00鬱金香00
我想說：可以不揍孩子嗎？
孩子上小學一年級，剛進入小學沒有多長時間，考試沒考好，自己心裡肯定也非常難受。之前，我們小區裡有一個讀一年級的小女孩，平時非常聰明可愛。聽說在一次數學考試中，班上只有她一個人考了80多分，其他同學全部在90分以上。女孩自尊心很強，得知分數以後，她傷心地大哭了一場。但是，女孩的媽媽並沒有責罵她，而是幫她一起尋找原因，原來是女孩在考試中漏掉了一道題沒有做，扣了很多分。
孩子沒考好肯定是有原因的，我們家長要做的是幫助孩子找到原因，只要孩子肯努力去改正，一次一次進步，家長就要給予孩子鼓勵。如果一放學，家長只看分數，不看試卷，直接揍孩子，一方面孩子會更加傷心，感覺不被理解；另一方面還可能讓孩子更加害怕考試、害怕學習。
其實，學習最重要的是要培養興趣，如果家長總是打擊孩子，孩子很難保有學習的興趣。在這裡，我有以下三點建議供您參考：
第一，無論孩子考多少分，請先在情緒上接納孩子。
我們是孩子最親密的人，也是孩子最信任的人，他們最需要得到我們的尊重和理解。
孩子考得不好，我們要給予他們安慰和鼓勵。我們問問孩子有什麼樣的心理感受，陪伴他們，接納他們的心情。
我們可以蹲下來，握著孩子的手問他們：這次考試沒考好，是不是心裡覺得有點難過。
當你問到了孩子痛處的時候，孩子可能會立刻忍不住落淚。這時候，我們要好好抱抱孩子，不用說什麼話，孩子就會感覺到被理解，他們的心情會慢慢平復下來。
第二，和孩子一起找出考試沒考好的具體原因。
我們可以和孩子一起仔細閱讀試卷，看看錯誤的題目有哪些，錯的原因是因為粗心，還是不會做。
找出原因以後，家長要幫助孩子去學會改正錯誤。如果是粗心，那麼我們就要在平時的學習中，注意培養孩子的專注力和細心。如果是不會做，那麼我們就要加大對於某個知識點的學習。
因為小學一年級的題目不會很難，孩子考不好多半是粗心，或者是因為別的小朋友提前在幼兒園學了很多知識，而自己小孩沒有提前學習而造成的短暫落後。
所以，我們家長首先不要著急，把心態放鬆下來，給孩子一點時間，相信自己的孩子一定能夠不斷進步，越來越好。
第三，家長要引導孩子正確對待考試成績。
小學一年級是孩子整個學生生涯的開始階段，這個時候我們家長千萬不要讓孩子過分看重考試成績。
我們要引導孩子正確對待考試成績。分數不代表孩子的一切，孩子身上優良的品德、習慣同樣是非常重要的，值得鼓勵和表揚。
我們可以讓孩子追求好的分數，我們讓孩子追求好的分數，是希望他們能夠學會勤奮努力地付出，擁有不斷積極上進的精神。但是我們不是讓孩子單純地去追求分數，要讓孩子看到分數背後的東西：努力、勤奮、好學、上進。
相信每一個家長都是非常愛自己的孩子，當然也希望自己的孩子能考出一個好分數。但是，孩子的每一次考試成績都是由各種原因造成的，我們家長千萬不要焦急，也不要過於受到老師的影響。
揍孩子一頓，可能在當時能夠讓我們的心情得到釋放，但是卻並不能幫助孩子在下一次考試中取得好成績。
我們要放鬆自己的心態，相信只要自己的孩子保有學習的熱情和興趣，願意不斷努力去改進自己，那麼他的學習成績一定會有進步的。
祝福您的孩子擁有一顆健康向上的心靈，在今後的學習中能夠不斷進步！加油！
黃黃媽媽育兒
我們也是期中考試剛進行完，下午閱完試卷後，我的電話就沒有閒著，微信裡一直有家長在問成績。
