玉195335349
我兒子現在也是小學三年級，我來說說我的看法
首先我們必須肯定的一點是，我們的孩子不比任何孩子差，成績差只是暫時的，我們要想辦法去解決。
一、增加陪伴時間，多起表率作用
孩子就是家長的鏡子，孩子不愛學習，基本都來自於家長在孩子面前的表現。孩子學習時家長在旁邊玩手機、看電視，對於孩子來講會產生非常大的認知錯位，這種行為習必須改變。孩子寫作業時，我在旁邊工作；孩子看書時我也在旁邊看書；定期跟孩子做交流，不只是談心，多給孩子講講孩子不知道的且好奇的東西，然後告訴孩子，你是因為小時看書多知道的，讓孩子對看書產生崇拜。
二、儘量減少跟孩子發火
很多家長會把工作上的煩惱加上孩子寫作業慢加起來，把火都發到孩子身上，這樣會造成孩子性格急躁，無法靜心學習。
三、查缺補漏
既然已經發現成績差了，但好在剛三年級，就那些知識點，一個知識點一個知識點梳理一下，看看孩子哪些知識點不會，先補上，然後再看看孩子是否有馬虎、落題等情況，進行有針對性的訓練。趁著年級不高，趕快補充。但是千萬別超前講，超前講對於成績差的學生只有壞處沒有好處。
教培行業於盼
我家孩子一年級，也面臨著你說的問題，學習成績差，也在尋找提高成績的方法。我有時候也抱怨自己家孩子是不是真笨，學習成績怎麼就這麼差，一點不遺傳我，想當年他媽我在學校也算的上優秀學生了，學校光榮榜上也有我，唉，生個孩子怎麼學習就不行呢？
抱怨是沒有用的。我們應該幫助孩子找對方法，每次考試完了，不要著急看分數，應該幫孩子分析，這次考試主要是哪些類型的題目丟分比較多，然後整理起來，輔導孩子認真複習。
我們天天抱怨孩子粗心大意，試卷發下來，他自己也知道錯了，也能馬上改正，那考試的時候為什麼當時沒發現並改正呢？其實所謂的不信大意，只不過是孩子有些知識點沒有掌握熟練，還需要加強練習。還有一個重要原因，孩子沒有養成檢查的好習慣，平時做作業在學校有考試檢查，在家有父母檢查，自己沒有養成檢查的習慣，導致給家長造成假象，孩子平常都會做，考試就不會了。其實並不是孩子不會，只是粗心，很可能沒有看完題目，下筆就寫，寫了也不檢查對不對，直接做下一題。所以建家長在議平常孩子寫作業的時候，必須要求他自己檢查，自己發現錯誤，及時改正，養成好的學習習慣對提高學習成績至關重要。
最後，孩子的每一次考試只要有進步，我們都要及時給予鼓勵，多表揚孩子，讓孩子在學習上找到自信，那麼他會越做越好！
陪讀媽媽談教育
積極陪伴，及時幫助孩子解答疑難！現在網上可以搜到從小學到大學所有的作業及考試題答案！我自己由於幼年被父母送出去撫養（當然是各種理由），沒有接受過任何指導與學習，入小學後很自然學習困難…我那就職於中國社科院哲學所的研究員爸爸，從此認為我就是廢柴一個…當然，對於當時三年級的應用題，他使出牛勁也無法按要求答出。他用的決題法高年級才能學到，並且極其笨拙！我同學三兩步答出，他用了整一頁紙！面對他惡劣的態度，我從此再也不與他交流，直到今天！知道家長不管的結果了嗎？咱做不到他們那麼滅絕人性不負責任，咱必須幫孩子度過難關！如果你實在不會，請一對一家教也行！就是絕對不能不管。否則以後孩子步入社會，遇困難繞著走，人生路必定越走越窄，最後就是死路一條！而善於解決問題是能力，必須教會孩子
疏雨666
一個孩子在三年級的時候成績差，這是一個很嚴重的問題。由於成績差原因很複雜。所以好多家長採取了種類繁多的措施。有的學生成績趕上來了， 有的學生成績就是趕不上來。所以這是一個讓好多家長頭疼的問題。
孩子在三年級的時候成績差，以後成績要好起來，那就太困難了。所以在現在必須馬上認真抓起來。
在策略上。要堅決把孩子的學習成績趕上來。不能讓掉隊。
在方法上，第一要認真調查分析差的原因。
第二，要根據分析出的原因，針對性的進行補課。
