繁星閃爍的天空
你好，從你的描述來看我認為問題的根源是父母的教育出了問題。
缺乏遊戲規則
俗話說“為規矩不成方圓”，沒有給孩子制定好相關的規則，孩子怎麼知道遊戲怎麼玩？動畫片好看當然就一直看為什麼要停下來呢？
父母知道看電視太久危害大，那就應該從小給孩子制定一個規則：每次看電視的時間為20分鐘，時間到了主動關掉手機或者電視。
剛開始可能出現說話不算數，但是下次依舊要這樣做，每次孩子遵守了這個規則就及時表揚孩子，時間長了孩子的真的表現會出乎意料的好。
缺乏溝通
首先是父親的行為，沒有任何招呼就直接關掉了電視。假如父親提前跟孩子打個招呼：你已經看了30分鐘電視了，你再看十分鐘電視，時間到了我們一起去外面看看什麼其他好玩的吧？
那麼孩子就可能會聽話，因為他還可以繼續看電視，同時他知道看完電視了自己又可以去作別的好玩的事情。因為父親的話不僅僅給孩子時間緩衝，還讓孩子知道了自己還有別的好玩的事可做。
其次是母親，一上來就訓斥，訓斥不行就動手。作為母親此時更應該做的事情是安撫孩子的情緒，過來調解孩子和父親之間的矛盾，而不是看孩子打父親就訓斥孩子了。
缺乏對孩子的尊重
我個人很重視這一點，我女兒現在三週一，但是在她剛開始學會手勢和不完整的語言表達自己的時候我就開始很尊重她的感受，做事情考慮她的面子、給她選擇等等。
很多時候婆婆覺得我很矯情，沒必要，孩子這麼小懂啥。我不知道孩子真的能不能體會，但是我知道怎麼樣做會好一點。
對於你描述的情況，孩子的父親和母親都沒有這種意識，不分場合訓斥和打孩子，也不能怪孩子當場就抓、打父母了。
例如孩子的媽媽，如果她懂得把孩子帶離這個人多的場合聊一聊的話結果可能又不一樣。
我孩子三週一了，我最深刻的感悟就是育兒是任重而道遠的一件事情，父母要學的東西太多，不學習，僅憑自己的感覺教育孩子那麼教育出來的孩子就是父母自己的影子。
阿寶育兒經
我女兒打我，我會打回去更狠那種，我34歲生的女兒，還是試管，你說我愛不愛她，我打她的時候我心不心疼，疼，我當然疼，但是我告訴自己，我這樣做是為了以後她和我都不疼。我打到她不敢動手為止，等我們都不生氣了我再跟她講道理，她會說媽媽是你打我我才打你的，我說是因為你先做錯事並且媽媽已經警告你的情況下你不聽媽媽才打你的，這是對你的懲罰，而媽媽沒有做錯事，就算有時候媽媽做錯事也會很快跟你道歉和改正，所以你不能懲罰媽媽。最後她就認可我的說法。所以每個媽媽都疼孩子，但是什麼是真疼孩子，就是要把她教育成一個有品德有教養的人，其實打她痛一下下就好了，只是有些父母受不了自己的心痛，承受不了心痛的感覺，才放任孩子胡鬧任性。但是這真是愛孩子還是害孩子?一天那麼多的新聞，難道還不能讓某些父母認清怎樣正確的去愛孩子嗎？
喵喵的海角
男孩五週歲了，看動畫片看了很長的時間，他爸就把電視關了，然後他就開始打爸爸和媽媽，這樣的孩子問題出在哪裡？
從這個提問上，我們可以看出教育中的幾個問題：
1、父母在養育過程中比較強勢，不聽從孩子的意見
看了很長電視，爸爸就關電視了。如果你正在做一件事情，別人二話不說就來阻止你，你生氣不生氣。你正在用電腦，別人關掉你的電源；你正在打電話，別人一把搶走你的手機；你正在看書，別人把書搶走......
