沈西瑞

家長你好，不論孩子喜歡看書還是喜歡看電視，都是在家庭教養方式引導下的結果。

舉個例子。

休息天的時候正好和幾個朋友一起吃飯，當時桌上有一個沒滿三週歲的小孩。才剛吃了幾口，他爸爸就拿出一隻手機、開好動畫片放在他面前；小孩一邊漫不經心地吃著夾到碗裡的菜，一邊津津有味地看著動畫片。

同桌的其他人看到了，有的說不能讓小孩一邊看動畫片一邊吃飯；也有的持不同意見，說這麼小的孩子看看動畫片沒什麼關係，等長大了懂事了，就知道不能邊吃邊看了。

大家來看這個例子，對於同一件事情，成人會因為自己的經歷、角度的不同，而持有不同的看法；所以對於孩子是否喜歡閱讀，當然也是因為家長的引導造成的。

結合我女兒的情況，我來說說我覺得可以怎樣來培養孩子的閱讀習慣。

一、父母的行為習慣是榜樣。

父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都是孩子模仿的對象。父母喜歡閱讀，孩子一定也會喜歡閱讀；父母喜歡打麻將，孩子也會熟悉紅中白髮；父母喜歡打遊戲，孩子一定也熟悉各種裝備和怎樣刷副本。

所以，如果父母一回家就喜歡把電視打開，喜歡一邊看電視一邊吃晚飯，喜歡吃完飯、刷完碗就窩在沙發裡看電視的話，卻要求孩子喜歡閱讀，這是一件很難做到的事情。

如果要培養孩子的閱讀習慣，至少父母自己要能夠拿起書本；每天抽出一定的時間，當著孩子的面看看書，給孩子留下父母也在看書這樣的印象。讓孩子覺得，看書和吃飯睡覺是一樣的事情，就是生活的一部分。

二、抽時間和孩子一起進行親子閱讀。

在孩子剛開始進行閱讀的時候，親子一起閱讀是一個很好的方法。家長每天抽一定的時間，和孩子一起看看書講講故事，說說自己對故事情節的理解，都能增進孩子對閱讀的興趣。如果家長實在沒時間的話，閱讀時間也不用太長；甚至只要每天進行十分鐘左右就行，重要的一點是要做到堅持。

三、幫孩子選擇合適的書籍。

每個孩子都是獨立的個體，每個孩子的興趣愛好也不一樣；因此，可能有的孩子會喜歡文學類的書籍，有的孩子會喜歡科普類的書籍。

所以家長要善於觀察，特別是在剛開始引導孩子的時候，可以陪孩子一起去書店挑選他感興趣的書籍；先從興趣出發，慢慢培養孩子閱讀的習慣。等到孩子養成了閱讀的習慣後，可以試著把閱讀面鋪開，也就是可以挑選不同種類的書籍讓孩子進行閱讀；以此來增加孩子的知識面，擴展孩子的視野。

四、帶孩子參加一些關於書籍的活動。

可以讓孩子和同伴進行書籍的交換，大家換著看各自家裡的書籍；既可以讓孩子能接觸到更多的書籍，也可以增加孩子和同伴間的交往。同時，還可以節省購買書籍的費用。

也可以讓孩子參加一些“圖書漂流”的活動，也就是把自己的書籍捐贈出去。這樣的活動也非常有意義，讓孩子能夠知道書籍是有用的，可以幫助更多的人，從而也會培養孩子的自豪感，當然也會從一定層面進一步激發孩子閱讀的興趣。

我是“諾善說育兒”，可以和你聊親子教育，陪孩子一路成長。

諾善說育兒

家有六歲男寶一枚，從三歲也就是幼兒園小班開始到現在上大班，兩年半的時間，我們讀過的書大概有一千冊左右，從最開始的每天讀故事給他聽，到後來經常自己拿著書看，雖然書上的很多字並不認識，卻能看的津津有味，喜歡看各種類型的書。作為一個時間有限的上班族媽媽，我分享一下我是如何給孩子培養閱讀習慣的

在分享我的故事前，我想說的是在沒有養成閱讀習慣前，孩子都是喜歡看動畫片的，最好是一天看到晚。我兒子小晗晗也是這樣，在爺爺奶奶家，一天到晚就是小熊熊、光頭強，甚至吃飯的時候都得捧著飯碗邊看邊吃。難道他真的就只喜歡電視，不喜歡書嗎，不是這樣的。