孩子的學習成績差，主要有三個東西。第一是知識記憶的牢不牢的問題。第二是對於知識理解程度深不深的問題。第三是利用知識去解題的能力問題。這三個問題解決了，當然就是好學生了。
請大家注意我的視頻。我計劃先發小學數學學習的視頻，在視頻裡要針對上面三個問題。體現創新的有效的教學方法。讓每一個學生的數學成績不再差。我現在正在做準備，請大家留意。
古稀村翁
不知道家長所說的成績差表現的如何？小學階段的學習更應該注重習慣的養成，對時間的規劃和認識！
語文課程只要每天堅持字詞的抄寫，應該不會差到哪裡去，適當培養孩子的閱讀習慣，堅持每天讓孩子讀書半小時，會對他的語文成績有很大幫助，小學語文注重字詞的積累。良好的閱讀習慣也會讓他在寫作的時候遊刃有餘！
三年級數學也只是學習到了最簡單的乘除法，還有在應用題中的理解計算。孩子對於數學新知識點的學習都會有困難，需要我們家長每天都要過目孩子的作業，掌握孩子的狀況，對於作業出錯的環節應該給予耐心講解！
英語在小學一年級已經開始接觸，重要的就是培養他對英語的熱情哦！！多讀多練習！
小學階段的學習家長不必過於恐慌，養成一個好的學習習慣更重要！！
邂逅自己5
試試用過電影的方法。
過電影就是回想，它是目前聯合國教科文組織承認的最有效的複習方法。
經常有這樣的學生，他看起來學習不太認真，習題做的不多，書也看得不多，有時候甚至是趴著睡大覺。但是，考試他卻能回回比自己好。這是為什麼？他也許是腦子太聰明，但如果你掌握了這個方法，也可以變得這樣聰明。
方法就是蓋上書本，在腦子裡過電影式地按順序把知識點在腦子裡放一遍，而不是盯著書本從頭讀到尾。“過電影”時，遇到不懂的，不通的點，用筆簡單記錄，並及時去查看書本弄懂。
這個方法有很多好處：
快！比起看書，這個方法可以省很多時間。
隨時隨地！不需要專門拿時間出來複習，下課、廁所、散步隨時隨地都可以在腦海裡“過電影”。
高度專注！看書容易看著看著就走神胃，但是放電影這個過程大腦自然而然會高度專注於回想，事半功倍。
脈絡清晰！在大腦中“過電影”的時候，根據知識點在腦子裡理一遍，思路脈絡自然清晰地印在了腦子裡。
查缺補漏！多做題不一定會提高成績，但是多查缺補漏卻一定能提高成績。回憶過程中，把不懂的不通的點記在本子上， 並且馬上翻書弄懂，可以及時查缺補漏。
這個方法為什麼這麼有效？
因為運用到了大腦工作的另一個原理：反覆閱讀與嘗試回憶結合記憶效果最好。
科學家做過這樣的實驗：把學生分為6組，讓他們都記憶同樣的內容。
A組全部時間都用來反覆閱讀以記憶材料。
B組80%時間閱讀，20%時間嘗試回憶內容。
C組60%時間閱讀，40%時間嘗試回憶內容。
D組40%時間閱讀，60%時間嘗試回憶內容。
E組20%時間閱讀，80%時間嘗試回憶內容。
結果顯示：A組的記憶效果最差，而D組記憶效果最好。這個過程其實就是不斷地“過電影”和查缺補漏。
更詳細的方法可以在我文章裡找，有詳細內容。
專注高效學習養成教育
您好，我是南京江寧新橙教育的老師。我覺得要從多個方面來分析孩子學習“差”的原因。有的孩子知識點會，但是做不對，這個是做題習慣和做題熟練度的問題。有的孩子是知識點不會，這是可能是上課沒認真聽或者上課沒聽懂。還有的孩子是題目讀不懂，這個就是閱讀能力和對題目的理解能力的問題。
針對第一個問題，可以加強做題練習，刷題。針對第二個問題就要請輔導老師來幫孩子複習鞏固和理解了。第三個問題可以從閱讀能力上提高，讓孩子自己讀題，自己理解，多做點題目也就會提高了。
手機打的好累，給個讚唄。
圖書漂流周老師
有一妙計：文曲星君這個師尊很了不起，如果聘請到他作家教，你的小孩清華北大穩穩的
釗仝
提高成績，無疑加強課本知識。
但是才三年級，不應該讓孩子那麼累，父母應該引導輔助 培養他的學習習慣
姜壞壞同學j
學習是有方法的，三腦心記憶學習方法可以提升孩子的學習成績
