百年孤獨1189
當今高考,是按照”分數優先,遵從志願”的原則。
一,分數優先
以山東省為例,比如2018年,文科成績,最高分是671,然後是670,依次從高分往低分排序。
如果671分的有10個人,那麼再按照科目的順序,比如語文,數學,文綜,英語這個順序,先比較語文成績,如果語文成績相同,再比較數學成績依次往下比較。最終,按照各科目,把總分同是671分的,從高往低再排一個順序。
這樣,所有的山東省的文科的學生,從高往低都排一個順序,比如從1號排到6000號。然後,首先開始錄取排名1號學生,1號錄取完畢,再錄取2號,然後3號,4號。這就是“分數優先”的原則。
二,遵從志願
把所有的學生都排好隊以後,就開始錄取。首先是遵從學生的志願。
比如小張同學,考了630分,他的第一志願報的是山東大學,第二志願報的是中國海洋大學,第三志願報的是中國石油大學。
那麼在錄取到小張同學時,首先看山東大學,如果此時山東大學還沒有錄滿,那麼就把他的檔案投到山東大學去。如果山東大學已錄滿,則開始檢索中國海洋大學。
如果中國海洋大學沒有錄滿,就把他的檔案投到中國海洋大學去。以此類推,如果錄取成功,後面的志願就不再進行檢索。
如果最後沒有被錄取,那就造成了滑檔,等待後續批次的補錄。而最後的這種情況是所有的考生和家長都不願意看到的。
三,檔案投遞到某個學校以後,如何按專業錄取?
還是以上面考取了630分的小張同學為例,小張同學比如已經投檔投到了山東大學。
先看他的第一專業,他的前面沒有同學,他被第一專業錄取。接著看分數第2名的同學,對照他的第一志願,看一下他前面的同學有沒有招滿,如果沒有佔滿,那就滿足他的第一專業。
如果小張同學報考第一專業,已經被佔滿。那麼再看他報的第二專業,如果第二專業沒有招滿,報考成功。
四,填報志願應該注意什麼?
1.要有梯度。
比如,按照衝穩保的順序,來排列各個平行志願。此時,可以查閱並參照近三年的高校錄取的位次。
比如小張同學考了全省1000名,那麼可以按照錄取位次從低到高,第一個志願略低於1000名,第二個略高於1000名,以此類推。
2,分數級差。
比如2018年山大錄取時,分數級差是2或者1,如果不是第一專業被錄取,那麼就相當於減了分。
這樣的話,在報考各個專業的時候就要慎重一些。
而且,同一高校各專業之間,不同專業,錄取分數不同。在排列自己報考的專業的時候,也就是位次的差別。各專業排列順序,結合自己興趣的同時,好好佈局。
3,同意調劑。
在高校投檔的時候,雖然高校把檔案帶走了,但是如果不同意調劑的話,很容易滑檔。
因為如果不同意調劑的話,在從考生的第一專業,第二專業依次往下篩選,如果由於分數低,而未被錄取,那麼有點尷尬。如果考生同意調劑還好說,調劑到其他專業。如果考生不同意調劑,那麼只有把該考生的檔案再調出去。
那麼這樣被調出去的學生,就相當於被這所高校放棄了。而錄取的幾率要小很多。而且好多好學校已經錄取滿了。
總之,高考報志願可是個技術活,家長和考生一定要好好研究,爭取報一個比較理想的高校。
祝願所有的考生都能心想事成,金榜題名。我是睿媽教育在線,專注教育,歡迎大家點贊,關注,謝謝。
睿媽教育在線
您好,很高興回答你提出的問題,針對於你提出的問題,我將用自己的知識幫你解答。
俗話說:“學的好不如考的好,考的好不如報的好”,那麼在高考即將來臨,家長如何能夠快速瞭解志願填報的規則,幫助自己的孩子在高考出分的時候,合理的填報志願呢?根據各個省份的高考志願填報要求來看,實行的都是平行志願的填報,平行志願當中的ABCDE如何分佈高校更加的合理呢?下面我們將具體的分析情況:
平行志願錄取規則
你只要認真的瞭解什麼是平行志願,才能夠知道如何分佈。高考平行志願錄取規則是志願並列,位次優先,遵循志願,一輪投放。具體分析就是平行志願當中具有三個一的標準:一個同一批次,一起可以填報幾個並列的院校,一個投檔時間內進行投檔操作。平行志願當中的ABCDE五個志願都是第一志願,根據考生對於學校的填報順序,計算機開始從A高校開始檢索投檔,如果A高校達到投檔線,那麼後面高校就不會再投檔。如果A沒有達到投檔分數線,那麼計算機會繼續往B進行投檔,依次進行下去,直到投遞到合適的學校,如果沒有任何達到投檔線的學校,那麼就死檔,只能進行二次志願填報。
具體實例具體分析,幫你解除困惑
假設小明高考成績是623分,它根據自己的高考成績以及歷年排名查詢到符合自己的學校分別是 復旦大學、廈門大學、武漢大學、華中科技大學、中南財經政法大學。而按照往年的錄取分數線來看 復旦大學>武漢大學>廈門大學>華中科技大學>中南財經政法大學。
然後小明在填報志願系統的時候,分別對於上述的高校進行排序準備A中南財經大學(550分)B復旦大學(620分)C武漢大學(610分)D廈門大學(615分)E華中科技大學(612分)。計算機系統就會根據填報的ABCDE順序進行投檔,小明分數達到A中南財經大學(550)投檔分數線,小明檔案進檔,那麼下面的所有檔案計算機都不會再進行投遞。那麼下面的志願就是我們常說的無效志願。
那麼就需要最好按照你最想去的學校,與分數從高到底來進行填報學校的排序。比如小明特別喜歡武漢大學,那麼他就可以把武漢大學排位A,那麼依次排列其他的高校。如果小明想按照錄取分數的高低,那麼就需要按照A復旦大學,B武漢大學,C廈門大學,D華中科技大學,E中南財經政法大學。這也就是平行志願投檔的規則位次優先(分數優先,遵循志願)
平行志願的優點
原來填報志願的方式,是根據填報志願的先後順序進行的。例如小明高考成績623分,填報A復旦大學630分,B武漢大學620分。而小華高考成績621分,填報志願A武漢大學620分。那麼在高考填報志願錄取的時候,小明沒有達到第一志願的投檔分數線,但是B不是第一志願,那麼而小華填報的武漢大學是第一志願,那麼武漢大學就會優先錄取小華而不是小明。但是,現在的平行志願填報方式,改變以後的投檔分數的原則,大家所有的志願都是第一志願,誰的成績比較高,就優先錄取哪位同學,那麼按照現有平行志願的錄取規則,小明比小華優先錄取。
最後總結就是平行志願的填報所有的志願都是第一志願,選擇學校的時候對於志願ABCDE的排序,一是可以按照自己的興趣愛好填報想去的學校,另外一個就是按照歷年的分數高低進行填報學校,切不好任意的排放順序,計算機一旦投檔到高校,就會影響其他志願的錄取。另外還有一點比較各位注意的就是,本省的投檔比例一般都是1:1進行投檔,這就表明,只要進檔都能夠錄取。但是外省一般都是1:1.05進行投檔,那麼即使進檔,如果你的分數最低,那麼也可能會給你退檔。
上述就是我對問題的分析,如果大家有其他更大的想法,或者問題可以評論交流。喜歡的朋友可以關注我,每天都會分享自己的見解。
微談論
平行志願中ABCDE院校的順序應該按什麼標準排序?
這個提問“平行志願中ABCDE院校的順序應該按什麼標準排序?”,我理解想問的是平行志願的填報各個院校在排列順序的時候應當遵循什麼標準?或者說要遵循什麼原則?