一個班裡幾十個學生，總會有成績好的，也會有家長失望的。幾家歡喜幾家愁！這不今天下午有個學生眼睛紅腫著就來上學了，我把他叫到辦公室一問，他說是他媽媽打的，因為他考的太差，並且媽媽在教他時，他回答不上來，媽媽就開始動用武力了，眼睛紅腫是哭過後的證據。
這和題主的脾氣有一拼呀！
我想問問題主，打一頓成績就能上去，那家長和老師就都好當了，學不會按住孩子揍一頓，就解決問題了，顯然不是這樣的。
孩子才是一年級，這是孩子人生中的第一次考試，很多時候，人永遠忘不了第一次的感覺。
孩子這次沒考好，你回家就給暴揍一頓，那給他留下的關於學習和考試的感覺，就會是痛苦的，並且這樣的感覺會伴隨他很長期間。
我不建議家長揍孩子，給孩子留下陰影。
我建議家長這麼做。
首先孩子把試卷拿回家後，要有個好的態度！
不要板著個臉，要比平常更加的和藹可親，即使內心裡很惱火，也要面帶笑容，裝出親切的樣子。其實當老師發試卷的時候，孩子知道自己考的不好，孩子心裡早就不舒服了，每個孩子都會希望自己有個好成績。可是沒考好，他的心裡已經有點難過了。如果這時家長在批評他，責怪他，只會雪上加霜，加重孩子的心裡負擔。讓他覺得學習考試是件非常令人不愉快的事情。如果他有了這種想法，就非常糟糕了。
家長和藹可親的態度，會令孩子內心裡舒服很多，這時他會很樂意聽從你的任何教導。你給他說什麼他都會從內心裡接受，而不是反感甚至是反抗！
第二、觀察孩子的試卷，分析孩子出錯的主要原因。
孩子出錯有這個幾個原因。
1.知識點欠缺，根本沒學會。
2.因為馬虎大意，會的、不該錯的錯了，還有丟題落題現象。
3.考試時不認真讀題，不看要求，不按人家要求做，結果做了白做，也會成績低下。
4.做題慢，在那裡磨磨蹭蹭，到交卷時間沒有完成任務。
如果是知識點欠缺，那就趕緊跟老師溝通後，自己給孩子補習吧。一年級是基礎，千萬不能馬虎大意。不重視，必須把每個知識點都要掌握好，夯實基礎，才有可能將來學業走的長久。
小孩子馬虎大意的毛病，真的要不得！並且這毛病還真的不太好改！
我班裡就有個這樣的孩子，不管多麼簡單的題，到他那裡準得出錯，不是看錯數了，就是丟題落題了，反正叫他做到完美真的很難。
每次小型測驗，我都囑咐他，要學會檢查，但是他從來不檢查，一副肯定全部正確的志得意滿的盡頭，一發卷，看到自己不是這裡錯，就是那裡丟了，他也很懊惱，但是下次他依然如故！
這個毛病真的不好改正！家長還是要監督，想辦法叫孩子學會認真對待，不馬虎大意，否則將來高考時，你會後悔莫及，一分之差，你就會與自己心愛的大學失之交臂，你的人生就會改寫。孩子還小，不明白這個道理，家長必須幫助他改正這個缺點，成就將來的完美！
有的孩子不認真讀題，讀到一半就開始做題，有時候人家的要求都沒有看完就開始做，結果會的題因為沒有按要求做而失分，這是最不應該犯的錯誤。一定在平時他做題時，監督他認真的讀懂題目的要求！
做題磨蹭的毛病，有的是習慣不好，考試也不著急做，在那裡磨蹭。有的學生磨蹭是根本不會。
如果會做的題因為東張西望，磨磨蹭蹭失分，家長要對孩子進行專注力方面訓練。叫孩子學會集中精力做好一件事。
孩子一年級考試差，真的不算什麼，很正常，家長不必著急要打孩子，但是也不能置之不理，好像孩子考多少分，家長不在乎一樣。既不能表現的格外在意，也不能讓孩子感到無所謂的態度，把握尺度，不能過分嚴格，也不能叫孩子沒有束縛隨心所欲。
這只是孩子人生中小的不能在小的一次考試而已。家長不必著急。
