教書書生
這個問題讓我想起文革時期“活學活用、急用先學、立竿見影”這句話騙了很多人，把學習搞得醜陋不堪。好在荒誕的文革時代終於結束了，中國人終於從噩夢中走了出來。
多數情況下人們學習還是為有用，不然不會有“書中總有黃金屋，書中自有顏如玉”之類誘惑了。可見古人勸人讀書也是破費心思的，總是從“有用”開始。完全不為“有用”是不可能的。
“有用”分功利目的的用和理性目的的用。亞里士多德把理性目的稱為智慧之學，而把功利之學稱為技術。開始學業都是以功利為目的，學到一定深度以後產生興趣目標和方向開始轉移，由被動轉為主動時功利目的就退居次要，理性成為目的了。這時便成為求知的主人了，這時才真正稱得上學習知識而不考慮用不用了，這時候也就真正獲得了自由。
我思故我在我在我必思
這個問題讓我想起當年韓寒說的一句話“讀書無用。”，但是他後來又說了一句話“讀書無用不代表學習無用。”
相對於讀書和學習的概念來說，學習的範圍無疑要大的多，但凡是以提升自我能力和修養的行為都可以稱之為學習，但讀書不一樣，讀書這個詞從字面意思來看僅僅是閱讀書籍。
現在有很多學生和家長把讀書和學習混為一談，認為只要是我讀過書了就算是完成學習了，或者是隻要我今天走進學校大門了，那我就是來學習了。這簡直是荒謬！
我非常認可樓主的觀點，百分之九十的學生讀書不是因為其有用，而是因為國家、父母在要求自己讀書，身邊的同齡人也都在讀書，所以，自己也應該要讀書。不知道什麼時候開始，讀書在學生眼中成了一種“義務”——九年制義務學習。
在這樣的環境下，學生往往不會認識到讀書最根本的目的不是應付考試，而是提升自己未來在這個社會上的生存能力。考試分數僅僅是作為個人在學習過程中的階段性成果檢測手段，而並非自己完成讀書這項工作以後的業績指標。
可悲的是不僅學生，整個教育界乃至社會似乎都是這麼認為的！
大道理誰都會講，但是真正把讀書當做學習，並學以致用的人太少了，我這裡所說的用是指用在生活和工作中，而不是用在考試上。
壞牧羊人1992
讀書是為了瞭解世界，為了更好的生活，為了有更多的選擇自己人生的機會。就像龍應臺給兒子安德烈說的那樣，讀書學習是為了有很多的選擇機會，選擇給自己自由時間的工作，有了自由又有了選擇權，就有了人的尊嚴和快樂！這就剛好說到了人生的三個重要階段:青年時期，中年時期和晚年時期。
首先，青年時期，讀書學習就是為了找份體面的工作，有的家庭不惜一切代價送孩子到國外讀博士，博士後等，就是在搶奪有限的社會好的工作資源，所以讀書學習就是為了生存，讀書就對於他們來說就是有用！其次，到了中年時期，人們往往感到讀好書，上好學就是有更多的選擇機會和權力，高文憑的或者受過高等教育的人不但在同一領域受人尊敬，得人重用，而且很可能還是“搶手貨”！既有時間的自由，又有做人的尊嚴，所以讀書學習對他們來說是自己選擇別人，而不是別人選擇自己。最後，晚年時期，讀好書的人的晚年會更加豐富多彩，有滋有味，好的人生觀，世界觀和價值觀會讓他們在此時還會充滿活力，熱愛生活，因為他們的一生並沒因碌碌無為而悔恨，他們的人生是輝煌燦爛的，事業上的成就以及成就給他們帶來的尊嚴和生活自由讓快樂也永伴左右。
總之，讀書學習在人生的不同時期作用不同，但絕對是有用的！謝謝！
9943624693354
孔子說：“君子謀道不謀食。”
我理解您說的是君子讀書是為了自我修為的提升而不簡單為某種功利目的。
孔子是一個終身學習的人，通過學習成為真君子。雖然他不認為自己是聖人，但在很多人看來他已經到達聖人境界。
讀書人應該以孔子為榜樣，通過讀書學習自我成就。在此基礎上再利於他人，所謂“修己以安人”。然後再利於國家，利於天下，乃至後世。
張載有幾句話：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
如果僅為稻粱謀並不能真的算讀書。
孔子曰：“三年學，不至於谷，不易得也。”從孔子的這句話看，不為稻粱謀也不容易。而且有時也不太好區別。
到底怎麼個取向，自己心裡應該還是清楚的吧！
老張說學而君子
應該不應該讀書和讀書是否有用，是兩個分開的問題。
今年的世界讀書日，輿論非常熱鬧。看到最多的問題就是，讀書是否有用？應不應該讀書？我們應該把這兩個問題分開來看，而不是當成同一個問題。
重視讀書是一件大好事。我認為，90%以上的人讀書，不是因為讀書有用。
百無一用是書生。
自古以來，有很多飽讀詩書的大人物，沒有完全贊同“讀書有用論”。“百無一用是書生”就是最好的證明。
從古到今，都有很多人帶著功利性去讀書。但他們讀書習慣的養成，最後的目的都不是因為讀書有用論。
現在的學生，為了應試而讀書，把書變成了一種工具，這種所謂的讀書，更準確的，可稱之為上學，不算是真正意義上的讀書。
“讀書無用論”，我想這裡的讀書更可以確定為是上學。
喜歡讀書或者說應該讀書，是一種“無用讀書”的狀態。我認為90%以上的人，更會喜歡因為“無用”而讀書。“無用之讀書”更容易使人產生快樂，從而讓人真正喜歡上讀書。
人們讀歷史，大體可以知道，經歷了多少朝代。讀地理，大概可以知道，五大洲四大洋。這種讀書的功利性是非常有限的，但不妨礙我們快樂的瞭解知識。
懂得“無用讀書”的人，讀起書來才是快樂的，才會自然而然的喜歡上讀書。
教書書生
我認同。有些人就是喜歡，單純的喜歡。我有時也是這樣。
詩二和讀書的貓
每個人讀書收穫都不一樣，別人讀書長智慧，我個人讀書大多進了腸胃！
林間行者864
讀書是有用的，你在書中學到的知識可以回報社會，讓更多的人獲取最大的財富，有了書中的知識，可以少走彎路，提前到達目標。
中國小衛士
教書匠不認為讀書有用，你不是靠教書謀生嗎？
不完美男人99
讀書沒有用那還讀書幹嘛
