新認識自己，挖掘大家的潛能。”
在劉夜的帶領下，作業盒子成為了高效且快速成長的互聯網教育公司，為學生群體提供了高效的學習工具。
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