由於平行志願的錄取規則是分數優先,遵循志願,一輪投檔。填報志願就不能違背這些基本規則。目前填報平行志願填報公認的填報排序原則為:“選擇的幾所高校要遵循衝一衝,穩一穩,保一保的原則排序”,並且“所選高校之間一定要拉開梯度”等等。而所謂的“衝一衝,穩一穩,保一保”都是相對考生自身定位而言的。考生的自身定位就是指的考生的分數排名位置。
舉例說明:考生的等效分數為600分(所謂等效分數,就是考生當年高考分數換算等效為往年高考分數)。我們填報6所平行志願學校,有人這樣排列各個學校的等效分數:
衝一衝:
A校:610分
B校:605分
穩一穩:
C校:600分
D校:595分
保一保:
E校:590分
F校:580分
我們認為考生被C校或者D校錄取可能性最大。但是也不排除被A校或者B校錄取的微弱可能性。E校和F校屬於保底的,最好沒有用上才好。用上了,一定出了點什麼意外。比如說C校和D校報考人數太多,分數線意外提高了。
平行志願的這種填報原則在考生家長中迅速普及,對於考生和家長填報高考志願起到了非常好的指導作用。它的最大的優點是填報非常簡單而且安全。我們這樣看,只要填報的6所學校,從A校到F校的等效分數從高到低順序拉開梯度排列,能把考生高考分數包含在A校和F校之間即可,考生一定能被這6所學校中的一所成功投檔。換句話說,只要考生的等效分數低於A校,但是高於F校,考生就能成功投檔。考生只要掌握了這些,投檔成功幾乎是萬無一失。
說到這裡,可能有考生和家長要問,從A校到F校,這6所學校中,每兩所相鄰學校應該拉開多大梯度?或者說各個學校之間的分差是多少為最佳?考生和家長這樣提問並不奇怪。但是每年都有一些專家出於指導考生的“好心”來回答。答案五花八門,有的說各個平行志願學校之間的梯度至少要10-20分,有的說平均8分最好,還有的說5分合適。您也許聽說過這樣一句名言:真理向前多跨一步就可能變成謬論。用在這裡是再合適不過的了。我們說,任何專家不是針對某一個具體的考生,面對所有考生泛泛之談,提出平行志願梯度的任何建議都是錯誤的。因為每一位考生的分數不同,他的分數高於錄取分數控制線(一本線)的分差也不同,他的填報所能“容納”的梯度必然不同。分數高的考生可以允許採用大一點的梯度值,分數低的考生就不得不採用較小的梯度值。而比如一本壓線的考生則無法拉開梯度,只能硬著頭皮在一本線位置密集選擇6所學校。
所以千萬不要機械地理解梯度。只要有這樣一個意識:從A校到F校是大致從高到低的排列順序即可。不必追求或者糾結某兩所學校之間一定要有多大的梯度,更無需追求各個學校之間梯度均勻。有一種在平行志願更勝一籌的填報方法,甚至允許考生故意在平行志願各個學校之間的某個局部故意不拉開梯度。這種方法叫做“衝穩保下引入局部零梯度組合”。能夠取得意想不到的理想效果。有興趣的考生和家長可以去晨霧的自媒體閱讀文章《報志願技高一籌:衝穩保中引入局部零梯度組合》。
晨霧
平行志願中ABCDE的順序應該按什麼標準排序?
"平行院校志願"和"徵求平行院校志願"在錄取時操作方法:
一、投檔原則
按"分數優先,遵循志願"的原則投檔。
二、投檔方法
按上線考生成績從高到低的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志願A、B、C 、D、E 5個高校依次檢索,首先將考生檔案投給考生填報的A學校,如成績未達到該校控線,則投給B學校,如此類推,只要被檢索的5所院校中一經出現符合投檔條件的院校,即向該院校投檔,檔案投出則完成該考生投檔過程,投檔後由院校決定錄取與否。如果經檢索未出現符合投檔條件的院校,也完成了該考生的投檔過程。
三、平行志願中ABCDE的順序應該按什麼標準排序?
