路邊的陌生人雪
青春期的孩子一個人在家上學怎麼會好呢？青春期時一個非常敏感，多疑而且對外部的世界非常的好奇，身體開始有成人的發育，但是又懵懂，渴望得到更多的關注，但是又及其容易受到傷害，非常需要成人的指導和陪伴的時期。
青春期對很多人來說是渴望父母的關注，但是又很希望擺脫父母控制和管束的時期。這個時期的孩子希望有自己固定的好朋友，但是又非常的敏感，玻璃心，一點點的小事和一兩句話都可能讓他們感到受到傷害，尤其針對感情的。
這個時期他們也許第一次開始對異性產生好感，也許第一次有真正可以延續一生的好朋友，他們其實非常渴望有人可以訴說很多的煩惱和小心事，價值觀和人生觀沒有建立，但是又容易受到外面的影響。
如果這樣的一個時期將孩子獨自放在家上學，產生的負面影響將對孩子的一生無法估量。在他們需要人指導和安慰的時候都自己一個人應付，將很難在人生的後面和父母有親密的關係。他們要面對這個世界給他們的，對青春期的孩子太多了。所以在孩子成長的時候帶在父母身邊。
總是記不得
首先請允許我自我介紹一下。本人是一名偏遠鄉村的中學班主任教師。偏遠鄉村，意味著留守兒童之多，類同於題主所說的“孩子一個人在家上學”。中學教師，所接觸的孩子絕大多數處在青春期。作為班主任，長期與這類孩子相處。因此，對於這個問題，我很肯定地說：不好。
事例一：我舅舅的女兒。舅舅因為種種原因，是定居在舅母家的。但大女兒的戶口還在老家。因此，為中考考試，只能一個人臨時轉學回老家（跟八十歲的外婆生活）。當時入學考試在新班級的前列，而且學習習慣、生活習慣良好。不承想，兩個月後，成績就明顯直線下降。外婆也吐槽懶多了。仔細觀察也並未發現其它的叛逆，就是喜歡看電視，週六週日通宵的看。然後就是到女同學家玩，聊聊天。最終中考成績不理想。
事例二：男孩子，父母在杭州務工，寄宿，週末跟奶奶。剛入學成績非常優秀，學習也屬於非常自覺專心的。有個週六的半夜兩點鐘，我被電話鬧醒，一看是學生的，生怕有什麼大問題，急忙接起，電話那頭卻是一派熱鬧，嬉笑聲，打鬧聲，不斷傳來。後來才瞭解，這孩子是週末經常不回家，到同學家玩去，打打遊戲，說說笑。後來畢業了，這男孩基本的高中分數線也沒考到。
孩子畢竟是孩子，自覺性，自律性都比較差，或者說尚未形成。升學讀書本身就比較枯燥，與此同時外界的誘惑比較多，手機，遊戲，……成人尚且不能很好的要求自己，更何況孩子呢？
其次，除了督促和培養，孩子還需要關心和照顧。一個沒有得到愛的孩子大多容易走偏。成人大抵也是需要愛的。
所以，作為教師，我呼籲家長在孩子青春期時，多監督，多陪伴。陪伴是對孩子最長情的愛。
校聞百態
青春期的孩子一個人在家上學，好嗎？不好，太不好了！為什麼強烈反對，是因為我的身邊有這樣的很不好的事例。
我表哥表嫂在外地上班，那時他們為了讓孩子能順利考取大學，於是就把他送回老家一傢俬立學校讀高中（寄宿，週末回爺爺奶奶家）。
一開始按部就班，一切正如哥嫂想的，孩子學習很努力，也很聽話。一切的變化從高二開始，孩子說學校週末也要補課，就不回去了，哥嫂答應了了。半個月後，哥嫂接到了班主任打來的電話，說他們的孩子週日下午總出去玩（週末補課放半天假），佈置的作業也不好好完成。哥嫂那個氣啊，立馬責令他週末半天必須回去寫作業，孩子直接把電話掛了。打那以後，孩子就想著玩，學習也不學了，甚至出現了逃課的情況。不得已，表嫂回來陪讀了。然而，孩子並不領情，依然我行我素。一次表嫂在孩子書包裡搜出了煙，便說了他幾句，他咆哮著吼道:“你們都不要我的了，沒資格管我！”表嫂愣住了，難道讓孩子自己一人回來讀書是錯的嗎？當然是錯的。
青春期孩子本來就更敏感，更需要家人，特別是父母的關懷。如果父母不在身邊，他們被一些不好的事物影響時，難念會無法自拔，從而讓自己越來越頹廢、越來越放縱。
孩子的青春只有一次，父母應在身邊陪伴他們，關愛他們，讓他們感受到生活積極向上的美好！！
琴馨悅耳
讓孩子在本該學習如何和其他人學習溝通的年齡，卻選擇脫離集體社會生活。這樣下去，對提升孩子與外界接觸，為人處世，處事待物，都會造成不好的影響。隨著年齡的增長也會影響到她能否融入工作，社會的生活圈子。
一 嚴重可能會導致自閉症 長期在家的危害 長期的獨處學習，尤其是對於一個心智 情商各方面未發育的少年，容易形成性格上的自閉，如果更沒有加熱你的陪伴，嚴重可能會導致自閉症。
二見人多會緊張不自信 長期在家的危害 學會與他人溝通也是學習成長的一部分，孩子總是自己一個人悶著頭去學習，少了交流互動，很容易讓孩子變得內向，不善於與人溝通。見人害羞不自信等。
三不利於提升自己的學習能力和成績 孩子的學習很多都是在模仿中學會的知識，如果只是一個人閉門造車，那麼很難有優秀的模仿對象，長期在家的危害 很難發現自己學習上的不足，三人行必有我師焉，有的時候學習是需要同伴的指點和提問的，才能更好的發現自身存在的盲區，更好的提升學習的效果。
總結：我們的生活中有太多懷才不遇的人，也許他的業務能力很強，但與人溝通能力確低的令人髮指。受到不公正的待遇，只會怨天尤人。而不是調整心態。青春期本是一個孩子，提升自我的最好認知階段，學習知識固然重要。但要學會如何與人相處，適應集體生活，從而為以後適應社會生活打下良好的基礎。
小時光Pearl
青春期的孩子一個人在家上學，估計是不得已而為之的事。首先表示理解。出現這種狀況，家長要定期和孩子的班主任保持聯絡，最好一週兩次。（一次過少，三次又較多）瞭解孩子的學習情況，情緒狀態，身體狀態等。如果孩子住校，則和宿管的老師保持聯繫，次數亦同。如果孩子走讀，則需要和您委託的照顧人聯繫。（如孩子的爺爺奶奶，姥姥姥爺等）並且每週和孩子約定好親自通話的時間，最好天天!