這些都是非常沒有禮貌，而且讓人討厭的行為。在這件事情上，父親關電視也是讓人討厭的行為，孩子肯定生氣。
正確做法：可以和孩子約定，看完這集，或者10分鐘之後，必須關電視，否則明天就沒有看電視的機會嘍。如果孩子不同意，可以用其他的事情誘惑他，譬如帶你去樓下找小朋友玩；我們的水果時間到了；爸爸陪你玩打仗遊戲等等。
一旦和孩子約定好，時間到了就必須關，不能因為孩子央求再看一集或者5分鐘就心軟，否則孩子會知道父母是會妥協的，就無視規則了。
2、在平時的教育中，孩子喜歡使用暴力
一旦孩子得不到滿足，孩子就開始打爸爸媽媽。說明孩子在平時的生活中經常這麼幹，而大人並沒有阻止過，甚至變相地鼓勵過。
我們看有的爺爺奶奶，爸爸媽媽，孩子如果發脾氣打自己了。他們不但不生氣，不阻止，反而特別開心，覺得有意思。孩子現在小，你覺得童真覺得好玩。一旦養成習慣，等孩子打你的時候，你只能哭和後悔。
正確做法：孩子從第一次揮手打長輩，父母就必須嚴厲地制止，絕不能有第二次。有事兒說事兒，絕對不能動手。一旦孩子打長輩，必須給予懲罰，讓他知道不尊重長輩的後果！
父母要以身作則，不要實施家庭暴力，否則孩子會有暴力可以解決一切的錯誤認知。
3、關於看電視
現在很多孩子特別喜歡看電視，看手機，為什麼呢？
第一、看護人太懶。孩子看電視玩手機，不哭不鬧不纏人，對於看護人來說簡直是太輕鬆了。於是他們總喜歡把孩子丟給電視手機。一旦孩子養成習慣了，反而埋怨孩子痴迷電視和手機，殊不知都是你自己種下的惡果。
第二、老人有看電視的習慣。很多老人有看電視吃飯的習慣，甚至有的老人早上一起床就打開電視，一直到晚上睡覺，孩子長期在這種環境中，怎麼能不喜歡看電視呢？
正確做法：
1、和孩子約定看電視的時間。譬如每週只有週末的時候看，平時不看。或者一次最多半小時，到點必須關掉，如果不關，就減掉一次下次看電視的機會！
2、不要養成看電視吃飯的習慣。
3、創造閱讀學習的氛圍。父母每天拿本書看，和每天看電視玩手機，養出來的孩子絕對不同。父母愛閱讀，孩子自然而然也就喜歡閱讀，而不喜歡看電視了。譬如我家，我家的電視最近壞了，不是看的，是放著放壞的~~我家電視基本不開，只有週末的時候，全家圍在一起找一部經典電影看，平時孩子就是讀書，玩，搭樂高畫畫。所以說父母的榜樣做用很重要。
4、多給孩子找事最做。孩子想看電視了，帶孩子運動去，玩去。孩子一有事兒幹，就不想看電視了，他就是閒的發慌，才想起看電視的。
看完我分析的幾點，你是否明白了呢？家庭教育是非常重要的，任何一點都不能忽視！
木小暖同學
我兒子以前爺爺奶奶帶，就是這樣，一天到晚看電視。後來接到了身邊，他爺爺還是這樣，每天起床一邊放電視一邊喂早飯。後來，我就當作家裡所有人說，孩子這麼大了還給看電視，而且看同樣的電視。自己不會吃飯，每天也不和大人交流。我發了好大的火，我說以後再看電視，我電視就砸了。然後孩子爺爺，孩子爸爸包括孩子，一句話都不說。也奇怪了，後來我兒子再也沒有總纏著看電視了。後來週一到週五，堅決不給看電視，孩子似乎自己也開始遵守這個規定。到了週末，每次只給看兩集，和他說如果不關的話，以後一次都不許看。要和他約定時間。有時候看到了兩集，自己會乖乖去關。但是這次放寒假去爺爺奶奶家，估計徹底放飛自我了，老人家帶真的不能要求太高。還有孩子都是很聰明，能聽得進去大道理，並且要趁著他能聽的進去的時候要時刻給他洗腦。其次父母要做有原則的父母，不能妥協。不管孩子撒潑打滾，堅決不能妥協。這社會太殘酷，孩子要嚴格教育。
Sherry168788735
