實行九年義務教育,可是很多家長都把孩子送到私立學校讀書,對此你怎麼看?

天索斬月


隨著社會的發展,很多私立學校迅速崛起,在當地成為名副其實的貴族學校,搶佔著教育市場的份額。家長現在越來越重視對孩子的教育,哪裡的教育資源豐富,家長就會想辦法把孩子送到哪裡,這是家長的普遍想法,私立學校成為了一部分家長培養孩子的首選,這種現象在大城市裡表現得尤為突出。



私立學校為什麼會成為家長眼裡的香餑餑呢?

一、名氣效應

私立學校擁有較強的經濟實力,財政大權不需要上級主管部門審批,自己說了算,他們會花高薪聘請校長和老師,為自己學校掙名譽。當私立學校有名氣後,就有很多家長把孩子送進學校,私立學校就會擇優挑選好生源,在各級各類考試中,往往能取得驕人的成績。通過口碑相傳和廣告宣傳的形式,不斷擴大自己的影響力,很多家長把私立學校作為孩子上學的首選。


二、學生的管理

私立學校對學生的管理更嚴格,按照獎罰分明的要求對待學生,既人性又制約著學生,嚴格按照規章制度辦事,當學生犯了錯誤時,必然會受到相應的處罰,讓學生從錯誤中吸取教訓。

公立學校對學生的管理也是很人性化的,但在執行制度方面較鬆懈,一部分老師不敢逗硬管理學生,怕受到社會輿論,給自己增添不少麻煩。

三、教育教學質量

私立學校校長擁有獨立自主權,很多事情可以一個人說了算,對老師的常態化管理要求更嚴,當老師的教育教學能力不能勝任此工作時,校長可以隨時讓老師走人,老師不得不加強自身業務素質的提高,一切為學校利益出發,認認真真做好自己本職工作,私立學校很少出現養懶人的情況。

很多私立學校與市、區重點學校共享教師資源,師資力量雄厚,在一次次考試中也取得了很好的成績,成為家長關注的焦點。私立學校的辦學特色也很明顯,也受家長青睞。


Lance課堂


在我們這邊有一所私立學校,非常的出名,每年的中考成績均分能超過全市最好的公立初中均分幾十分,可以說每年能考上重點高中的同學非常的多!所以有很多的家長都會捨棄公立學校而選擇這裡。那就來聊聊這所學校吧!

首先我來說說這所學校的管理。這所學校實施的是全員住校制度,學校管理非常的嚴格,一週有一次回家的機會。在學校的時間裡,學生的絕大多數時間(早晨6點到晚上11點)是安排了學習的任務,(聽說體育課很少),不完成任務是會被老師一直盯著直到達到目標!因為老師的工資會和學生成績掛鉤!

其次再來說說老師的工資。在這裡老師的工資絕對是非常豐厚的,只班主任費3000.(公立學校360.)其他費用更不用說,整體月收入大約是公立老師的3到4倍!老師的工資會和學生的成績掛鉤,各項獎勵制度也非常的完善,最重要的是老師敢於管理學生,如果學生不服從學校管理,就會被開除!而公立學校對於管理總是處於一個弱勢的位置,根本不敢有實質性的管理!

最後來說說學費,對於我們這邊來說這裡的學費還是非常貴的,一年得有一萬多,別的費用還不說。對於普通家庭來說這樣的費用還是非常的高的。

雖然學校的升學率很好,但是也是存在問題的,許多高中老師反應,這所學校的學生上了高中絕大多數的成績都會有不同程度的下滑。因為初中時學生的潛力被挖掘了太多,並且學生大多處於一個被動學習的狀態,已經習慣了老師安排好了一切,很難能夠在沒人監督的狀態下去學習。


數學老陳


因為教育最失敗!此教師非彼教師。

懷念當年家訪的老師。雖然當時心裡很害怕,但每次家訪老師說的確實是我的錯誤,看到老師風塵僕僕感動羞愧,以後成績就上升;

喜歡當年的麥假、暑假、秋假、寒假,類別很多、總假期不長,學習同時能體驗各樣有趣的生活;