在要上幼兒園的時候我把他接到身邊自己帶，開始想要給他培養閱讀習慣，於是就買了很多繪本，可他表示出毫無興趣，還是喊著要看光頭強，要看大頭兒子，這個時候怎麼辦呢？

首先，解決看電視的事情，在爺爺奶奶家養成了長時間看電視的習慣，必須先改變這個習慣，於是，經過跟他的溝通商量，約定建立了一個規則，週一到週四晚上不看電視，週五晚上以及週六週日是看電視日，我們會找好看的動畫電影陪他一起看。這個問題解決了，孩子的時候騰出來了，對電視的依賴也減小了

接下來就要發揮榜樣的力量，同時營造閱讀的家庭氛圍。當他說他不想聽或者不想看，我們不勉強，但是別忘了孩子的好奇心和模仿能力超強，所以很容易影響，抓住這一點，我和老公每天晚上睡覺前都會各自拿著書，泡杯茶，坐在藤椅上看，反正他已經沒得電視看了，要麼就自己去玩玩具，要麼就看著我們。

就這麼過了幾天，忽然有一天他就跑過來問我，媽媽，你在看什麼呢，我說看說啊，他說好看嗎，我說好看啊。他說我也想看，於是就跑去拿了一本我買給他的書，坐在我們旁邊看了起來，我一看書都拿反了，還跟我說，媽媽，我的書也很好看。就這樣看看，他居然喜歡上了，總是看著圖片問我一些問題，然後就讓我讀給他聽，就這樣讀著讀著，就成了一種習慣，每天睡覺前都會選好書分配給我和爸爸來讀，而且讀的數量越來越多，總是聽不夠，就這樣堅持了兩年半，現在除了聽我們讀，經常會自己看，看各種各樣的書

同時，為了給孩子提供讀書的便利，讓他隨時隨地都能拿到書，我單獨給他買了一些比較矮的書架，放在他的房間，既方便拿書，而且書也不會到處亂扔，看完歸位，擺放整齊，而且隔段時間就和他一起整一次，調整書的位置和順序，讓他自己來，這樣不僅可以讓他再重新看一次自己有哪些書，而且自己找起來也很方便。在其它各個角落裡也會拜訪一些書，孩子想看的時候隨時都能拿到

有人說 閱讀就像一盞燈，可以照亮孩子未來的路，而父母就是那個點燈的人。培養閱讀習慣應從小開始，從親子閱讀開始，越早越好。

小晗晗愛閱讀

父母是孩子最好的老師，記得我現在養成了一年讀100本書的習慣，都是來自於父母的教育。

我小時，父母為了培養我閱讀的習慣，真的是煞費苦心，做到極致。比如他們每天晚上都把應酬取消，專門在一起吃晚餐，在晚餐後，每個人手捧一本書，當然我們的書都是一樣的，然後開始朗讀。 剛開始小時候是父母讀，後來我識字後，就是我來讀。讀完之後我們彼此分享讀後感以及心得。

別小看這件事，如果堅持每天都做，就非常困難。

我經常想，我養成了這麼多堅持的習慣，比如說，堅持18年早起，以前是5點，現在是4:30，堅持用效率手冊，管理自己的時間；堅持記日記，堅持每年100本書。這些堅持來自於我從小的一次捱打。

那時是4歲，我聽到隔壁小朋友家彈鋼琴，我非常希望能夠擁有一架鋼琴。當時家裡條件不是很好，但我母親一次認真的談話，她問我，是否可以做到堅持，如果可以做到，我們就買下來。如果不能做到，就不要買。我信誓旦旦說我絕對可以。可是每天幼兒園結束，從此我的生活就是每天訓練鋼琴四五個小時。我再也沒有娛樂生活了，雖然我母親在成就動機領域，對我調動的非常好，比如每天鋼琴訓練，都設置了【演奏會環節】都有一個場景是歡迎我出場，全體鼓掌，我行禮，然後入座開始演奏的環節，他們創造了一種儀式感，認真聆聽。然後我經常會被“設計”去參加演奏會、比賽等。 但一年後，我還是決定不堅持了。有一天我爆發了，站在了琴凳上，高呼世界上我恨兩樣東西，一個是鋼琴，一個是我媽。我發誓，我從此不練鋼琴。當晚我就捱了打，第一次捱打，真的很疼。我至今記得我母親是打在我屁股上的，我當時穿了一件棉褲，熒光黃色的連體棉褲，就算這樣，她真的是毫不留情的把我打倒殘……我記得第二天上幼兒園的時候，我都無法坐在小板凳上，一坐下去，蹭的站了起來。太疼了。