我的孩子今年7週歲了，每次看電視都是定時的，我家電視有定時開關，到時間自動就關閉電視了，時間都是跟孩子提前說好的，所以不管他看沒看夠，就算正在精彩部分時關閉，孩子也沒有怨言！電視自動關了後自己就去玩別的了！
至於孩子打父母，我家的還沒有那個膽子。因為在他很小的時候，估計也就2歲吧，他打他奶奶，被我揍了一頓，打他媽媽也被我揍了一頓，再就沒敢對長輩動手。
現在我揍他（很少了），他都知道為什麼揍他。有時候他不知道為什麼，他會說，我沒有犯錯你憑什麼打我？我再告訴他他錯在哪了，然後再繼續懲罰。。。
現在已經很少揍他了，基本我一說他就知道錯了，孩子大了有點叛逆了，要順著管了，不是原則性問題也就不再揍他了！
禪心千葉
問題出在過於寵愛。
沒有建立起規矩意識，孩子無法無天，根本不把大人放在眼裡。稍微管嚴點，反應激烈，這時父母親往往會心慈手軟，一味退讓，下次再犯，繼續惡性循環。
現在很多家長帶孩子時，自己也瘋狂玩手機，為了不讓孩子來搶手機，會用動畫片來吸引小孩的注意力。不知不覺幾個小時過去後，突然覺得孩子看電視太久了。火急火燎地把電視關了，心裡想著是為了孩子好。這樣的一波操作後，引來卻是一場親子大戰。
剛開始時，和女兒也經常上演這樣的戰爭。她看動畫片正起勁時，突然說要關掉，不是哭就是鬧。就像玩遊戲遇到斷電一樣，讓人抓狂。
怎麼破呢？
立規矩。
要看電視，可以。先約會好時間，比如看半小時或者一個小時，白天看了，晚上就不能看了。要注意提醒，千萬不要突然中止。意思是說快到約定時間了，要提醒孩子還有幾分鐘，或者告訴他，看完這一集就不能再看了，讓孩子心裡有個預期，關電視時，會更容易接受。使用這個方法一段時間後，和女兒的關係融洽多了。
有時硬碰硬反而激化矛盾，用柔和的方法試試，也許會有不錯的效果。
我是女兒的玩具，歡迎評論。
我是女兒的玩具
打只是一時有用，我家孩子四歲也是脾氣壞的不行，還嘴硬的很，每次威脅她要捱打都不當回事，非得真真切切打下去才屈服，然後每次都是先打再邊哄邊講道理，她也是頻頻點頭保證以後不調皮，實際沒一會兒就繼續犯同樣的問題，臉皮很厚怎麼打怎麼講都不長記性，真的無解，看過很多正面管教的方法，繪本視頻都沒少看，然鵝並沒有什麼卵用，孩子真的從嬰兒時期就該上規矩，不要指望大了自然就懂事了，還有認為孩子就幼兒時期跟大人親近，長大點有自己的圈子，叛逆不願意跟父母親近，所以小時候儘量順著她，現在後悔死了，依然天天打天天哭，什麼哭聲免疫訓練也是鬼扯，讓她哭能哭到尼懷疑人生，根本不存在哭哭沒人理就自己停下來的以後知道哭沒用究筆錄了。總之我是覺得三歲看老狠精闢，來自一個狂躁症媽媽
大皎和小瞬
5歲孩子打人稍有不如意就打人，問題出在了哪裡？
你好，這個問題我幫你分析一下（觀點來源於我自己帶孩子的體會）
孩子的問題歸根結底就是家庭教育的問題。孩子的一切行為都是家庭教育的結果。父母對孩子的教育缺失和方式不對，都會形成孩子這樣那樣的問題，而這些看似是孩子的問題，說到底還是父母或者看護人的問題。
先說說孩子打人這個老大難的問題吧。
一般孩子一歲左右開始出現打人現象，這時的“打人”就是他高興了的一種表達，興奮了就想用手拍拍爸爸媽媽，其實並不是真的打，孩子這個時候還不懂打的真正含義。可是很多家長都以為這是打人，有的制止方式更是荒唐，居然用打回去的方法，以為孩子知道被打的滋味就不再打人了……這是絕對錯誤的。
這個時期只要跟孩子說：你高興了拍媽媽了對吧，在孩子回應了之後再說：我們高興了不拍媽媽，我們點贊好嗎（或其他手勢類的肢體接觸都可以），萊點贊……然後教孩子用大拇指和自己按在一起，表示高興、慶祝。幾次就能教會孩子。孩子以後就會用這種方式表達高興了。