感謝當時豐富的課程,音樂、美術、體育、勞動、心理輔導等等,雖然不多,但每天的學習課程中這一段放鬆的時間,讓剛剛滋生的緊迫壓力悄無聲息的消失;

特別感謝當初學校的集體活動,清明掃墓、運動會、合唱比賽、愛國電影教育、看望孤寡老人……不光活動中受到社會教育,事後每個人自己的小作文朗讀更是又一次共同的感觸激動,是團結友愛的第一素材;

中學的走讀,早起不需要早自習,上學比單位上班時間早一點,晚上兩節晚自習,放學到家九點左右,可以豐富的睡眠;

下午放學前一個小時的課外活動,操場上男孩打球女孩跳皮筋,體育生專用場地訓練,各有各的樂趣……

那時候沒有禮品,沒有請吃請喝,沒有紅包,沒有老師生日送禮物,沒有給班主任提前“表示”,請求“照顧”;

更沒有家長代批、代寫作業,沒有老師不自己在黑板上寫字,或者寫出一手歪七裂八的漢字,更不可能只知道上課工具是APP講課,沒有天天微信群發通知要求家長盯著學生;

更沒有上課不講,要求放學去自己辦的收費“輔導班”聽,或者放學後“校園內輔導”值班,也照樣不管不問……

看著眼前這些“人類靈魂工程師”一天天蛻變,真的想知道這些人的靈魂深處到底要幹什麼?

想知道的是,從小學開始的這些義務教育,你們到底在教孩子們什麼,你們到底又在當成什麼工作,你們自己到底又會幹什麼?

國家要求的基礎教育你們在怎麼做,優秀的傳統文化你們自己記得嗎,基本的漢語書法你們會傳授嗎,人類靈魂的工程師你稱職嗎?!

你們在瀆職黨和政府的九年義務教育工作,在糟蹋孩子們成長需要健康思想教育的機會,正在流失優秀傳統文化的傳播平臺,更可能製造出不合格的接班人!


xitaizi


有的家長把孩子送到私立學校是為了花錢讓孩子接受優質的教育,有的是因為家中沒有學區房。此外,私立學校很吸引人的地方是招生時有很大的靈活性,很多人是出於無奈才走進私立學校的大門,下面說說我知道的兩個例子。

我有個同學,她生了女兒後就請保姆來照顧孩子。這位保姆很負責任,夫妻兩個工作忙,孩由保姆一手帶大,小孩長得白白胖胖,身體健康,很少生病。

轉眼間孩子要上學了,同學帶著女兒去家附近的公立學校報名,學校要看孩子從小打預防針的記錄本,可是上面竟然沒有記錄,問題出在保姆身上,她認為扎針對孩子的身體不好,所以她自作主張,一次也沒有帶孩子去扎疫苗。

因為記錄本的問題,學校不肯接收孩子入學,同學只好帶女兒到社區醫院詢問,醫院的人說可以補種預防針,要想上學,就要補上10針,同學覺得這太可怕了,短時間內讓孩子扎10是不可能的,不扎針又進不了公辦小學,最後在萬般無奈的情況下,送女兒上了私立學校。

還有一個家庭,夫妻雙方都是農村進城的,戶口難以解決,只能送離家很遠的農民工子弟小學,夫妻兩個權衡再三,咬牙拿出錢來,送孩子上私立學校讀書了。

私立學校收費高,但是靈活的招生政策,解決了許多家庭的難題。


遠方老師在美國


劃片區入學,但是現在很多人不願把農業戶口遷出來,畢竟現在農業戶口很吃香,各種拆遷、分錢。這樣他們要選擇公立學校就需要繳納贊助費,甚至有的交錢也上不了,私立學校就是一個選擇,各種檔次的,家庭按照自己的收入、距離來選擇。