當晚被打完，她又懂得打一下還拉攏一下，當晚的談話，讓我記憶猶新。 母親說，你知道我為什麼打你嗎？我說，知道，不練琴了。母親說，其實跟鋼琴無關，是堅持做一件事情的習慣。

你要做一個說到做到的人，而且只要答應了，就要排除萬難堅持做下去。

這句話對我人生影響很大，也因為這件事，我從此就養成了堅持的習慣，練了8年鋼琴，後來學習美聲考到了國家美聲最高等級，一個9、一個10級；練就了英語考到專業8級，做過同聲傳譯，獲過全國英文演講比賽總冠軍，北師大三年英文系排名第一。

認真的人最可愛，最初的動機其實都來自於他人，尤其對孩子來說，做一名好父母以及找到一位好導師非常重要，但動機最終必須來自於孩子內心，否則他不會長久。

張萌萌姐

我的女兒的閱讀習慣非常好，我是按照以下幾個方法培養的。

第一是要進行親子閱讀。每天陪孩子讀書，最少半小時。我與孩子的親子共讀從她會看畫的時候一直到現在，我女兒上初一了。每天都堅持讀，時間長了孩子還真是喜歡和媽媽一起讀書。

第二是合理選擇書籍。首先根據年齡來選擇書籍。低幼寶寶選擇繪本最合適，因為孩子喜歡看圖。優質的設計的非常有趣，可以變讀邊做遊戲。大一點的寶寶可以選擇童話，童話故事很有吸引力。然後就是橋樑書籍和純文字書籍。其次是圖書的類型要廣泛。繪本類、童話類、科普了、歷史類書籍都要有所涉獵。

第三是開展一些與讀書有關的活動。可以畫一畫讀過的書中喜歡的動物或者人等。可以進行角扮演。可以開展讀書講故事比賽。我女兒參加過學校的讀書達人比賽，並取得一等獎的好成績。

第四是家長要做好榜樣，並限制看電視的時間。孩子都是模仿大人的行為，大人看電視孩子也看。家長看書孩子也看。在孩子面前別看電視玩手機，減少看電視的刺激，逐漸培養讀書習慣。

美麗翠兒

很多年前，我的一個快速閱讀青少年班的女孩，當時大約只有十一歲，父母近中年才有孩子，把女孩當成公主視為掌上明珠。

孩子很喜歡讀書，無奈家裡做生意，常常一家人就在店裡工作和生活，父母忙於招呼人來人往的客戶，孩子就一個人玩、學習。

在參加快速閱讀課後一個月的時間中，孩子對閱讀充滿了極大的興趣和熱情，一天一本書，看得津津有味，晚上講給爸爸媽媽聽，一家人其樂融融，幸福爆棚。

幾個月後，孩子的父親急著一定要見我。見面後的第一句話是：孩子現在不願意看書，怎麼辦？

我的大腦中出現女孩子可愛的樣子，隨口問了一句：你和孩子的媽媽經常看書嗎？孩子的爸爸突然臉紅了，低聲說到：我們都忙著工作，沒有時間看書。

聽到這句話，我真是無語。

現在父母養育的是現代孩子，時代不同，教育的方法和理念不同。現在的孩子，特別是獨生子女，一個人玩、一個人學習，倍感孤獨和寂寞。

尤其是中國人，大人們都喜歡熱鬧和聚會，何況孩子更需要父母的陪伴，或許父母有一千個理由不能陪孩子，可是孩子從心理、精神、意願上，都渴望爸爸媽媽陪伴。

有經驗的父母，明白孩子的內在渴望的需求，首先告知自己要和孩子一同閱讀書籍；有經驗的家長更明白，榜樣的力量是巨大的，與其說的口乾舌燥，不如做給孩子看，不如帶著孩子一起走。

我常常和家長說，父母是孩子的第一任老師，更是孩子一生的指導老師。從感情、血脈、信任度，孩子不管和父母的關係是否特別親密，多數孩子一定會非常信任自己父母說的和做的。

