如何看待北大學子吳謝宇涉嫌弒母?這透漏出教育在哪個環節出現了問題?

我就是竹韻


剛提了一個相類似的問題。又看到你提出的問題,就先收藏著,想著怎麼回答。同時,也可以說是對我提出類似問題的思考。

北大學子吳謝宇,涉嫌弒母,如果是真的。那麼我們很多家長,或者老師,都應該思考。

在關注孩子成績好壞的情況,更應該多關注孩子的心理健康狀況。

很多時候,人格健全比成績更重要。

吳謝宇的母親也是一名教師。並且與他相依為命。這點讓我很痛心,教師在自己的孩子與學生之間怎麼平衡?或者說,教師能把多少精力用在自己的孩子教育上?

據說,他故意發信息給舅舅,暗示母親的死亡。那麼,弒母的動機為何?至今沒有確切的說法。在大學期間,他保持著每晚和母親通話的習慣。母子感情應該很好才對。

透露出教育在哪個環節出問題?

事後,鄰居表現出驚訝和不解:“那麼好的孩子,沒有想到會殺媽媽”。

通過自主招生,考入北大經管系。在大多數人眼裡,這應該是天才少年。

在大學期間,一心埋頭學習,還獲得過獎學金。

種種情況看,他應該是教育界成功的典範。

據說,他父親家族有精神病史,有人猜他患有精神病。目前他僅是涉嫌弒母,期待真相的解惑。


教書書生


與這一件事恰恰相反的是,陝西張扣扣為母報仇,隱忍二十年殺了三人,我寫文章是這麼說的:如果我們這個社會有這麼一套健全完善的心理健康輔導機制,然後配備相關機構和工作人員,有清晰明瞭的系統輔導,不能確保效果如何……但可以確保不會發生這樣的命案!如果效果好了,也許會轉化為一種成長動力,推動當事人的進取精神,則完全是另外一種可能!期望這樣的機制不久可以實現!我們暫且把這一環節當作教育的一部分吧!

更重要的是下面!

教育環節中最重要的家庭教育系統提升有關!不是我們的教育需要定義與改善,而是中國千千萬萬個家庭需要進行深度培訓!十年前,我就在多次演講中說過:“買了一輛轎車,十萬,二十萬,二百萬……都需要考駕照才能開!生個孩子,遠比二百萬、三百萬美元重要,但是,父母卻不需要考執照,這是個混蛋、不負責任行為”!

愛,這是一個偉大的字,成就了億億萬萬個令人動容的故事,每時每刻,人與自然萬物,在每一個角落上演,從不缺席,從不懈怠!但是,我們也會發現,總有些愛,是有毒的愛,是變質的愛,是過度的愛……

年過七十,她,時至今日,還在,無微不至地“照顧”著,四十歲的兒子。

結局:四十多歲的朱雨辰,以及,比他大很多歲的親姐姐,至今都心存芥蒂,沒法成婚。朱雨辰曾跟母親放狠話:“咱們倆沒法過了,你會把我搞死!”

有毒的愛往往有充分的理由!

母親抱怨:我用整個生命,去對待你,為你好,你憑什麼不接受?

千萬個家庭,多多少少的母愛,因為不懂得哲學上有個“度”字,硬生生把愛玩成變質、變味直至有毒!十年前,我們的一個學生家長,軍人,離異,獨自帶著女兒,女兒非常壓抑,總是有一種莫名其妙的情緒變化,後來得知,初三的女兒每晚跟著母親同睡……無微不至……導致孩子心理陰影……

六年前,我們的另外一個學生,男孩,很認真很刻苦,學習成績卻總是倒數……這個孩子常常在煩躁時用刀子割自己的肉,鮮血淋漓……我們多次心理治療……後來才弄明白,也是其母親,無微不至……

如果愛,如果深愛,就請適當放手!孩子自然需要愛,但是孩子更需要獨立自主的自我成長的很多個空間……就像樹林一樣,大樹靠得太近,小樹永遠無法長大!當愛塞滿了這些空間的時候,作為父母,你要明白,你是自私的,缺德的,你滿足了你的愛的出口,毒害了孩子……很多老人,對孫子輩也是無微不至!結果呢?孩子嬌生慣養,獨立自主的好多能力培養總是被你剝奪!





陳天哲


教育的終極目標是改變孩子內心世界,我一直這樣認為!

吳謝宇弒母案我分析,有如下原因:(1)他家祖上遺傳有問題,家中多人有精神病史;(2)母親在教育吳謝宇中,雖然成功,但漫長的歲月裡,吳謝宇也會在潛意識中存留很多對媽媽的不滿。所以,教育的成功不能單單看成績,內心世界的化育是非常重要的工程,顯然,吳母其教育是有問題的。加之吳母性格也有某些缺陷;(3)高智商的孩子,一定讓他們內心得到化育,否則,他們危害社會的智慧多多,而且,欺騙性非常大,這是我們教育高智商孩子平時要注意的,也就是加強德育教育,改變孩子內心世界;(4)最後一點,雖然吳謝宇是北大的學生,是超級學霸,因此而全面否定我們的教育是不對的。因為,人類的基因的改變是我們民族永遠的課題,也就是提高民族素質。我們要對青少年進行信仰教育,也是就是改變孩子內心的教育,加強優秀的傳統文化的弘揚,所以,我認為黨中央的許多提法都是非常正確的,只是我們覺得遠,實際,很近。復興中華文化是我們面臨的主要問題。


科學教育法


孩子們呀不能慣的太厲害,要什麼給什麼,只要有要求就一味的滿足,這樣的孩子往往沒有感恩的心。

有些時候條件不容許滿足孩子的需求,家長的想法是不讓孩子受到傷害,會盡他們的所能或盡他們的所有去滿足孩子的需求。有時候可能明知孩子的要求是不合理的 ,但是也不拒絕,時間長了孩子們的要求就理所當然了,不管你辦到辦不到,“要求”滿足高興,不滿足就不高興,日久生恨。但是這樣的孩子從來不換位思考父母的不易和超能力的付出。


盼望著928


哪個環節都沒有問題,是案犯活膩歪了!想死。


681227302


德育出問題了 德本才末


小小順12345


那裡都沒問題。是他個人行為。


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