有的家庭明明是在片區,還晚上私立學校,我家旁邊的學校,師資力量算是當地數一二的,還有人選擇私立學校,因為公立學校的作息時間,上班的家長根本應對不了,中午十一點放學,下午兩點半上課,三點五十又放學了。除非是家裡有專人接送,不然光是這八趟,上班族絕對不行。然後就提到小飯桌了,我們這裡的小飯桌,光是中午一頓睡個午覺的是八百左右,加上晚上如果管到六點,大概是一千五,如果加有老師輔導家庭作業的就是兩千多。總體算下來,費用和我們這裡一些私立學校差不了多少,但是私立學校直接就是早晨送,下午管到七點,有老師輔導家庭作業,省心省力。


杜杜的空時光


現在,私立學校其實也分了3種類型,它們的特點如下:

1.私立的國際學校,走的是國外的IB教育體系等。

這些學校的特點是,硬件好、有外教師資、課程設置的話與外國的教育接軌,多數是寄宿制,更注重培養孩子的思考能力、邏輯判斷能力、動手能力等,還有就是有很多包括足球、鋼琴、繪畫等多方面的興趣與愛好。

家長送去的目的就是為了出國,而就讀於這些私立學校的孩子,以後將不再在國內參加升學與高考,在這種學校培養出來的孩子其實也不適應國內高考了。

這一類型的私立學校,目前在一線城市,一年的收費在10萬+至20萬+之間。

具體的例子可以參考很多明星的小孩,包括王詩齡、黃多多這些。



2.私立的民營學校,走的還是國內高考的路線。

這些學校的特點是,硬件好,師資好。最重要的一點是超前學習。

北上廣深有很多此類型的民營學校。

拿英語舉例:

此類學校,普遍小學階段的英語已經學到初中的難度,有的學校甚至從小學一年級開始,英語課上就是用全英教學。

拿數學舉例:

大家應該都聽說過“好未來“集團“學而思”這個奧數做奧數起家培訓機構,數學教得特別難,也是以提前教學出名的。而在此類私立民營學校的孩子,普遍都可以考上同年級的快班甚至尖班。

在這些學校就讀的孩子,很多都會參加國內各種競賽,從小學開始一直就讀重點學校直到考上985/211重點大學,或者在高考階段出國。

這一類型的私立學校,目前在一線城市,一年的收費在6萬+至10萬+之間。

3.普通的私立學校,針對沒有城市戶口的外來人口。

眾所周知,大城市沒有本地戶口,就不能報讀公立學校。所以,也催生了針對沒有城市戶口外來人口的私立學校。

這些私立學校收費,也比公立學校要高,一年收費在幾千到2萬左右吧。

所以,讀什麼私立學校,其實是家長的一種選擇。


選擇第一種私立學校,是特別有錢、計劃出國又很重視教育的家庭。

選擇第二種私立學校,很多是外企高管、高知家庭等有一定經濟實力,對教育要求比較高的家庭。

選擇第三種,就是在城市無戶口的家庭。

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我是MBA準二寶媽“萌媽不是虎媽”,分享有趣有料育兒知識,歡迎關注。


萌媽不是虎媽


恰好頭兩天剛剛在一所私立學校帶了兩天課,所以就這個問題發表一下自己的看法!關於公立學校與私立學校到底孰優孰劣的問題經常會成為大眾茶餘飯後的談資,更重要的是跟之前相比現在私立學校的數量和規模也有了顯著的變化,所以這些年關於私立學校的探討也就更加的熱鬧,之所以會引起關注,因為我們已經習慣了九年義務教育的存在,私立學校出現以後到底對於義務教育是有益補充還是說會加劇教育不公平現象的發生呢?

我認為不管未來社會如何發展,九年義務教育的根基絕不可能動搖,可以毫不誇張的說,九年義務教育就是國之根本,整體國民素質的提升還是要依賴九年義務教育的有效實施,這一點是不容置疑的,說到這裡有人就會有疑問了:“為什麼九年義務教育這麼重要,還會出現越來越多的私立學校呢?為什麼很多家長會選擇讓孩子去私立學校呢?”我想從以下兩個方面來進行分析:

一、首先私立學校的存在彌補了家長對於差異化教學的需求!