有經驗的父母，首先需要非常明白閱讀，特別是大量閱讀對孩子的重要性。如果對這點不清楚，即使一時心血來潮，也不會堅持閱讀。虎頭蛇尾的事情，乾脆就不要做，以免給孩子一種錯誤的感覺，原來做事是可以隨時放棄的，今後孩子很難再持之以恆做好一件事。

第二，父母要自己帶頭閱讀。你說一萬句大道理，不如做給孩子看。孩子的世界比大人簡單的多，很多道理無法讓孩子理解和接納，更無從讓孩子真正明白道理的內涵。父母有說教的時間，多看幾本書是關鍵。

第三，父母要在每天固定時間閱讀，有的家長一週或者一個月在家裡閱讀書籍，給到孩子榜樣的力量是每天閱讀。如果當天確實有事，無法閱讀，需要和孩子說明，更要告知孩子週末時間會加倍補上，因為爸爸媽媽的知識和智慧都要從書中獲得。經常給到孩子讀書有什麼價值的觀念灌輸。

第四，父母在每週的幾個固定的時間和孩子分享自己閱讀書籍中特別有趣的故事、人物命運、精神力量。或者在孩子放鬆的狀態時，及時分享你的閱讀收穫和書中的價值，潛移默化引導孩子對書中的內容有興趣。

很多快速閱讀成年人學員的孩子並不願意閱讀，她們很機智的給孩子講閱讀書中的故事，要麼講個開頭、要麼講到關鍵處停下來、要麼留個懸疑，讓孩子自己到書中去尋找答案。這個方法非常有效，很多不愛閱讀的孩子，讓父母一步步帶進閱讀的美妙世界而不能自拔。

父母讓自己大量的閱讀，吸引孩子嚮往瞭解書中的秘密，帶領孩子走進閱讀的世界，是省心省力的教養方式。

談文俊

二零一七年十月十二日

談文俊快速閱讀

不得不說我也是一個注重培養孩子閱讀習慣的媽媽，現在Andy的閱讀習慣卻退步了。“失敗”的經歷很多，我主要來說說我失敗的經歷，以及失敗之後孩子卻成長了，這些給我的育兒思考。

言傳身教的失敗:我曾經用過很多方法，本著言傳身教的原則，從Andy不滿週歲我就給她念《三字經》了。而且我經常在家看書，這半年時間我已經讀完90本書了。Andy在2-3歲時也喜歡拿著書看，倒著翻、正著翻，還會講幾個故事。漸漸大了，我發現她偶爾才會看書。現在她回到家就是玩玩具，抱著平板玩，臨睡前會讓我講個故事，人家躺在被窩裡看也不看。失敗原因:我覺得是因為從Andy上幼兒園，我們搬家後我在家的時間短了，而且也不喜歡看書了，經常用電視劇和抖音打發時間。只是偶爾陪Andy看會書。

教育理念的轉變:以前陪Andy看書，主要是讓她對書本有個瞭解和認識，進而喜歡。繪本里面鮮豔的眼色和圖片很吸引孩子，Andy比較喜歡看。現在也很喜歡，但是得大人陪著看，一個人不願意看。後來我聽一個專家說，讓孩子看著圖形和圖畫，會舒服孩子的想象力。所以從Andy上了幼兒園之後，我就看本繪本然後再讓她躺著我直接講一本文字故事，讓她自己插上想象的翅膀去想象。礙於有段時間出差我就每天把講的故事錄下來，漸漸得我也懶了，晚上就不給他講故事了，直接聽錄音。現在Andy更願意聽故事。

書外的世界很精彩:現在的孩子對電子產品玩得相當順手，我怕Andy跟不上小朋友的時代潮流，也讓她玩會iPad，裡面還給她下了學習遊戲軟件。她很開心，自從知道密碼之後，放學必玩iPad，還自己偷偷找動畫節目看。不然就是看電視《海爾兄弟》，雖然《海爾兄弟》還是比較有意義的，但是這些電子產品給她打開了一個更精彩紛呈的世界的大門，書裡的世界，她也不那麼感興趣了。

關於孩子閱讀習慣的思考:我們都想孩子愛閱讀。可是為什麼呢？是不是想讓孩子學習，學會新的知識和技能，明白提升自己的途徑和方法。反過來看看Andy的習慣，雖然她不主動看書了，但是她依然愛聽故事，她雖然不愛看書了，但是她願意聽海爾哥哥講述為什麼（日常生活中，她也喜歡解釋一些現象），雖然她不那麼愛看書了，但是她接觸了這個世界。這不就是我們想讓孩子從閱讀中獲得得嗎？而我相信，這樣的Andy也總有一天能體會到閱讀的樂趣，而喜歡“閱讀”。