只要你嚴格要求自己的孩子，叫孩子養成良好的學習習慣，做什麼都認真對待的學習態度，以後孩子不會錯的。
這是我的一點小看法，如果友友們有啥更好的建議可是留言分享給我！期待友友們踴躍留言！
心中百合靜靜開
孩子上一年級，成績不好要不要揍？
看到這個問題就想起我女兒剛上一年級的事情來。第一次期中考試，她的語文只考了78分。要知道別的孩子都是100分啊，差一些的也有90多分。
更讓人哭笑不得的是，她在考數學時，睡著了。在考場上睡著了，這孩子的心是有多大，她是有多困？
面對這種情況，我可沒揍她，原因是捨不得。她還是那麼小的一個孩子呢，還不滿6週歲。
我的做法是仔細看了卷子，看看錯在哪裡，幫孩子找到弱項，然後幫她輔導。
等到期末考試時，孩子的成績就好了許多，78分就成了她小學時代的最低分。
小學一年級的孩子成績差，真的不代表以後成績就差。打孩子的做法根本不足取。孩子還不知道怎麼回事呢，一捱打，被貼上了成績不好的標籤，孩子再破罐子破摔，那就適得其反了。
遇到這種情況，最好的辦法就是找到孩子的差距在哪裡，幫助孩子把差的地方補回來。孩子剛剛開始學習，很容易就趕上來。如果時間拖得久，孩子不會的題越來越多，再想補回來。難度就會加大。
可以說，孩子一年級考試成績差是個好事，可以讓家長對學習這件事重視起來，給孩子培養個好習慣，這樣，孩子的成績肯定會越來越好的。
艾靈育兒
最近不少小學都在進行期中考試，很多學校的期中考試成績已經下來了！對於一年級的學生來說，95分以下的成績都是班裡倒數了，孩子們之間的競爭壓力很大。前兩天也有家長給我們反饋，自己孩子這次期中考試數學90分，語文92分，總體成績班級倒數第一，結果孩子的爸爸回家把孩子暴打了一頓，問這樣對孩子的心理上有沒有傷害？當時我就明確的表示：因為孩子成績差就打孩子，絕對會對孩子心理造成傷害，嚴重的會讓孩子產生厭學情緒。
首先，大家要知道一二三年級的孩子根本不是抓成績的時候，家長應該看中的是孩子的學習習慣如何，行為習慣如何，學習興趣如何！低年級學習習慣的培養絕對比成績重要得多，如果您的孩子在一年級的時候語文數學都在90分以上，那麼就不用擔心孩子的學習了，無論它成績排名全班第幾，知識掌握上是沒有問題的，只要好好培養孩子的學習習慣和學習興趣，那麼到了高年級成績絕對會很好！所以一二三年級是家長最辛苦的時期，家長再忙都應該抽時間陪陪孩子，重視習慣的養成。
其次，小學的成績具有很強的欺騙性，特別是一年級！我曾經有一個學生，他的爸爸小學畢業，屬於暴發戶型的家長，對孩子的成績要求只能是100分，有一次孩子數學考了99分，他讓孩子跪了2小時！沒文化真可怕，我第二天知道後真想上去抽這位爸爸一巴掌，因為他不知道這會給孩子心理造成多大的傷害！從那以後，這名男生每次考試都緊張，追在我屁股後面要成績，對他心理疏導了好久都沒用。一年級知識都比較簡單，考100分能夠說明什麼呢？考100分的孩子就比考95分的孩子強很多嗎？真的不一定。
最後，到底是孩子的成績重要，還是孩子的健康成長重要？不少家長只盯著孩子的成績，孩子考不好就是打罵，一點不關心孩子成績不好，是因為粗心，還是知識掌握不牢固？甚至是考試的那一天身體不舒服？最後給孩子造成了永遠無法癒合的心理傷害。”棍棒教育“是幾百年前的教育方式，用古老的教育方式，絕對難以培養出21世紀的人才，所以千萬不要因為孩子考的差就打孩子！你因為考試成績捱過打嗎？你因為考試成績打過孩子嗎？歡迎留言討論