不得不承認的是,九年義務教育在穩定的基礎上,創意與個性稍顯不足,對教育系統熟悉的人應該比較明白,可以說義務教育階段的老師在教學水平上絕對是沒有問題,多年來各行各業出現的頂尖人才其基礎就是來源於九年義務教育,這一點是不容置疑的,然而正是這種精英選拔性的教育,使得我們的教育教學整體上偏向刻板的灌輸並且崇尚學生拼命的不計體力與精力的殘酷競爭,也就是說其實我們的關注點多半都在那一部分精英學生的身上,而對於多數的學生來說可能就是陪襯,或者說除了學習,幾乎不重視學生其他方面能力的培養,這也就是為什麼衡水中學和毛坦廠中學會成為眾多考生的精神圖騰的根本原因!所以部分家長正是看到這一點,想要自己的孩子能有所改變,不想讓孩子在這樣萬馬齊過獨木橋的戰役當中被磨平了個性,磨平了自己的優勢,於是她們急需要一種能兼顧孩子學習同時還能發揮孩子個性的學習方式,而這樣的訴求在整齊劃一的公辦教育體制下是不容易實現的,目標只能投向那些辦學模式靈活多樣,教育教學氛圍相對多樣化的私立學校,從這一點上來說,私立學校的存在也是公辦教育體制發展過程中的一個必然產物!

二、另外一點就是家長不想讓孩子失去高考的機會或者儘早的進入社會!

頭段時間在網上曝光的山東菏澤不讓成績差的學生參加中考的信息上了熱搜,實際上這是多年來已經存在的不爭的事實,不光是菏澤,全國各地在中考階段都會進行所謂的分流,成績好的學生進入更高一級的學校,成績差的就進入技校或者進入社會,這對學生及家長來講都是很殘酷的,因為我們都清楚,目前各地方的技校不論是在辦學質量還是規模上都不盡如人意,很多地方的技校甚至成為了差生、壞學生所在地的代名詞!所以可想而知,家長對於這樣的結果肯定是不願意接受的,正因為如此,私立學校的存在就為家長和學生提供了一種選擇,雖然費用會貴一些,但是孩子總歸是有機會進入高等學府,而且有些私立學校甚至會直接跟家長簽約,比方說保證孩子進入某些跟他們有合作關係的高等學府甚至是一些國外的大學,這就給家長吃下了定心丸,所以相當比例的學生會選擇私立學校也就不足為奇了!

當然,私立學校的存在還有很多其他的現實需要,比如高考落榜後的復讀需求、家長工作忙全寄宿制的需求、孩子某一方面特長能夠在私立學校得以延續的需求等等,不管怎麼說,九年義務教育會繼續穩穩的成為我們國民教育的主幹模式,私立學校也會繼續以他們獨有的形式存在,雙方是互為補充的關係,其實未來公辦民辦更應該考慮的是如何相互借鑑和學習的問題,取長補短最終的目的會促成我們的整個教育體系的更加完善和科學!如果您對這個問題還有更多更好的建議或意見,歡迎大家在文章後面留言,一起互通有無,互促共進!


葛老師教育新智匯


現在國家是實行九年義務教育,我不知道在一線城市情況怎麼樣,在岳陽這座城市裡,不管是小學還是初中,都是有劃片設立的公立學校。這些公立學校的發展水平是不一樣的,有些學校師資力量雄厚,設備設施先進,而也有教學質量不太好的公立學校。公立學校免費教育,但各學校之間差距比較大,由於農村孩子大量進城,學位相對比較緊張。

一、陽光招生使得不在重點學校片區的家長不得不選擇私立學校。近些年來,為體現教育公平,基本上是各公立學校採用劃片招生,在學校區域內的學生就近入學,而擇校相對困難。有些區域的公立學校教學質量實在太差,在此區域的家長肯定不願將孩子送這樣的公立學校。而跨區域就讀,不太好操作,並且成本也很大。於是乾脆讓孩子就讀教學質量好的私立學校。