一般根據上3年高校投檔線,志願填報時遵循分數從高到低的原則進行平行志願中ABCDE志願的排序。
舉例:2018年江蘇高考
有三名學生,高考成績如下:
張三:410分 A+A
李四:398分 A+A
王五:378 分 AA
他們填報的志願分別為:
復旦大學、浙江大學、南京大學、東南大學、南京航天航空大學
張三的ABCDE志願為:
復旦大學、浙江大學、南京大學、東南大學、南京航天航空大學
或者南京大學、復旦大學、浙江大學、東南大學、南京航天航空大學
李四的ABCDE志願為:
復旦大學、浙江大學、南京大學、東南大學、南京航天航空大學
或者南京大學、復旦大學、浙江大學、東南大學、南京航天航空大學
王五的ABCDE志願為:
復旦大學、浙江大學、南京大學、東南大學、南京航天航空大學
等到高校的投檔分數線出來後,我們來看看:
復旦大學(408分)、浙江大學(400分)、南京大學(391分)、
東南大學(388分)、南京航天航空大學(379分)
張三的第一種志願順序,合理。計算機檢索但張三的分數為410分,其A志願為復旦大學,高於復旦的提檔分數,被複旦大學錄取,結束錄取,比錄取分數多2分,進檔後選擇專業無優勢。
張三的第二種志願順序,也合理。計算機檢索但張三的分數為410分,其A志願為南京大學,高於南京的提檔分數,被南京錄取,錄取結束,比錄取分數多19分,進檔後選擇專業優勢巨大。
復旦大學、浙江大學、南京大學都為C9高校,被那個學校錄取都合理,關鍵是學生家長喜歡那個學校,喜歡什麼專業。
李四的第一種志願順序,合理。計算機檢索李四的分數為398,其A志願為復旦大學,低於408分,無法錄取。繼續檢索B志願,浙江大學,低於400分,無法錄取;繼續檢索C志願,高於391分,,被南京大學錄取。錄取結束。
李四的第二種志願順序。被A志願的南京大學錄取,錄取結束。
但這種志願順序不合理。按照以往的分數,復旦和浙大的錄取分數是高於南京大學的。
王五378分,ABCDE五個專業順序怎麼排列,都不能被錄取。
於是滑檔,只能進入徵平志願填報。徵平志願填報就是一些高校的專業在整個錄取結束還沒有錄滿,於是在沒有被大學錄取的學生中再錄一次。
2018年徵平人數最多的是護理專業。
我是“考爸考媽幫幫幫”,上面的內容對你有幫助,請點贊、關注!!
考爸考媽幫幫幫
按什麼標準排序,與平行志願的錄取原則直接相關!
平行志願的錄取方法“分數(次位)優先,遵循志願”的原則!
什麼意思呢?
舉個例子相信大家就能明白?
假設你的前五個志願依次填報的是清華大學、復旦大學、山東大學、石河子大學、河北鐵道學院!
那麼按照遵循志願的要求,將你的填報的順序默認為你的志願順序,那麼也就是說你先由清華大學進行提檔錄取,如果你達不到清華大學的提檔要求,接下來由復旦大學,如果你還達不到,那麼依次再往下。假設現在你達到了山東大學的提檔要求,那麼石河子大學和河北鐵道學院將不能再被你進行錄取
所以看到沒有,你的志願順序,就是錄取順序。所以,如果你的志願順序填成了河北鐵道學院、石河子大學、清華大學、復旦大學、山東大學,那麼即使你考了清華的分數,也只能被鐵道學院錄取了!
所以第一點,填報順序一定是從好學校逐漸往下填。需要注意的是填報要有梯度,不能都填差不多的學校,不然很容易劃檔!
那麼還有一個問題,有的人會說,那麼假如我達到了復旦大學的錄取要求,那麼會不會由於我填報的復旦大學是第二志願而被填報復旦大學為第一志願但分數沒我高的人擠下去呢?
不會的!
舉個例子,假如你今天考了671分,就按上面的順序填報的志願,還有一個同學考了670分,第一志願填報了了復旦大學,但是現在復旦大學只剩一個名額,他會選擇誰呢?
答案是你
這就是志願填報分數次位的原則,高校在錄取考生時,不會由於考生將志願填報在第二(三、四等等)志願而受到歧視,而是和填報第一志願的考生一同進行排序錄取!
所以在平行志願的順序中,不需要考慮不再第一志願而不被錄取的情況!
但是,需要注意的是,在按梯度填報的過程中,填在前面的高校比較好,錄取線也高,那麼當你被擦分數線錄取錄取時,就很容易被專業調劑。
所以,在填報志願的時候,如果不想被專業調劑,就要多參考各校錄取的分數線以及專業線,在填報時就可以在前邊幾所高校上稍微降低點標準,當然還是按梯度的順序!