小學語文課堂
如果打了有用，能立即把成績提高到100分的話，我支持你打，真的，可想好了哈
如果打能把成績打出來，我想我一定是北大畢業的孩子，因為我們小時候被爸爸媽媽打的可不少啊，打一次提高10分就可以，一分也行，我早已經超出北大分數線了，可以。我還是普通大學畢業的！
幸好孩子剛剛一年級，你能重視孩子的成績，這個就足夠了，所以你更多的是要關注孩子的學習情況，到底出問題在哪兒？習慣不好，還是課堂聽講有問題（可以問哈老師），還是知識點沒有理解透等等，只有找到原因，才能對症下藥，這比打孩子，罵孩子更管用……有時候打打還是有作用的，至少孩子作業或者聽課不認真的態度會改變的，小孩子可能講道理真不管用……自己把握度哈……
楊鍋來了
失望也不要打孩子。
我家孩子也剛經歷期中考試，平時成績一直班級第一，這次竟然有門學科89分，孩子回來對他爸爸說:如果老師問我退步的原因，你告訴她——我會進步的。
孩子沒取得好成績，第一不要盲目安慰他，第二不要打擊責罵他。安慰會讓他忽視自己存在的錯誤，打擊會打消他對學習的興趣。跟孩子一起正確分析問題，解決問題。我經常跟孩子說的一句話:孩子，出現問題不要怕，想辦法去解決它，人生中會有各種各樣的問題，一一解決就好了。
朱雀2010
親愛的家長，我在回答您的問題之前，希望您能思考一個問題：一個剛學走路的孩子，走路不是很好，時不時會摔跤，要不要揍？
答案是顯而易見的，你肯定不會因為嬰兒走不好路而打ta，對嗎？
現在一年級的孩子，相當於是校園學習上的“嬰兒”。ta剛剛開始正式進入校園學習，一開始沒做好是完全正常的事情。嬰兒學走路有早晚，孩子上學之後進入學習狀態也會差異。如果每個孩子考試都是100分，那麼這是人為地改變了孩子的差異性，實際上差異性依然存在。
如果一年級成績上看不出太大的差異，那麼到了以後高年級、初高中之後，分數的差異是越來越大。因為出題的老師，是希望考試成績呈正態分佈的！類似的正態分佈圖如下：
一年級的孩子，實際上主要看早期教育。ta現在的樣子，大部分是家長塑造的。說得再直白點：ta考試不好，實際上該反省的是家長你自己，而不是怪到孩子身上。
沒有在孩子上學之前進行學習的準備，在一年級的時候遇到困難是再正常不過的了。萬事開頭難，汽車啟動的時候很慢，而且費油。孩子剛開始學習的時候同樣，很慢，而且還不一定能夠做好。這麼淺顯的道理難道不懂嗎？
孩子相當於汽車，一開始你把孩子弄成了一個“普通車”，那麼自然表現沒有其他“好車”優秀。你給孩子的早期教育到位了嗎？孩子能夠安靜地聽課麼？有理解力嗎？寫字的能力怎麼樣？這些不是天生的，更多靠後天的訓練。
我接觸過很多家長，ta們一開始也有您這樣的煩惱，孩子剛上學跟不上節奏。但是你要是聽我的，放平心態，調整自己，那麼孩子很快就可以變好。前提是你得首先自己做到。
下面介紹幾個注意點：
1、一年級主要是基本的識記內容，全面學習，不要遺漏
考試要想高分，就要做到不能出錯，一個題可能就會扣掉幾分。所以家長需要幫助孩子學得全面，並且要有一個整理本，把不會的、模糊的知識整理記錄下來。這部分知識，需要反覆學習鞏固，加深印象。
2、分析孩子的作業和練習，把握薄弱環節，做專題訓練