二、私立學校管理比較嚴格,教學質量相對較好。私立學校如果校園環境不好,教學資源不足,師資水平不好,教學質量不行,那怎麼能吸引學生就讀。生源就是財源,私立學校要想贏利,就必須有好的教學質量,有好的教學質量才會有好的生源。因此有不少家庭條件好的家長選擇進私立學校就讀,不差錢,只要為孩子,這些教育投入是值得的。比如岳陽市弘毅中學,每年的中考成績全市最好,雖說位置比較偏,但有校車接送,學費明顯比公立學校貴很多,而且進校還要考試。但家長還是願意將孩子送這所私立初中學樣就讀。

三、公立學校才是教育的主體。雖說有了私立學校的出現,但畢竟數量有限,承擔中小學教學的主體還是公立學校。事實上,公立學校由政府出資,國家財政支持,所以一般來說教學條件和師資是有保障的。當然也存在部分鄉村中小學師資水平較低,教學質量不高的情況,這也促使某些家長選擇了私立學校。

個人的看法,你們為什麼選擇私立學校呢?歡迎大家留言評論。


良心老師


實行九年義務教育,可是很多家長都把孩子送到了私立學校。你怎麼看?

首先,私立學校硬件兒條件優越!學校的教學樓以及整個校園都是新建的,學校的電教設備都是最先進的。另外學校的各個教學功能室齊全。電子白板圖書設施電子計算機房美術室音樂室一應俱全!校園也建設得花團錦簇。學生進入這樣一個校園環境。立刻就有一種不一樣的感覺!環境是塑造人的,這樣正規那環境讓學生一入校門就肅然起敬。

第二,私立學校是師資水平比較高!私立學校高薪聘請許多的名師來執教。私立學校的用人也比較靈活。真像龔自珍所說的那樣,我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。公立學校有種種地原因限制,留不住人才,使大量人才外流!好多得公立學校對教師有混日子的傾向。

因為私立學校的最終的目的是要增加自己的收入,就是要盈利!所以私立學校更看重老師的真才實學。私立學校對老師的評價更加中肯。私立學校的教師也沒有公立學校那些無用的繁瑣的事情!教師可以有更多的時間。投入到教學工作中去!私立學校對教師的評價也能更好地調動教師工作的積極性!



第三,私立學校有選擇生源的權利!要知道,九年義務教育是免費入學的。一般現在採取的都是劃片入學的。公立學校生源是良莠不齊的。公立學校必須按著要求免費入選!但是私立學校有些生源可以拒絕招收,雖然私立你學校的生源不說是掐尖。但是也是經過考核篩選的,一些比較差的生源還是被拒之門外的。我們知道就是成績和生源的質量有很大的關係,它應該是學生取得好成績的最基本的要素。

另外,公立學校現在一個班都打了四五十人有的甚至是六七十人的巨型班!這麼多人在一個班學習互相影響學生學習!私立學校一個班大多都是不超過30人。便於老師管理便於老師輔導。學生少了有利於老師更深入學生。使學生收益更多!



第四,私立學校對學生具有嚴格的管理權。現在公立學校對一些問題學生是無可奈何的。現在幾乎所有的公立學校學校都面臨著這樣一個問題,一個班級出現一個問題學生。擾亂課堂紀律甚至辱罵,毆打教師,作為他的老師對他是無可奈何的。你既不能懲罰他,你也不能把他開除。只能是無力的說教,而這說教對他來說簡直是對牛彈琴。不但不起作用,反而更加他滋長了他肆意妄為的囂張氣焰,因為他已經知道了學校老師你拿他沒辦法。

公立學校幾乎每個班都有那麼一個兩個這樣的學生。讓老師無可奈何,讓老師心灰意冷。在課堂上擾亂其他同學學習。給其他的同學學習造成了很壞的影響。

但是私立學校如果遇到這種情況。會毫不客氣將這樣的問題學生開除。因為你的存在影響了其他同學學習,不能因為你一個人給學校帶來很壞的聲譽!所以對這樣學生的開除,私立學校是毫不留情的。學生對學校對老師是敬畏的!

