5月5日，記者從省教育廳獲悉，2019年，全國計劃招聘特崗教師10萬名，其中我省名額分配為9800名，新錄用特崗教師將在秋季開學時按時上崗。按照規定，我省將保障特崗教師與當地公辦學校教師同等待遇，對三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師，各地須確保其全部入編。
2019年中央特崗計劃實施範圍與2018年相同
2019年中央特崗計劃實施範圍與2018年相同，具體為：集中連片特殊困難地區和中西部國家扶貧開發工作重點縣，省級扶貧開發工作重點縣，西部地區原“兩基”攻堅縣（含新疆生產建設兵團的部分團場），納入國家西部開發計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣。
政策要求，切實加強鄉村學校教師補充，優先滿足三區三州等深度貧困地區縣村小、教學點的教師補充需求，縣城學校不再補充新的特崗教師；進一步優化教師隊伍結構，保持合理的性別比例，加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充；向本地生源傾斜。
今年河南擬招聘9800人
按照規定，報考者須符合招聘崗位要求，具有相應的教師資格證書；以普通高校本科畢業生為主，鼓勵本科師範專業畢業生應聘，特殊情況可適當招聘高等師範專科畢業生；年齡不超過30 週歲。參加過“大學生志願服務西部計劃”、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師範院校畢業生同等條件下優先錄取。
《2019年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表》顯示，今年，全國計劃招聘特崗教師10萬名，其中，河南9800名。
教育部規定，各地要嚴格按照核定的崗位數量，結合本地實際情況，儘快啟動2019年特崗教師公開招聘工作。按照要求，要對三區三州等深度貧困地區縣村小、教學點的教師補充需求充分予以滿足；要嚴格按照特崗計劃教師崗位設置要求招聘教師，不得將特崗教師安排在非鄉鎮及以下農村義務教育學校，或非教師崗位。
享受與當地公辦學校在編教師同等待遇 服務期滿可入編
中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2019年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2019年特崗計劃中央補助經費，2020年根據 2019 年度實際在崗教師人數進行結算。特崗教師服務期內執行國家統一的工資制度，同等條件下享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。
按照要求，各地保證三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師及時入編並落實工作崗位，做好相關人事、工資關係等接轉工作。同時，按照國家有關規定落實好服務期滿特崗教師在報考黨政機關公務員、碩士研究生等方面的優惠政策。
要求：提高特崗教師素質 做好特崗教師跟蹤管理服務
教育部規定，要採取切實措施加強特崗教師培訓，尤其是針對非師範專業畢業生，認真做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在“國培計劃”實施中統籌安排，開展特崗教師專項培訓，幫助特崗教師儘快成長。
要充分掌握特崗教師的基本信息，加強特崗計劃實施工作的動態管理。及時補充、更新“全國教師管理信息系統”中特崗教師信息，要做好在崗特崗教師的數據統計、教師服務證書信息統計和 2020 年特設崗位需求預測工作。深入挖掘特崗教師中的優秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、紮根農村的奉獻精神和感人事蹟。加強對特崗計劃在提升農村義務教育質量，促進教育公平方面發揮作用和取得成果的總結和宣傳，努力營造實施特崗計劃的良好工作氛圍。
督查：特崗教師保障政策落實不到位 或將核減下一年度設崗名額
教育部規定，各地要加強特崗教師保障政策落實工作的監督和檢查，對於無故拖欠特崗教師工資，不能為其繳納五險一金，不能及時為服務期滿留任特崗教師辦理入編手續等情況，一經核實要給予通報批評，不得將該縣（市、區）列入下一年度申請設崗需求名單。特崗計劃實施管理不到位，招聘計劃完成不好，特崗教師待遇保障和入編入崗政策落實不到位問題突出的省份，要及時整改，對整改不力的，下一年度將不再增加或適當核減設崗名額。（來源：猛獁新聞 記者 張靜 沈翔）
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