對於即將參加高考的考生及家長們,建議多瞭解志願填報的知識,必要的時候可拿去年的分數先練習填報方法!
祝各位學子金榜題名,記得關注哦!
小張老師126
平行志願是相對於順序志願來說的,順序志願有第一志願,第二志願以此類推一共有六個志願。順序志願投檔只能依次進行,第一志願先投檔。假如第一志願滑檔了,來到第二志願投檔。假如第一志願投放進去但是後面又被退檔了,而往後的志願已經招滿,那麼只能進行志願徵集了。順序志願加大了考生退檔的風險。
而平行志願則沒有第一第二志願,所有的志願都是平行的。你填報的六個志願都會在同一時間內進行投檔,平行志願投檔的原則是分數優先。你所填報的六個志願都會在投檔的時候統一進行,按照你志願分數的高低進行投檔。
假設你六個志願分別為清華大學,北京大學,復旦大學,浙江大學,上海交通大學和中國人民大學。你的高考分數為678分,而清華大學的投檔分數為682分,北京大學投檔分數為680分,浙江大學投檔分數為675分,復旦大學投檔分數為677分,中國人民大學的投檔分數為678分。那你的志願投檔順序就是清華大學滑檔,北京大學滑檔,浙江大學投檔成功,後面三所大學就沒有辦法接受到你的檔案了。
平行志願雖說投檔是統一進行的,但也是按照你志願的順序依次檢測的。所以在填報志願的時候也要謹慎的把你自己想去的學校排在前面。在往年的志願錄取中就有一些考生600分的分數被一所550分的學校給錄取了,就是因為志願順序沒有填好,錯失了自己想要去的學校,原本可以去一所211,最後只能去一所普通一本。
平行志願遵從的是分數優先,遵循志願的原則,最大程度的保證了考生不會被退檔。但實際上也有被退檔可能的發生,志願投檔並不是就能夠百分之百被錄取。每個學校的投檔和錄取的比例為1:1.02或者1:1.05,假如你的檔案是貼著投檔線進去的,也還會有被退檔的風險。如果運氣不好,剩下的五個志願也都招滿人了,那你就只能進行志願徵集了。
此外平行志願的優點只體現在志願並列,一輪投檔上,所以並不是百分之百保險。考生仍然要考慮志願的梯度,分數達到專業分數,是否服從專業調劑等因素。在平行志願中被退檔的原因與順序志願大同小異,分數低、不服從專業調劑、單科成績不合格,體檢不合格等因素。
那麼平行志願中ABCDE的順序應該按照什麼來排序呢?首先填報志願前多參考填報學校這幾年來的分差和位次,估算出自己在哪個位置,如果自己的位次和分差高於、大於該所學校的最大值,則被錄取的幾率較大。然後志願之間要區分梯度,投檔分數高的排在前面,可以嘗試衝一衝,衝不上也不要緊。其次把你想要去的學校志願填在前面,不然很容易被前面的學校捷足先登。
最後要謹慎的考慮服從調劑這個選項。一方面服從調劑可以增加被錄取的機會,另一方面也被調劑的學校和專業可能不是你想要的,所以要慎重考慮。
大三老學長
一、批次錄取規則:分數定位,遵循自願,一輪投檔。
①批次控制線:各省市劃定的各批次的最低控制錄取分數線,即我們通常所講的重本錄取線、本科錄取線、專科錄取線等。控制線是各省根據各個高校在本省市的招生計劃人數,按一定比例適當放寬(比如1:1.2)以後確定的最低標準分數線。只有高考分數達到某一批次控制線的考生才能填報該批次的學校。當然,達到高批次控制線的考生可以填報低批次控制線的學校,這個是遵循自願。比如某考生剛過重本線,擔心錄不上重本,他可能在普通本科中選擇填報學校。未達到該批次控制線的考生即使填報了該批次的學校也不會被調檔,不起作用。由於這個批次線是已知的,所以,考生一般選擇與自己高考分數適合的批次填報學校。
