情繫仰韶
韶州中學
（一）
從一片會說話的石頭開始，追溯蠻荒， 發現文明，走進自然。
從一方小小的池塘開始，走過秦時明月，走過漢唐雄風，走過烽火戰亂。
醇香的風，掠過光陰的滄桑，把七千年的文明，灑落在黃河之畔。
亙古的聲音，穿越歲月的時空，把亮麗的韶樂之韻，播種在韶山之巔。
這裡，是仰韶文化的發祥地——澠池，每一朵春天的嫩芽，都盡情綻放最純真的笑臉；每一個美麗的夢想，無一不在古澠大地描繪最壯美的畫卷。
（二）
以山為骨，巍巍韶山挺起不屈的胸膛——燭光猶在， 徹夜明亮，《論共產黨員的修養》還在案前，但她已化作永恆的信念，譜寫出新中國偉大誕生的壯麗華章。徐海露、宋明瑞、韓治華……他們，用真情留下福祉，每一個名字都在燦爛的星空裡熠熠閃光。
以水為姿，滔滔黃河托起繁榮的夢想——脫貧攻堅，共奔小康，群眾路線、三嚴三實、兩學一做……已融入黨員幹部的血脈，放射著“以人民為中心”的思想光芒。武安偉、王志民、張東堂……他們，用愛心書寫圓滿，每一個故事都足以讓我們熱淚盈眶。
（三）
“三縣一城”建設、 “六城聯創”、鄉村振興……那些沉甸甸的收穫，在一望無垠的田野盡情馳騁，把華麗的錦繡送給豐碩的秋天。
懸掛在藍天下的燈籠，點燃著鄉村最深情的希望，每一個紅彤彤的柿子，承載著農家的喜悅和期盼。
讓仰韶大杏香甜的芬芳，搭乘電子商務的快車遠行，灑下一路綠色和致富的美談。
讓坻塢貢米殷實的豐收，穿越時空的隧道，述說農耕文化的傳承和變遷。
（四）
是你嗎？那個曾經貧窮的鄉親，把話費悄悄充進書記的手機，一聲真摯的謝謝，傳遞著最崇高的禮讚！
是你嗎？深入思考未來教育應有的模樣，不捨晝夜酷暑，均衡教育，挑燈夜戰。
是你嗎？手捧學生的錄取通知書，喜極而泣，笑容滿面。
是你嗎？當碩果掛滿枝頭，你又開始了新的默默奉獻。
是的！是你、我、他為人師表的責任，是黨員幹部群眾心連心，是凡人善舉千千萬！
（五）
本來，我就是一方池塘的名字啊，河暢、水清、岸綠、景美的新澠池，怎能不令人心馳神往？！
韶峰疊翠是大自然最得意的傑作，親近而又遙遠，縹緲而又明朗，還有黃河岸邊那位衣袂飄飄的丹霞“姑娘”。 (韻：ang)
天池落雁戲青萍，桓陵秋草百媚生。黛眉古柏觀世事，利津古渡舟自橫。
（六）
每一扇窗，都是你詩意的棲居；每一扇門，都是你幸福的笑臉。
每一條街巷，都有你美麗的腳步；每一個日子，都有你陪伴的溫暖。
每一朵花都在春天恣意綻放，每一顆青草都是你美好的祝願；每一枚果實都包含著你晶瑩的汗水，每一粒種子都蓬勃著你豐滿的期盼！
（七）
總有那麼一天，我們會成為祖國的棟樑，請記住——你是從仰韶大地走出的孩子，愛國、敬業、誠信、友善的基因在你的血液裡流淌。
總有那麼一刻，你會穿過雲層把目光投向家的方向，那濃烈的鄉愁裡，有同年的夥伴、慈祥的長輩，還有四季花開的芳香。（韻：ang）
請相信，我們會不忘昨天的來路，記得明天的去處，奮力打拼，熱戀故土！
（八）
今天，我們在這裡相聚，傳承歷久彌新的仰韶文化，感恩著蒼穹，清晰著記憶。
今天，我們在這裡承諾，堅定傳道、授業、解惑的使命，堅守著善良，創新著美麗。
讓我們在家國情懷的薰陶中，情繫仰韶，傳遞社會關愛，感悟人格修養的真諦！
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