目前，市面上有很多關於延遲退休的小道消息，尤其是關於延遲退休時間的，其實這些都是假消息，官方並沒有針對延遲退休出定任何時間表。不過，有官方曾經對於延遲退休作出過官方解釋，延遲退休並非是延遲退休年齡，而是延遲領取養老金的年齡，這一點，很多人都理解錯了。
之前也有消息稱延遲退休要在2018年推出實施方案的，其實不然，國家在延遲退休方面要繼續研究，適時推出，而並非是一刀切的加速出臺。如果按照這種情況來看，延遲退休應該是被暫時擱置了。
在小編看來，延遲退休擱置可能由以下3個原因導致。
第一，就業問題。延遲退休，肯定會讓很多人待在崗位更長的時間，上邊沒人退，很多崗位就會導致新人進不來。
第二，領取社保的問題。領取社保年齡延後，這對於不同工種來說，影響是不一樣的。如何做好協調工作，也是需要解決的重要問題。
第三，養老金差距比較大。目前企業和機關事業單位差距比較大，平衡這兩者之間的差距也十分重要。
所以，大家不要太擔心延遲退休的問題，國家對於延遲退休很謹慎就是為了保障大家的利益。當然，這就不得不說，建議大家在年輕的時候選擇一份好的工作,輕鬆一些的工作，比如說教師、事業單位、公務員之類的，這樣不僅退休後待遇好，而且，工作相對輕鬆壓力小，這樣能夠保證一輩子生活的平穩安逸。
教你如何攻佔行測考試
首先，考生要熟悉題型。考生把歷年的行測真題彙總後，要對各個專項的題型進行歸類。然後對每種題型具體的熟悉，包括這種題型常見的考法、具體的解法等等。這是行測備考至關重要的一步，考生們絕對不能忽視。
其次，考生需要大量練習。在熟悉了題型之後，考生對每種題型的解法就不能只停留在理論層面上，考生需要通過大量的練習去體會解法的精妙。並且通過大量的練習，提高自己的答題速度。
最後，考生要做的就是歸納總結。在做了大量的題目之後，怎麼樣才能獲得更高的提升?那就是總結。第一，總結題型的解法以及常用的簡單速解法。第二，整體的總結，大家可以做兩到三套真題，從中找一些真正情景上的感覺。
行測備考大家都掌握了，那麼在真正做題時，考生還需要掌握以下兩點：
(一)合理安排時間
考場上卷子一般都會提前5-10分鐘發下來供考生填寫姓名、准考證號、貼條形碼等，做完這些動作後，在短暫的空隙裡，大家完全可以提前閱覽題目。考生可利用這正式開考前的5分鐘，通過翻閱和掃視，可以提前做出10道左右的題目，使得開考後時間更加充裕。
(二)及時跳過難題
一些考生答題的時候喜歡按照順序來做，有的考生會迅速地去尋找自己比較擅長的題目來做。其實，答題順序沒有一定的標準。但是考生需要注意題目難度比較高，或者題目比較偏，千萬不要把過多的時間浪費在這裡，要及時放棄，爭取其他的分數。
行測中的排列組合
在事業單位行測考試中，有一類題型——排列組合。很多考生感覺這來題目比較讓人頭疼。同一類型的題目，當表達形式有所變化後，考生就不知道如何求解了，這樣很容易就降低了學習的效率。下面小編就來針對考生們的這些的困擾，來為大家介紹幾種巧解排列組合難題的小技巧。希望可以幫助各位考生在以後的考試中可以靈活運用，在行測考試中一舉成功!
1.插空法 先排其他元素，將不相鄰元素放在已排元素的中間或兩端位置上。
【例題】一張節目表上原有3個節目，如果保持這3個節目的相對順序不變，再添加進去2個新節目，有多少種安排方法?
A.8 B.12 C.16 D.20答案：D
【解析】先用一個節目去插4個空位(原來的3個節目排好後，中間和兩端共有4個空位)，有4種方法;再用另一個節目去插5個空位，有5種方法;由乘法原理得：所有不同的添加方法為4×5=20種。
注意：運用插空法解決排列組合問題時，一定要注意插空位置包括先排好元素“中間空位”和“兩端空位”。解題過程是“先排列，再插空”。
2.捆綁法 首先把相鄰元素當做一個整體參與運算，然後考慮相鄰元素間的排列順序。運用捆綁法解決排列組合問題時，一定要注意“捆綁”起來的大元素內部的順序問題。解題過程是“先捆綁，再排列”。
【例題】若有A、B、C、D、E五個人排隊，要求A和B兩個人必須站在相鄰位置，則有多少排隊方法?