所以我們家長主要做的不是一味的讓孩子去閱讀，而是去引導孩子去學習、探索，用她喜歡的方式去成長、提高，不是更好嗎?當然最重要的是引導，家長費些功夫，最終就會水到渠成。

愛子思考

這個問題，我太適合回答了。

家有倆娃，都是愛書成痴型。

首先，書架上，沙發邊，床頭櫃，隨手可及處，請都擺放書。

其次，請你像聖母一樣陪讀。

我自己喜歡閱讀，從讀書中獲益良多，自然對孩子的閱讀也極為重視。我如同基督徒信仰上帝一般，把親子陪讀當成了一項使命，該我承擔，不可推卻。

大約在兒子一歲時，我開始給他讀書，各種繪本，反覆指讀，嘴巴不停，手指翻飛，一天天，一月月，一年年，除非偶爾出差，除非病到嗓子發不出聲，從不曾間斷。感冒咳嗽發燒嗓子啞，不是事兒；旅遊探親回老家，睡前讀書，必須的。記得兒子四五歲時，超喜歡《弗洛格嚇壞了》，讓我連著讀了五遍，直讀到噁心。

什麼，你沒時間陪讀？不不不，只要你想，時間總是有的。什麼，孩子不愛讀書？那是你沒給他培養這個習慣。

我記得一句話，非常生動：當你想要做一件事，全宇宙都會來幫助你。

我的工作不是很忙，也甚少出差加班。每一天晚上，兒子睡前，我們都有一個固定節目：坐在床上，拿起書本，開讀。

記住，剛開始培養閱讀習慣時，你可以選擇在固定的時間，固定的地點，哪怕開始只能坐一秒鐘，沒關係，不必勉強，天天重複，很快他就可以堅持一分鐘，十分鐘，一兩個月後，相信我，他會哭著喊著求你，“我還要看一本”。

兒子一歲多時，大概也就是在開始陪讀兩三個月後，他夜裡說夢話都是“我要讀書”，聲嘶力竭，無比悲憤，估計夢境中媽媽不讓他再看書，令人忍俊不禁。

很感謝尹建莉老師教授的指讀方法。所謂指讀，就是指著字一個一個地讀，剛開始娃不習慣，我也不習慣。不過努力克服，習慣就成了自然。到後來，要是我不指讀，兒子就會在旁邊大叫，“快指著讀”。

指讀的最大好處在於，無需死記硬背教他認字，那字簡單或者複雜，於娃而言，沒有區別，不知不覺中，重複千百遍，自然認識。我兒子上小學前就已經認識2000多字了。他從幼兒園放學回家，經常就是拿出一大摞書，往沙發上一坐，開始投入，無需督促。

週末無事時，西單圖書大廈是我們常去的地兒。那裡是書的海洋，也沒有服務員盯著你買書讓你亞歷山大，因為去蹭書看的人實在太多。我們一般是直奔四樓兒童書館，他小時候我就陪著他選一堆繪本，陪他讀書；等到 6歲多他開始自主閱讀後，我們就各選各的書，然後點杯飲料，他會偶爾來個烤腸，運氣好能找到座位，大部分都是找個僻靜角落，席地而坐，開始，讀！

按照平均每天半小時計算，假如親子陪讀五年，其實，也就1000小時左右。相信我，有這1000小時的能量打底，你和孩子未來的人生都會幸福許多。你更輕鬆，他更豐富。

希望可以幫到你。如果你有興趣，歡迎關注我的公號：嘉三月（yaoyao6352)。

夭非妖育兒記

我家孩子上小學後，我才發現他不愛看書，只愛玩電腦，也愛各種體育運動。當時我非常焦慮，不知道怎麼幫助孩子培養起閱讀習慣。後來，在老師幫助下，用了差不多兩年時間，終於讓他養成了每天讀書的習慣。

