小魎歲月
感謝要請！
讀書和不讀書之間是存在差異的！
這種差異主要表現在思想認識上，兩種人對同一事物的看法天差地遠。
不讀書的人見識短淺，自身所學有限的情況下，對事物的認識的思維會趨於僵硬，固化。一般會表現在個人的脾性上面，他們善於弄虛作假，詐騙往往是他們的慣用伎倆，他們以輸贏為樂，把財富的增長看成自己成功的定義。他們分得清五顏六色，卻很難捕捉到鳥語花香！
讀書的人窮理致知，謙和誠信、勇於開拓，奮勇向前。他們把自己的不作為當作恥辱，把道德上的瑕疵當作妨礙社會進步的絆腳石，把玩世不恭看作是自取滅亡！
讀書和不讀書差異太大，不是三言兩語就能夠一一道來，且胡扯一場，權作笑話！
紅樓小書生
這用“白領”和“藍領”的概念來解釋是很恰當的。一般情況下，大學畢業後都是做“白領”的工作，基本都是做辦公室的，並且工作穩定，工資較高，還能考公務員之類人人羨慕的工作。即使剛畢業的學生一時找不到工作，日後找到工作就比“藍領”人員工作要好，這是現實社會的實際情況，毋庸置疑。而“藍領”指的是做工，如建築工地，飯店、旅店、賓館、“中介”等做簡單體力勞動的工種，沒有考上大學，唸完初中、高中、包括職校的學生，他們出來打工，基本都是幹這些行當，幾乎無一例外，考公務員等更是不可攀登。這就是讀書與不讀書的區別，差異很大，不用詳細對比了，讀書多就是比讀書少在生活、工作上要好得多。
李大力46李達利
這是一個偽命題。這個不能一概而論。
要看題主問的是什麼差異？
素質差異？社會地位差異？財富差異？還是體能差異？
這種問題很容易把人分而化之！
讀書人裡還有上學和不上學之分！有人上學不讀書，有人讀書不上學！
有人高中畢業，有人大學畢業，有人碩士畢業，有人是博士！
數學家和文學家有差異，文學家和藝術家有差異！
你看中國的首富們有幾個是科學家？
你看中國的文豪們有幾個是企業家？
三百六十行，行行出狀元！讀書也有廣義和狹義之分。讀學校課本之書，讀行業技術之書！讀手藝傳承之書！讀人間世故之書！
無道有說
應該差異比較大吧，一個國家如果都不念書成為文盲，那麼這個國家用不了多久就要滅亡，一個家庭都是文盲是永遠富不起來的，只要有了知識才能發展壯大，才能走上致富路，
老驥伏櫪
現在社會，提倡學習知識和能力，是正確的。學習知識，可以從書本里和老師身上，取得。也可以在實踐裡和交流中，取得。隨著，信息化的進程，大眾獲取知識更加便利。知識人才的優勢，將被逐漸削弱。能力人才的優勢，將更加凸顯。知識人才，是屬於從事有為的領域，謀劃和模仿。能力人才，是屬於從事無為的領域，實現和創新。老子說，無為而無不為。今後的發展，將會形成能力人才為主，知識人才為輔的格局。
手機用戶70174962639
1、差異肯定是大的，日常舉例：讀過書的人，理解一個事情或者一個道理能容易些，而不讀書，有時候解釋起來很費時間。
2、讀書無用，那也只是很多人偷懶的理由，這也是社會上最容易被淘汰的一批人。讀書實用，好的文憑就是好的工作的敲門。但也並非讀書都是有用的，讀對自己有益的書，發揮到真正的用處。真正的常讀書的人，思維和見識不同尋常人，博士的觀點和普通人的觀點有很大的差異，所看到的層次現象也是截然不同。
3、讀書，不是死讀書，選擇有用的書來讀。
雪兒xuelijiaoyu
用戶63611340705
文濤1774
差異肯定是有的，因人而異吧，在讀書的年齡用功讀書，學生時代努力盡力就好，成效怎麼樣也是因人而異，讀書或不讀書自己喜歡就好，一個人一個活法，不是有句話說條條大路到羅馬，幸福感來自於自己是否滿足，我讀書也不是很多，那不是我的原因，應該是生不逢時吧，可我心態很好呀，也樂悠悠的，知識改變命運，這麼淺顯的道理誰都懂，自己不行就拼命培養下一代吧
寧靜致遠dan12345
如果，讀書不是為了用，是為了牟利或者臭顯擺，既滿足自我慾望為主，那麼，這種人，根本不知道讀書的樂趣的，有樂趣的人，不一定通過讀書來體現。我說的慾望，是以害人為目的的自我還標榜為讀書人的人
