历史学科是一门重要的人文学科，研究的是过去的人和事。历史本身是一件非常有趣的学科，沧海桑田，社会变迁，中华上下几千年历史的演变，浓缩成短短几册的历史课本，自然是精彩纷呈，让人目不暇接。
所以，学习历史，要从宏观层面出发，把握好每一个不同的时间段内发生的重要事情，通过对这些历史事件和人物的深入探讨，来指引我们现今的生活，也就是我们常说的博古通今。
那么如何去学好初中历史？历史课程大多是枯燥乏味的，在学习过程中要适当去提高孩子对历史课的兴趣爱好，有兴趣自然愿意去学，初中历史专业并非那么难以掌握，熟记这些课题能让孩子的历史学科获得质的飞跃。
我发现很多孩子的历史成绩也不是很好，一个很重要的原因就是记忆缺乏系统，知识欠精准，在答题过程中，没有一个很好的策略，虽然有时能沾边，但是总又不能抓住核心，这些其实都与掌握不清楚事情脉络发展的先后顺序有很大关系。
下面，我就将历史核心知识以历史时间轴的方式分享给我的读者朋友，相信会对孩子们成绩的提高，历史核心的掌握有莫大的帮助。学习没有捷径可走，但一定有方法可循，时间轴学习法就是一个科学高效的学习方法。
所谓记忆，其实并不是指死记硬背，而是要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。能清晰的将每一个阶段的重点历史知识清晰的反映在脑海之中，我一般会教学生两种方式记忆历史，第一种是根据历史书目录，以目录框架图的方式，理清历史学习的重点，而另一种就是让学生以时间顺序，“画”出历史学习的重难点，真正的透彻理解历史学科。
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