一、多購買孩子感興趣的圖書，在家中專門為他佈置了一個書櫃，把圖書放在醒目的位置，隨時可以取來閱讀。

二、父母陪著他讀書，開始的時候每天晚上讀書不少於半小時。

三、班級組織閱讀打卡，持續了一年多，孩子在這麼長的時間裡，堅持讀書，慢慢也有了讀書的興趣。

MM育兒雜談

下個月我的寶寶就4週歲了，我家寶寶本來天生就愛看書的，但是自從接觸到電子產品後，就不如之前愛看書愛閱讀了。我知道作為家長，我是有責任的，我現在採取了一些只適合幼小孩子的措施，取得了一些效果，希望與你分享，互相學習。

首先是家長以身作則戒掉電子產品，多看書，以此影響孩子。

小孩子迷戀電子產品，一是受家裡大人都玩的影響。二是大人沒有投入更多的時間陪孩子玩，孩子才會因為無聊，把注意力放在電子產品上。我先是把家裡所有的電子設備裡的動畫軟件卸載掉，電視也把魔盒摘了，騙他去修了。大人也都不再看電視玩電腦。看手機也都是偷著看。然後把孩子的書櫃由原來的角落擺到了非常顯眼的地方。多陪孩子玩，陪他畫畫，玩遊戲，看書。他自己在我身邊玩的時候，我就看自己的書，製造一種讀書的氛圍，讓他看到每個人都是愛讀書的，讓他感到閱讀是一件非常自然的事情。我會時不時的主動問他，要不要媽媽給你念本兒書呀？因為誘惑他的東西少了，他就把興趣重新迴歸到書本上了。而且你真的會發現，其實孩子是非常願意和家長一起玩兒的。父母用心陪伴他的時候，孩子開心的程度，一點兒都不亞於看電子產品。

其次是陪孩子讀書的時候留意孩子對哪種繪本更感興趣。

找到他的興趣點，多給他準備感興趣的書，他會更加愛閱讀。有一次我給孩子買了幾本不同內容和類型的繪本。每一本他都讓我讀了一遍。但是到了第二天，他只拿出其中的一本讓我念。再後來還是這一本唸的多。於是我又給他買了一些與這本類型或者內容相同的繪本。他果然都很喜歡，每本都讓我讀好幾遍。這樣，在無形當中他就增加了閱讀量和閱讀時間。

還有一點是，在親子共讀的時候，適當啟發孩子，並且尊重孩子，給他充分的發揮空間。

我有的時候讀著讀著就停下來問孩子一個相關的小問題，啟發他多動腦筋多思考。有時候讀到某一處，他會主動分享他的感想。真是天馬行空，不得不佩服孩子的創意和想象力。這種時候，要尊重他，讓他說，讓他表達，讓他想象。不能打擊孩子，不能說，你說的不對，不是那樣的。

總之，家長對孩子的影響是很大的。作為家長，負起自己的責任，平時多帶孩子去圖書館、書店、美術館、博物館這種環境薰陶一下，並且不僅要求孩子多閱讀，自己也儘量多閱讀，努力提高自己，和孩子共同成長。這樣孩子也會漸漸養成愛閱讀的習慣的。

朵兒靜靜開

都說父母是孩子最好的老師。而事實也是如此。我會在女兒做作業時，放下一切家務，坐在她附近看書，為的是給她營造一個良好的家庭書香氛圍。

我女兒上幼兒園時，我會每天和她一起讀圖文並茂的繪本，那時，她並不認識字，只喜歡看五顏六色的插圖，我就讓她按順序指著文字，而我一字不漏的讀出來，有對話時，還會根據場景所需，變換不同的語調，以便孩子更易進入角色。

當她上小學時，認識了拼音後，我買來注音版的書籍，讓她讀出來，而我則在旁邊聽著，有時候，我們會充當書中某一個人的角色，我演A，A所有說的語言都由我讀出來，她演B，B所有的語言都由她讀出來，並且要注意文中演員的語氣，高興時，用開心的語調讀出來，難過時，用傷心的語調讀出來，悲傷時，聲音會模仿沙啞的語調讀出來，就是把文中人物的每個角色的心情用不同的語調錶達出來，做到身臨其境。剩下的旁白我們會一起讀出來。

後來，女兒逐漸認識了很多字，我就帶她去圖書館借書看，看完了再還，這樣，孩子有緊迫感，有時間就拿出來看，慢慢的，越來越喜歡看書，而且看的書越來越多，一年級時，她可以一個人坐在沙發上看一個下午的書，還可以複述給我們聽。這對她的看圖說話無意中發揮了很大的作用，也為今後的作文墊定了一個良好的開端。

關鍵字: 三週歲 讀書 動畫片