再大一些（二歲左右）孩子會用哭鬧的方式得到他想要的。這時候要讓孩子知道哭鬧不能達到他的目的，要說出來好好商量。當孩子哭鬧時家長（最好先抱離）馬上給予擁抱、撫摸、安慰、認同，家長要說：呀，寶寶哭啦，來媽媽抱抱安慰一下，我知道你還想玩、還想要，但是我們必須走了等等（一問一答式，讓孩子回答你），然後轉移注意力提一個新的建議或玩法並陪孩子玩，等孩子完全好了，再拿這件事情跟孩子對話。比如：剛才你想玩那個小汽車了？——嗯，他不借你？———嗯，寶寶哭了——嗯，傷心了——嗯，媽媽抱了——嗯，我們就去玩木馬了———嗯，木馬很好玩——嗯，下次還玩木馬吧——嗯…………這麼做的目的是要讓孩子知道不是所有的事情他都能做，有時候他也要讓步和妥協，時間長了孩子就沒有那麼固執和不可商量了。必須鼓勵孩子說出需求，合理的部分儘量滿足，不合理的部分，用轉移注意力的方法帶孩子做一件他更喜歡的事情。這樣反覆就能建孩子有事和大人溝通的習慣，而不是用哭鬧來威脅。
再往後，孩子可能會在其他地方學會打人（比如看見別的小朋友打人），並把打人用在願望沒有被滿足的時候，也就是上面的那種情況。那父母該怎麼辦呢？答案肯定不是打回去，那些支持打孩子的大人們，永遠不知道孩子在被打的那一刻承受多大的恐懼，也不知道會對孩子形成什麼樣的心裡陰影，影響孩子一生。
正確的做法就是講道理引導孩子。雖然很多很多家長都說孩子犟講道理沒有用，但是大家是否想過，你講的道理真的有道理嗎？孩子不懂事，但是也有邏輯，如果你的道理不符合孩子的邏輯，孩子為什麼要服從？比如：我無數次看見帶孩子的老人告訴孩子：你得走了；不能玩了；你不能上去；但是孩子無動於衷。這個時候就告訴孩子為什麼要走了，為什麼不能玩了，為什麼不能上去，如果你的理由符合孩子的邏輯，又用了更吸引他的東西轉移注意力，孩子的配合度就會上來，每次都這麼引導孩子，時間長了就是會養成配合的習慣。就不至於發展到用打人達成目的的地步。
不管幾歲，當開始發現孩子用打人發洩不滿和達到目的的時候，就要糾正。
首先，要先平復孩子的情緒。比如上文所提到的孩子因為關電視打了爸爸，那麼媽媽就不應該來斥責孩子，而是抱離，安慰，引導孩子說出打人原因，告訴他打人是不對的，打爸爸會很疼，會傷心，再告訴他動畫片看多了眼睛疼，要休息一下眼睛，想看下次再繼續看，打人也不難讓他繼續看動畫片，必須等到眼睛休息好了再看。這個過程不會那麼順利但是每次都給予糾正，都能糾正過來。一旦糾正過來了，孩子也就不用打人來發洩不滿情緒和威脅了。因為他知道哭鬧沒有打人也沒用，只有講出來，和大人商量，下次才能看動畫片。
文中的孩子都5歲了，還在用打人的方式表達不滿，說明孩子與家長之間的表達和溝通通道一直沒有建立好。如果建立好了，孩子會把不滿用語言表達出來，跟父母請求再看一會兒，即使父母沒允許，他也只是稍有不開心，但是不會用打人的方式發洩，因為打人也沒用。
文中的父母顯然一直都沒有做好這方面的教育。而且看來很多方面都很簡單粗暴，比如：沒有約定好看動畫片的時間、直接關電視不尊重孩子、媽媽斥責孩子、打孩子，沒有養成良好的溝通習慣等等。
而文中最後的問題，就是諸多問題攢到一起的一個結果：沒有教育好的孩子到了5歲，有了叛逆心理，開始敵視、打罵其他人……這已經很嚴重了。
孩子出生的時候懂啥，除了會吃奶，啥也不懂，都是後天學來的。所有的行為都是父母、家庭、環境給予的，無論好的壞的，都會投射在孩子身上。教育好孩子需要好的方法和足夠的耐心。很多父母要麼是沒有好方法要麼是沒有足夠的耐心，把孩子耽誤了，反而說孩子不行。