②學校調檔線:在每一個批次中都有很多所大學,不同的大學調取考生檔案的分數線往往是不同的,也稱為學校錄取線。實際上在當年錄取過程中,高校自身也不清楚錄取線是多少。志願填報前,高校會公佈在各省的招生人數,考生填報志願並投檔以後,各省會統計考生填報情況反饋給高校。高校就根據各省的招生人數以及填報該校的人數確定一個調檔比例再反饋給省各省。只有等到錄取結束,才能確定高校的最低錄取線是多少(該校錄取的考生中最後一名考生的分數)。所以,只可能查閱到往年的高校錄取線,考生可以根據往年的錄取線換算成等級排名後去估計今年的大致位置。具體錄取方法見第二點:平行志願。
③專業錄取線:在同一個學校內,不同的專業錄取分數線也是不一樣的,這個錄取線是根據錄取到該專業的考生中最後一名考生成績確定的。如果某考生達到了某學校的調檔線,但如果沒有達到該考生填報的專業錄取線,該考生同樣也不能被該專業錄取。如果該考生服從調劑,學校就會把他調劑到較低錄取線的專業(還要考慮已經錄取的人數)。如果該考生不服從調劑,該學校就會退檔。退檔後有兩種可能,一種是等待補錄,如果沒有補錄上或者補錄的學校自己不滿意,就只能填報下一個批次的學校了。具體錄取方法見第三點:錄取專業。
④一輪投檔:同一個批次的所有考生一次性投檔。如果錄取過程中被退檔,只能等待補錄或者填報下一個批次的學校。
⑤補錄:在某一批次調檔結束後,可能有一些學校人數還沒有錄滿,就會由各省市發公告統一進行補錄。補錄會重新劃定補錄分數線,一般比該批次正錄時調控線低,高考成績高於補錄分數線的考生可以再填報志願。錄取方法和正錄一樣。
二、平行志願(錄取學校)
1、學校調檔比:現在絕大多數高校是按照1:1調檔的,極個別學校可能會按1:1.02調檔。就是實際只需要100人,但調檔時會調取102人。那麼這多出來的2個人,會怎麼處理呢?如果服從調劑,學校往往會進行調劑,一般不會退檔。如果不服從調劑,則會被退檔。
志願錄取時,先是計算機將考生分數由高到低排序,然後對第一名考生進行志願檢索,進行投檔。再檢索第二名考生的志願,進行投檔。依次類推。當某高校錄取人數達到要求時,就停止調檔。後面的考生即使填報了該學校也不能錄取。對於考生而言,同一個批次中,考生可以填報6個志願(即6個學校),如A、B、C、D、E、F。
2、錄取規則:志願並列,遵行自願,位次優先。
①志願並列:這6個志願沒有高低之分,是並列關係。那麼考生填報時是不是可能任意排列呢?從遵循志願的規則來看,是可以的。但是,隨意排列順序不一定達到最佳效果。
②位次優先:錄取時,計算機是從考生填報的第一志願(A)到第六志願(F)按順序依次檢索的。如果檢索A志願時,考生夠條件,檔案就直接投到A志願學校,就不會再檢索後面的5個志願了。如果考生沒達到A志願錄取條件,計算機就繼續檢索B志願,如果考生夠B志願條件,就直接投檔到B志願學校,不再往後檢索。依次類推,直到檢索完6個志願為止。如果檢索到最後一個F志願,考生仍然不夠條件怎麼辦?這說明考生志願沒填好,只能等待補錄或者等待下一批次的投檔了。這就是通常說的掉檔。
3、填報技巧:根據上面的錄取規則,填報自願時,我們把自己選擇的學校按學校錄取線(根據往年錄取情況估計的)從高到低填到對應的6個志願中。
一般,A、B兩個志願填報錄取線高於我們高考分數的學校。比如A填高20分左右的學校,B填高10分左右的學校。填錄取線超過太多的學校也不太好,以免浪費兩次機會,一般超過30分以上希望就很低了。
C、D兩個志願填報錄取線和我們高考分比較接近的學校,一般也是高錄取線學校排在C志願,低錄取線學校排在D志願。
E、F兩個志願往往填報錄取線低於自己高考分數的學校,以避免掉檔。這兩個志願通常又稱保底志願。由重本掉到本科有人能接受,但由本科掉到專科,許多人就不能接受了。