A.20 B.12 C.36 D.48 答案：D
【解析】題目要求A和B兩個人必須排在一起，首先將A和B兩個人“捆綁”，視其為“一個人”，也即對“AB”、C、D、E“四個人”進行排列，有A(4，4)種排法。又因為捆綁在一起的A、B兩人也要排序，有2種排法。根據分步乘法原理，總的排法有A(4，4)×2=48種。
如何作答公共政策題目
首先是判斷題型。考生要想快速答出公共政策題目，先要做到的就是了解和區分哪些題目是公共政策題目。從結構上來說，政策理解題目的大多結構就是“目的——手段”，典型的形式是“為了什麼而……”。
其次是價值判斷。價值判斷是指能夠根據現有的知識或者法律法規進行判定該項政策是否支持，常用的方法主要有：
1.目的分析
考生在分析這類題目的時候主要是從目的入手，判斷該項政策的目的是否正當和合理。當然實踐中我們知道，大部分題目的政策都會有其正當和合理的一面。
2.手段分析
考生主要是分析政策的合法性和合理性。合法性指的是該項政策是否符合法律法規。如果不合法就要對該項政策、措施進行否定性評價。合理性分析一般包含兩個方面：一是有效性。有效性指的是判斷政策是否對症下藥，對政策有針對性。二是必要性分析。必要性強調更多的是“後果取向”要求實現目的的手段所造成的危害是最小的。
3.措施改進
考生需要針對政策提出一些解決性措施。解決對策主要分為兩個方面，一方面針對對策本身提改進措施，另一方面可以提出與之並列的措施完善政策。
小編在此建議大家在思考的時候一定要學會用目的分析來思考，按照提出觀點——論證觀點——落實觀點的順序來作答題目。
面試審題
首先，考生要分析題幹，明確考查目的。
考生在事業單位面試備考過程中，一定要注重對題乾的分析，一定要根據自身能力對題幹進行深度理解與分析，從命題人的角度出發，明確其考查目的，明確其“言外之意”，做到這兩個明確才能做到作答，才能答出更符合考官要求的答案。
其次，考生要深度解析，全面分析關鍵詞。
在事業單位面試中，考生除了要準確理解命題人的考查意圖外，還要學會“精細化”作答。在備考過程中，考生一定要加強對關鍵詞的分析，從題乾的關鍵詞出發，全面分析題幹中所有的關鍵詞，從而尋找答案要點，明確考查重點，同時要特別注意題乾的邏輯結構，這樣更有利於準確答題。
最後，考生需要入情入景，注意聯繫實際。
事業單位面試題大多結合實際工作進行考查。考生一定要將組織協調能力、言語理解與表達能力、應急能力、人際交往意識與技巧等測評要素結合到工作與生活實際中去思考，從生活點滴中去感悟，才能更好地進行化作答。在現實的情景中思考與分析，才能更好地把握實際問題。
遠離面試四大綜合徵
其實，每一個人的知識結構不同、工作經歷不同、生活閱歷不同以及對於面試的理解不同，造成每一位考生都會具有不同的個性。下面小編為大家彙總了一些考生在面試考場上的問題，希望大家以此文為鏡。
一、不自信
一些考生在面試中會表現的唯唯諾諾，低頭走路、目光躲閃、聲如蚊蠅，沒有精氣神。這樣的考生可以說基本就會與公職崗無緣了。如果考生不夠自信，就總會抱著懷疑自己的態度。因此，會不自覺地讓考官感覺考生非常拘謹，不夠大方。在回答題目時，目光不敢與考官有任何的交流，並且聲音過於低、沉、小，甚至連手放在哪裡都會讓考生手足無措。
二、無話可說
這部分的考生在考場上語言磕絆、重複，內容單薄。一些考生能夠多多少少講出一些內容，但也有極少數的考生會一句話都講不出來，或是語言比較磕絆，一句話反覆講。
三、表述沒有條理
面試中，一些考生總會東拉一句、西扯一句，雜亂無章，不知所云。條理不清楚，重點不突出，導致考官會沒有聽下去的慾望，自然面試的分數也不會高。
四、模板化答題
部分考生在面試考試中喜歡模板化答題，語言呆板，官話套話連篇，雖有千言但離題萬里，絲毫不管是否符合題幹題意。
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