以上觀點不是空談理論，而是來自我兩年多的深切體會。如果大家也有育兒方面的困擾，我們可以一起探討，互相學習。配上一張剛剛拍的圖吧，對話如下：兒子說要看花園寶寶，我說有點晚了，他說還要看，我說看多了眼睛會眨，他說眼睛不眨，我想了想說好吧那你去取鬧錶吧，我們看20分鐘吧，鬧錶響了你自己關掉電視，他說好的，他拿來了鬧錶，我定了時間，幫他開了電視。我兒子不到2歲半，自己關掉電視這個習慣好幾天了，估計再連習些時間，效果更好。注：整個過程他在和我商量，沒有任何不滿情緒，我認為這就是建立交流通道的好處。
梅之夭夭1978
孩子電視看多了，看傻了。完全沉浸在動畫片裡面不能自拔了。現在有很多這樣的孩子，看電視如此，看手機亦是如此。
這樣的孩子，多是沒有父母陪伴的孩子。父母在身邊，但嫌孩子煩，為了自己清閒。扔個手機或者電視遙控器，隨便打發孩子。
到了吃飯時間，喊多少聲都不帶理你的。一關電視，立馬哭鬧不止，甚至動手打人。
這樣的孩子，內心是虛無的。電視看的越多，脾氣越大。因為缺少有效陪伴，孩子社交能力也很差，不知道要怎麼和人相處。長久下去，孩子的生理和心理都會荒廢，遲早成為問題小孩。
建議做父母的及早重視這個問題。通過有效的陪伴，讓孩子的生活變得充實起來。增加戶外活動和與人相處的時間，經常和孩子一起讀讀書，講講故事，做做遊戲，培養孩子得興趣，讓孩子從電視的世界裡走出來，發現生活中的樂趣。
晨露說
導致這樣的問題，最大的責任是父母，其次是祖輩，因為孩子只有五歲，不是成年後。
1、關於看動畫片時間
按照科學的成長規律，孩子在12歲前最好被限制使用電子產品，在6歲之前看電視時間一天合計不能超過1小時，否則會嚴重影響到孩子的專注力和各項進行深度學習的能力，因為孩子小學後將進行12年的系統學習，如果專注力和各項深度學習的能力被破壞掉，那無疑是為孩子的學習埋了顆雷。
題主提到的孩子看了很長時間的電視，到底是多久？還有內容是什麼？繼央視點名批評《熊出沒》《喜羊羊與灰太狼》之後，比較負責任的父母也開始密切關注孩子們看電視的具體內容了，但有意識和能做到之間還是有很長的距離要走的。再就是孩子和電視之間的距離是否合理等等都是需要關注的。
2、關於孩子打人、罵人、沒禮貌
看題主的描述，孩子打人的行為不是最近才有的，而是已經持續了一段時間了。客觀地講，孩子在6歲之前 語言能力還在發展階段，當孩子不能用語言表達自己的想法和需求時，就會用最便捷最本能的方法來表達自己的情緒，比如說伸手打人，但這個打人並不能單純地被解讀為惡劣的行為，而是孩子想表達情緒，同時由於周圍的撫養者也不懂如何去正確理解孩子的打人行為，也沒有很好地教孩子使用語言和表達情緒的方法，孩子只能一遇事就伸手，慢慢成為表達的一種習慣。
雖然父母也有訓斥有打罵懲罰，但還是沒有在第一時間嚴肅地明確地告訴孩子“打人是不對的”，同時也沒有教會孩子遇到問題應該怎麼樣，所以孩子還是不知道該怎麼樣。至於禮貌之類的可想而知父母也沒有有意識地教過。
3、關於父母的訓斥和打孩子的行為
從母親的言行中，也同樣能看到母親也是習慣用訓斥和打罵的方式來讓孩子停止，她也沒有很好的方法，所以孩子習慣打人也就沒什麼稀奇的了，都是跟著媽媽學的，孩子最初學習的模仿對象都是父母。
同時父母也認為打是可以解決問題的，這種惡性循環只會強化孩子的打人行為。
所以總體來看，孩子的問題根源在於父母對於科學育兒的無知和自己失控的情緒，以及自己教訓孩子的錯誤方式。