4、分數與興趣兼顧
上面講的只是大致規律,但並不是一成不變的。我們還要兼顧我們的興趣。比如甲學校錄取線高於乙學校,但乙學校我更感興趣,就把乙學校排在前面,甲學校排在後面也是可以的。如果把甲排在前面,結果自己夠條件,被錄取到甲學校了,我們可能又心中後悔,可能導致自己在大學裡生活沒有活力。
5、性格影響:在實際填報志願時,我們還會做實驗到自己性格的影響。比如甲考生性格比較冒險,他可能把後2個填報與錄取線與自己分數接近的學校,而前4個志願都填報錄取線高於自己高考分數的學校,相當於比一般人多了兩個衝擊較好學校的機會。當然,有可能成功,但掉檔的幾率也很高。再比如乙考生性格比較謹慎,可能錄取線太高的學校都不填報,前4個志願都填報錄取線與自己高考分數相近的學校。這種填報方法,掉檔的幾率就很小。但也失去了衝擊較好層次學校的機會。
三、錄取專業
1、可填專業數量:一般每一個平行志願下可以填報6個專業。不同省市可能有區別。當考生符合某學校投檔條件,投檔到該學校以後,學校內再按專業錄取。
2、專業錄取規則有三種:分數優先,專業優先,專業級差。不同的學校採用的規則不一樣。
①分數優先:調檔後高校先把考生高考成績由高到低排序。首先檢索第一名考生,先看該考生填報的第一專業志願,若符合條件,錄到該專業。若不符合條件,則看該考生的第二志願,依次進行。待該考生錄取後再檢索第二名考生,先看第一志願,符合條件則錄取,不符合條件再看第二志願。若進行到中間某考生時,第一志願專業已經錄滿,則看該考生第二志願專業。依次類推,直到所有考生錄完。這種錄取方式對於考生而言,好處是保證分數高的考生優先錄到自己喜歡的專業。
②專業優先:學校調檔後,將所有考生按第一志願專業進行分類,然後再在各類專業內進行高考成績排序,由高到低錄取,直到錄滿。後面沒錄上的考生放到一邊。等所有第一志願專業錄完後,再將剩下的考生按第二志願專業分類,然後在各專業內按高考成績高低排序,從高到低錄到相應專業。沒有錄上的考生放到一邊,等第二志願錄完後,再把剩下考生按第三志願專業分類,錄取方法同上。直到所有考生錄完。這種錄取方式的好處是最大程度地滿足考生的專業興趣。
③專業級差:有的高校會在分數優先的前提下,設定專業級差。不同高校設定的專業級差不一定相同。假設某高校設定專業級差分為3分。具體錄取方法如下。
先把所有調檔考生按高考成績由高到低排序。
先檢索第一名考生的第一志願,符合條件則錄取。再檢索第二名考生的第一志願,符合條件則錄取。依次進行。若進行到中間某考生甲時,第一志願專業已經錄滿,那麼就把第二志願當作第一志願,同時將其高考分數減去3分,再將該考生與後面的考生重新排序。然後依次檢索錄取。若檢索到甲考生時,第二志願也已經錄滿,那麼就將甲的第三志願當作第一志願,但同時會把其成績再減去3分(相當於在高考分數基礎上減了6分)重新排隊。這樣直到所有考生錄完。這種錄取方法的好處是優先考慮分數的同時兼顧專業,讓分數較低的考生也有了選擇好專業的機會。
經上是所有高考志願錄取過程中的規則。填報志願是一件很重要的事,每個考生都要慎重對待。已經付出了十年努力,不能因志願的失誤而留下遺憾。
靜聽的小屋
兩句話解決問題:
第一句,按照院校歷史提檔成績,由高到低的順序。
第二句,按自身喜好的順序,把最傾心的放在最前邊,也就是A位置。
下面我分別解釋一下:
先解釋第一句,試想一下,某考生考了個高分,比如說按照歷史穩定錄取成績,可以穩進一所985院校,但在填報志願時,出了點意外(腦子突然的進水了,想幹什麼,攔都攔不住),非要把本地最普通的一所一本院校放在A位置,那結果是什麼呢?
必然是被這所院校錄取呀!
