為深化課堂教學改革，落實《教育信息化2.0行動計劃》精神，發揮學生課堂主體地位，培養學生良好學習習慣，4月26日，在學校3號教學樓314智慧教室由教務處牽頭組織了2019年漯河醫專教學能力大賽。
此次比賽是在各系部精心組織選拔基礎上進行的，共有33件作品進入決賽。大賽按照國家和河南省教學能力大賽項目設置，分為“教學設計”、“課堂教學”、“實訓教學”三類比賽項目。比賽過程中教師能夠充分利用現代化技術進行教學，通過課堂互動、小組討論、代表發言等形式讓學生參與到課堂教學，能夠在課前、課中、課後開展過程中評價，根據評價結果調整教學策略，同時把素質教育貫穿到課堂教學中。答辯環節教師思路清晰，較好貫徹了習近平總書記“為誰培養人，培養什麼樣的人，怎麼培養人”的教育理念，整體水平較往年有很大提升。但也存在一些問題，如部分作品不能充分收集、利用信息化資源，部分教師不能較好區分課程說課和教學設計，部分課堂活動拘泥於形式，可行性差，需要進一步加大培訓與指導。
本次大賽為學校課堂教學改革開闊了思路，也為我校參加河南省及國家教學能力比賽奠定了基礎。
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審核 / 高素萍 黃倫峰
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