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活動背景:
2019年3月30日18時許,四川省涼山州木裡縣雅礱江鎮發生森林火災。撲火行動中,27名森林消防指戰員和3名地方撲火隊員壯烈犧牲,令全國人民倍感痛心。
生活中,火災也會給生命和財產帶來巨大損失,所以不論是老師家長,都應提高消防意識,掌握自救常識。
本期就通過活動和實踐,引導孩子認識火、遠離火、瞭解消防器械學會自救,將安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法。
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![幼兒園消防安全教育活動方案、瞭解消防器械(附教案、反思)](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
1.瞭解消防器械
消防員叔叔藉助這些工具,保護自己並有效滅火、施救。
![幼兒園消防安全教育活動方案、瞭解消防器械(附教案、反思)](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
1
消防服
保護消防員身體免受傷害的防火工具
2
消防手套
消防手套的作用就是防止外界的明火對身體造成傷害,對手起到一個保護的作用。
3
防護靴
對高溫、熱流及火焰的優秀防護能力,鞋面耐2W/cm2熱流三分鐘,防火鞋面作用
4
腰斧
發生火災時,打開出水閥門,用扳手將室外栓打開,拿水帶接頭和出水口接頭連接,以便遠距離滅火。
5
消防腰帶
與安全鉤,安全繩配合使用
6
消防水槍
是滅火的射水工具,用其與水帶連接會噴射密集充實的水流。
7
消防水帶
是用來運送高壓水或泡沫等阻燃液體的軟管。傳統的消防水帶以橡膠為內襯,外表麵包裹著亞麻編織物。
8
消防強光手電筒
主要用來防災救災,安防巡邏等等。很多消防強光手電的功能多樣,可以滿足多方面 的消防需求。
9
消防扳手
主要是 打開和關閉消防栓閥門 進行放水
10
消防斧
主要作用(用途)是清理易燃材料,切斷火勢蔓延的途徑,還可以劈開門窗,解救因火災被困的人員。
11
安全繩
是一種可以在火災中用於自救、救人或者轉移財物時使用的繩索工具,是經過阻燃處理的。
2.幼兒園消防安全教育活動方案
——安全小衛士
活動目標:
1、通過活動引導幼兒瞭解幾種滅火的方法。瞭解應急燈、安全出口、緊急疏散指示標誌的作用。
2、知道在公共場所應該怎樣找安全出口。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對。
3、掌握簡單基本的逃生方法
活動資源:
請身為消防員的家長為我們作關於——消防安全知識和如何逃生的講座。
活動準備:
1、帶幼兒參觀本園的消防設施。
2、每個幼兒一條小毛巾。
活動過程:
1、引導中、大班幼兒說說日常生活中經常看到的標誌。
1)小朋友你們認識哪些標誌?
2)在馬路上要怎樣看交通標誌提醒行走呢?
3)你們還認識哪些安全標誌?
(在這個活動中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標誌。如:交通信號燈、各種禁止標誌和提醒標誌等。幼兒理解並能自覺遵守公共規則,瞭解遵守規則的好處。)
2、幼兒設計、製作標誌。
1) “小朋友,你們說說:馬路上的標誌用這麼大的作用,那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標誌呢?”
(幼兒能說出上課時大家應該遵守的規則,在遊戲中該怎樣遵守規則。如:幼兒發現上下樓梯時經常會遇到走逆向的小朋友,而且瞭解這樣做是不對的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯。然後再到每個班進行宣傳。通過這樣的活動提醒大家上下樓梯的方向。)
2)幼兒分組設計班級的提醒標誌。
(在活動中幼兒能設計出班級的安全標誌。如:在活動室中禁止奔跑;搬椅子的方法。提醒標誌如:請隨手關水龍頭、請安靜等。通過活動大家瞭解規則是靠大家共同遵守的,大家共同努力的結果。)
3、請幼兒聽消防安全講座:
“請小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來。”
以下是消防戰士的介紹:
1)介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。
2)在公共場所遇到緊急情況如何逃生?瞭解應急燈、安全出口、緊急疏散指示標誌的作用。
3)發生險情時應該如何報警?瞭解幾種情況的相應報警電話號碼。
4)著火了,應如何逃生及需要注意什麼?
5)當險情發生在白天或黑夜應該怎樣向別人提醒所處的方位。
6)請幼兒參觀消防宣傳圖片。
(在活動中我們發現幼兒與消防戰士的互動非常的熱烈。同時也說明了幼兒對安全知識的掌握較好。當消防戰士問:“遇到緊急情況是先撤離現場還是先保護東西?” 幼兒說:“錢財乃身外之物,應該先保護生命。” )
4、模擬火災現場:教師指導幼兒如何安全逃生。
活動前的提醒:1)聽到警報聲時應該怎麼做?
2)溼毛巾的使用方法。
3)如何在煙霧中行走。
4)怎樣有序地走到安全的地方?
(在整個模擬現場中幼兒都非常的認真、嚴肅。小班的小朋友在聽到警報聲時立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說明本次的消防安全教育深入幼兒的心中,給幼兒上了生動的一課。)
5、活動延伸:觀看消防戰士如何使用解救工具。
活動反思:
安全教育也是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小,自我保護意識差,每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有的認識的基礎上,應適時、及時地提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識並獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心裡紮根。
幼兒的記憶力和理解力還處於發展階段,對他們僅僅進行說教不行,孩子聽後很快就忘,很難留下深刻的印象。那麼,將安全知識作為活動主題對幼兒進行集中教育就是必不可少的了。通過一系列的活動,幼兒在輕鬆與自然、積極與主動、認真與嚴肅的活動中瞭解有關的安全知識,同時也掌握了對突發事件的應對方法。
安全教育不僅要在集體活動中集中進行,還應在日常生活中隨機進行,應滲透在幼兒的一日活動中。結合幼兒在活動中出現的問題,給予必要的、合理的安全教育。隨機教育及時提醒。
同時通過幼兒的帶動,提醒其全家乃至周邊的人們共同關注安全問題,排除安全隱患,預防悲劇的發生。
3.幼兒園消防安全知識教案
因文章篇幅有限
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