這樣後面4個志願全作廢了!
不要說後邊再給他4個院校選項,再給100個也沒用,那所普通院校,已經牢牢的把他抓在了手心裡,心花怒放的抓了條大魚!
誰不遵循這個原則,那他填的所有後面的志願,就叫:無-效-志-願!
接著解釋第二句:
想想吧,如果有這樣一種場景,就是面對著桌子上的五盤菜,但是隻允許你從中選出一盤帶走,你會怎麼選?是不是要選出最想吃的?
穿衣服的時候,理想狀態是不是穿上平時最喜歡穿的衣服?
怎麼到了選院校這兒,就把最好的放在後邊呢?!
不知道我這樣解釋,是不是看明白了。
之所以有這個疑問,就是對平行志願提檔的遊戲規則不清楚造成的。
我是高考志願規劃肖老師,用通俗的語言解釋高考志願相關問題,歡迎大家關注我的頭條號!
高考志願規劃肖老師
高考志願填報是一個系統的博弈過程,但就平行志願ABCDE五所高校的排序而言,也有有很多的參考標準。
第一,填我所愛。平行志願錄取模式中雖然ABCDE五所大學的地位是平等的,但是在投檔錄取過程中是有順序的,這就要求考生把自己最喜歡的大學排在最前面,把自己勉強可以接受的大學填在後邊。
第二,填我所能。平行志願投檔錄取模式只是降低了滑檔風險,但是並沒有徹底消除滑檔的風險,這就要求考生要把自己高考成績、高考位次能夠匹配得上的高校填進來,而且要拉開A、B、C、D、E五所高校的梯度(也就是院校梯度)。勉強匹配得上的高校排在最前面,正好匹配的上的高校填在中間位置,完全綽綽有餘匹配得上的高校排在後面,確保有大學上。
第三,填我所好。每一位高考學子都有不同的風險偏好,有的考生想衝高校,有的考生想衝專業。基於平行志願“一次投檔”的規則,ABCDE五所大學最多隻能投檔到其中一所高校予以錄取,所以ABCDE五所高校的排序上也就有了很多的變化,按照“衝保穩”策略來說的話就會有不同的組合,如“A-BCD-E”、“A-BC-DE”、“A-B-CDE”、“AB-CD-E”、"AB-C-DE"、“ABC-D-E”等“衝穩保”組合形式。
家有高三理科生
院校梯度該如何設置,其實這並沒有一個標準的答案,應該是每個考生的具體情況而定。每個考生的高考分數位次不一樣,大學專業傾向不一樣,家庭情況不一樣,興趣性格不一樣——高考志願填報方案也不一樣。我是張老師,致力於高中生涯規劃服務,下面來說說我的觀點。
高考志願填報首先要了解遊戲規則。
目前平行志願其實分為兩種類型——排名優先,遵循志願,這是基本一致的。而有的省份已經實行了多輪投檔,有的省份依舊為一輪一次。
一輪一次投檔是指在所有院校志願當中有一個學校進檔的話,其他志願同時就失效了。而多輪投檔則會實行本批次內院校志願的循環投檔。
院校投檔只是高考志願填報過程當中的第一環節,而是否最終錄取的關鍵是大學專業的錄取。專業錄取規則有專業分數線,專業級差,三種規則。
衝一衝並不是適合所有的考生,或者說他不適合大部分考生。
志願填報時,很多的家長與考生都想到去衝一衝。請問為什麼要去衝下?無非就是為了能夠進入分數高几分的學校!然而分數高兩分三分甚至5分的學校真的就比低一點的學校好嗎?
同一分數段附近的院校分數高低跟招生專業,招生人數,所屬地域都有關係!
更重要的問題是衝一衝,根據院校平行志願的規則,碰上了有很大的可能,將會面臨專業調劑。
院校順序可以按分數也可以按照意願
學校的排序並沒有一個絕對的標準——一種是按照分數從高到低排列,一種按照自己的報考意向排列,還有要結合每一個學校的這個招生專業。
每個學校的招生專業都不同,一個學校6個專業志願,一般情況下孩子喜歡的適合的專業可能只有幾個。因此院校的專業匹配程度也是一個很重要的指標。
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