第五,九年義務教育是免費的,而私立學校是要收費的,而且收費價格比較昂貴。人們都有這樣的思想,免費的東西都是都是不好的。自己付出代價得到的東西,自己會特別珍惜。孩子上私立學校,家長付自己的費用,付出了自己的代價,所以對學生的學習更加重視。學校的任務更容易讓家長接受,家長也能更好的配合學校去完成學校交給的教育教學任務。



我是松高尋鶴,你身邊的教育專家。願意為您在教育上的問題排憂解難,期待您的關注!也歡迎您的轉發和評論!


松高尋鶴



今年我們家的孩子上一年級,我們可以選擇離家不算遠的農村公立學校,但是我們還是毅然選擇了縣城裡的私立學校。究其原因有以下幾點:

一:自身原因

因為我們幼兒園選擇了家門口的一所私立的幼兒園,沒有選擇公立小學裡面承辦的幼兒園,所以公立小學的校長以各種名義牽絆我們這些沒有在公立幼兒園上學的孩子們。比如,不通知報名時間,當我們這些家長聽說公立學校正在報名時,我們去的時候他就說我們報名晚了,沒有書本了,顯而易見,就是殺雞儆猴!讓沒有選擇公立幼兒園上學的孩子們知道上公立小學的困難。眾所周知現在幼兒園不是義務教育,聽說這所公立小學的幼兒園就是這位校長承辦的。

雖然我知道,公立學校沒有理由拒絕我們的孩子在那裡上學,但是三番五次的找茬,確實影響了心情。所以這是我們選擇私立學校的第一個自身的原因。

二:接送問題

公立學校每天都要往返四次接送孩子。學校雖然有食堂但是沒有宿舍,有些孩子趁吃飽飯就偷偷溜到校外玩,安全得不到保障。所以很多家長都選擇中午接送孩子,每天下午四點左右就放學,又沒有校車,除去接送孩子,家長基本上沒有自己的時間,如果家裡有老人幫忙那麼家長還可以工作,但是接送孩子的路上車輛也有很多,老人歲數畢竟大了,還是多少有些不放心。

私立學校早晨送去,晚上接回來,學校有食堂,有宿舍,孩子的安全有保障,家長有一整天的時間可以做自己的事情。

三、教學質量

自認為私立學校的老師很負責,雖然他們的工資與學生們的成績相掛鉤但是老師們每天都會在家長群裡與家長溝通,經常介紹好的學習方法,閱讀方法,與我們家長共同學習,共同引導孩子。相比之下,公立學校的老師要應對各種各樣的績效成績啊,各種檢查呀,所以教學的重心也不全在孩子身上。

我們鄰居的孩子在公立學校上學,期中考試語文成績60分,我們孩子班裡最低的成績80多分,就目前來看,教學的質量也是不一樣的。


四、好習慣的養成

好習慣的養成對於剛上一年級的同學們很重要。形成一個好的習慣對於孩子們的未來會起到事半功倍的效果。如好的書寫習慣,好的閱讀習慣好……私立學校的老師不斷的強調好習慣的養成,比如每天晚上都要陪家長陪孩子閱讀,並且做記錄。增加了孩子的閱讀量,也同時也增進了親子的關係。像私立學校要求的這些公立學校基本上不做要求,只要完成作業就可以。

五、補習費用

由於家長的時間或者是文化水平不一樣,有很多的家長選擇課外的補習輔導機構來輔導孩子完成學習。先不說輔導機構的水平良莠不齊,這一部分的費用相對而言也不少。私立學校每一天都在學校裡完成當天的學習任務,並有老師進行輔導,學校同時還開設了許多興趣班學生們可以自己選擇。

六、面對更優秀的同學

由於私立學校都是擇優錄取,所以能在私立學校就讀的學生大多都是優秀的孩子。這樣自然而然的就給孩子創造了一個面對更多優秀同學的機會。雖然這也給他帶來了一點點小壓力,畢竟沒有壓力就沒有動力嘛!

這就是我們選擇私立學校的原因。


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