如果廣撒網需要很長的時間，那麼做專題訓練就相對比較容易。比如孩子看圖寫話不好，那麼你就讓孩子練習看圖寫話。這是必然可以減少失分的地方，簡單的說，如果本來要丟3分的作文，你練了，可能就少丟2-3分。
又或者，數學的應用題孩子老是做錯，比如多餘條件的問題（我們也可以稱它為廢條件），只要多練習幾個，肯定就能掌握。
又比如：人民幣的考題，無非就是兌換，加減運算，框圖題，應用題這幾類，一個一個搞定，可以有效減少丟分。有些說法孩子不一定能夠理解，你得確保孩子掌握，比如什麼是“找回”？
3、心理上支持孩子
安全感對孩子特別重要，因為孩子學習成績不如意而打孩子，是非常不當的行為。本來孩子在學校就壓力大了，回到家需要一些溫暖和支持，結果家長再打罵批評，孩子怎麼能夠沉下心來學習？
學習成績暫時不好，孩子的心情如何？如果孩子已經很難受了，很害怕了，你就千萬不要再打孩子了。
4、幫助孩子建立學習的好習慣，培養自立能力
大部分孩子一開始都是需要父母幫助建立學習習慣的，因為孩子的天賦在於模仿。你要示範給孩子看什麼是正確的學習方式。不是簡單地講道理，也不是簡單地做個動作讓孩子模仿，而是你也要有安靜的坐在桌子前學習的習慣。如果孩子看到家長是這麼做了，ta就更願意做，否則孩子會感覺被逼迫，內心實際上很難穩定。
比較好的做法是孩子寫作業時，一開始家長在旁邊安靜地看書。告訴孩子先寫什麼，後寫什麼。遇到問題怎麼辦？之後，就儘量不要打擾到孩子，讓ta自己學會控制自己。如果孩子走神，或者坐不住了，家長可以敲敲桌子提醒一下。讓孩子自己察覺自己的行為，而不是家長用言語提醒。
以上是一些實用的建議，希望能夠幫助到您！
翼翔老師的兒童教育
住手！請不要在孩子試後因成績不理想而打他！否則，你會帶給孩子很大的學習壓力，當孩子有過一次沒考好被打的經歷後，就會對考試產生膽怯心理，個別孩子還會因此而破罐子破摔現象。該怎樣合理對待考試成績不理想的孩子呢？我給這位家長几點建議供參考。
第一，家長必須要清楚你因孩子成績不理想而打他，可能會讓孩子從此害怕考試。
如果我們換位想一想，你的學生時代是否有過成績不理想的經歷？反正我有，我還曾經因為第一次考不及格被父親胖揍了一頓，待第二次仍考不及格時，我就想辦法改變試卷上的分數，結果事情敗露又捱了一頓揍。儘管我後來很努力，不僅是為了避免捱揍，但是我從小學時就害怕考試，這種情形一直帶到高考的考場裡。
第二，家長需要清楚孩子沒考好，內心也難過，並且不安，也渴望得到父母理解。
每個孩子最初都有上進心，這種上進心是渴望自己能比別人強，如在考試成績這塊，孩子就希望自己考出好成績，因為有好成績可以得到老師的表揚，可以得到父母的誇讚。正是這種外在的激勵行為，讓孩子更渴望保持好成績或考出更好的成績。但是如果孩子沒考好，內心就複雜了，一面有內疚感，一面感覺對不起爸爸媽媽，一面還怕被批評，或者被打。而孩子沒考好後最渴望得到父母的諒解和安慰，以期下次考好。
第三，家長要及時寬慰孩子，告訴孩子不要因為一次沒考好就有壓力。
當你發現孩子因沒考好而怏怏不快時，建議你蹲下來給孩子一個擁抱，用你的擁抱表達你理解他（她），你接受這不理想的成績。可別小看這擁抱喲，這可是給孩子心理安全感的情緒傳遞過程。如果家長再坦然地對孩子講，這次考不好沒關係的，你用不著難過，我們找找原因，看看哪沒學會，咱課外時間下點功夫補一補就好了，現在你要做的事，就是開心起來，把煩惱忘掉。你這樣的話，是不是極大地緩解了孩子的內心不安啊？
第四，幫孩子進行試卷分析，從丟分的題中查找原因，而後有針對性進行復習。
我經常幫一些孩子進行試卷分析，重點要從孩子是否認真讀題開始，孩子做錯的題，讀題一遍肯定讀不透，不妨讓孩子讀兩遍再複述題意，讀三遍基本上就可以背下題目。其次從對題意的理解上考察，讓孩子說出這道題要考的是什麼？解題思路是什麼？最後讓孩子再重新做一遍題，看看孩子是否真會做了。而後再找相似題兩三道，讓孩子練練看，是否能熟練解答出來。只要孩子平時把知識點都學會了，剩下就是重點抓學習習慣，讓孩子養成每一道題都要按步驟進行，絕不能偷懶。
結束語：通過上面的分析，不知道家長是否從觀念上改變了你想打孩子的衝動？請謹記，孩子沒考出好成績並不能歸類為犯錯誤，而是學習習慣沒養成好。既然孩子沒犯錯，你打人家是不是你理虧？如果追究起責任來，你這家長平時是否重視輔導孩子課外學習了，你對孩子課本知識掌握的情況是否瞭解？你是否平時觀察孩子在寫作業答題過程中存在哪些不良習慣？很多為什麼，如果家長不去認真思考，就把責任推到孩子身上，這對孩子絕對不公平。
寒石冷月
如果揍一頓可以解決問題，那請你幫我也揍幾個孩子。
一年級的孩子考試，家長比學生緊張多了，有些家長不誇張的說，比自己當年高考都緊張，擔心孩子考不好。
我們這一屆的父母為了孩子也是操碎了心，從出生就開始考慮要不要給孩子報早教，稍等大點又開始了繪畫、舞蹈、跆拳道，英語、書法、鋼琴班，生怕孩子輸在了起跑線。週末不是在輔導班學習就是在去輔導班的路上，總怕比別的孩子差了，等要上小學了，又開始考慮哪個小學更適合自己，好不容易上了小學，輔導作業氣的能住院，心理需要默唸“親生的！親生的！”你說說，這一年級的孩子，考試沒考好，能不考慮打一頓嗎？
說真的，真的不能打，不誇張的說，很多一年級的孩子根本不知道考試是幹啥的，可能覺得就是在寫作業。況且一年級的一次考試和孩子能不能上清華大學的關係不是太大。
考試的目的是為了查找孩子的薄弱點，看看孩子哪個知識點沒有掌握，更方面老師和家長對孩子的下一步的培養。
再說了，一年級主要是培養孩子學習習慣，學習方法的，當孩子成績不好的時候，我們做家長的要想法幫孩子找到適合孩子的學習方法，而不是揍一頓。
快樂兒童ing
我認為這個家長是開玩笑的。
試著想一下這個情景：一個六七歲男孩考試成績不好，回家被媽媽知道了，媽媽很生氣，對兒子說：“你等著，我上悟空問答問一下，你這次沒考好，我應不應該揍你一頓？！”於是媽媽就發了這個問題。
現在過了多長時間了，這個媽媽還生氣嗎？這個小男孩還會乖乖等著媽媽決定是不是揍自己嗎？
玩笑過了，咱們正經點：從這個問題中就可以知道孩子考試成績不好的原因，一定不在孩子，更多地在於家長。一般情況下，孩子成績出來了，不好，家長要麼安慰孩子，和孩子一起找原因；要麼很生氣地批評孩子一頓，甚至是揍一頓，很少有心情到一個網絡平臺問不認識的人是不是該揍孩子的？很顯然這個家長屬於很少的一份子。
不過這說明兩個問題：
1，家長自己過於依賴網絡，失去了一定的自信。
勸這位家長一句，你的手機需要好好管理給兒子做個表率。
2，小一年級沒考好，不是孩子的錯，真的更多的是你在這之前該做的關注做的不夠好，不過現在來得及，自省一下，好好學習一下家庭教育，更好地陪伴孩子的成長和學習吧，就衝你這麼少見的做法也可以知道你是一位愛學習又樂觀的家長，兒子以後應該錯不了！