第二，如果是女孩則要更加詳細些!比如，孩子的交往對象，身體發育等情況。並且及時關注孩子的心理，情緒等狀態。並且及時和老師反饋。
第三，一般情況下，家裡的委託照顧人監督到位並得力，和學校的老師聯絡暢通及時，和孩子本人溝通交流無礙的情況下，對孩子基本持放心心態即可!如果離家裡不是特遠，則需要一週或者一月定時看望孩子，因為親情不能替代!
圓融初始
不好。
有如下三種原因。
一·性格成型的時期
青春期的孩子通常會對未來充滿期待，這種期待是好的，是正向的，但是若是沒有人引導，立即就會成為反作用力，短暫的挫折會讓他對整個世界產生偏執的看法。
而且挫折是不可避免的，無論是學校的學習，還是個人成長過程中遇到的親情，友情等困惑都需要進一步疏導，留孩子一個人，顯然會讓問題變得更糟糕，乃至讓小孩走上極端的路途。
這階段雖然孩子能力不夠，但卻是一個最重要的樹立志向以及信心的時期，對孩子的未來會產生至關重要的影響。性格決定命運，而性格成型的時期便是在青春期。
二·客觀環境問題
孩子的成長絕對不只是一個吃飯穿衣的問題，而是一系列的心理與社交問題相互參雜的過程。
這階段他沒有能力去解決這些心理以及社交問題，而且每個孩子的性格也不一樣，如果連他的父母都距離他特遠，無法解決他的問題，那麼你讓他向誰求助呢？
三·心理問題
青春期的小孩往往比較敏感，這是正常現象，他們開始用自己的視角去觀察世界，去體味生活，所以這種敏感不值得大驚小怪，但是要及時排解因為敏感而產生的一系列情緒，比如小孩在青春期往往會產生孤獨，壓抑，自卑等感受。可能是學習生活壓力大，也有可能是其他方面的問題。
他們是需要最信任的人陪伴在身邊的。
小唯一的網文世界
不能讓孩子一人在家，這會出大問題的。理由有三：
1.無法消除的孤獨感
青少年身心發展不成熟，在特殊時期容易出現各種各樣的問題，尤其是孤獨感。比如孩子學習上遇到困難，生活中被人欺負，沒有後盾支持，如果老師沒有及時和家長就具體情況溝通，只是簡單的整體而言，家長往往就是一通批評，這會加重孩子心理負擔，極易形成孤僻的性格，或者走向另一個極端。
2.容易受到其他誘惑
青少年時期是情感的萌動期，容易對異性產生情感，這個時候沒有有效的引導，孩子極可能陷入早戀的漩渦無法自拔。如果再不能有效剋制的話，就等於毀了兩個學生乃至兩個家庭。還有，沒有父母在身邊，社會上的不良思想和行為容易影響孩子，更容易成為社會流氓的目標，這樣的案例很多，到時候，悔之晚矣！
3.無法解決的心理問題。人生三大情，親情、友情、愛情，沒有親情陪伴，心裡不溫暖，這不是給一點錢就能解決問題的；友情處理不好，或者一起奮鬥，或者一起墮落，如果沒有好的朋友，容易受到欺凌，這時候會尋求庇護，非常容易結交不良朋友，染上惡習，而這些是你無法遠程遙控的。愛情對這時期的孩子影響最大，也是最容易出大問題的事，稍有不慎，會造成無可挽回的嚴重後果。
所以，我建議不能把孩子單獨留在家裡，奔波為了孩子，如果孩子出了這樣那樣的問題，那奔波的意義何在？陪孩子，至少有一個人在身邊，幫助孩子度過這樣特殊的時期，是最大意義的事，既是愛，也是我們的責任。
醉生一笑
青春期自己一個人上學，如果缺乏指引的話，那麼是很難學好的。
有以下幾個問題需要注意:
一，校園暴力
二，青春期生理衛生
三，人際關係
四，學習方式方法
五，心態的調整
這些問題的解決不能夠完全依賴學校的老師來解決，家長所起的作用不可代替。
聽雨花園
顯然是不好的。·與父母斷開情感上的連接，會使得孩子缺少形成完整自尊體系的必要條件。
希望能幫到你。每天讀點書，以後不當豬。我是胡蘿蔔與南研君，喜歡的話可以選擇關注一下我哦，當然你有權決絕。
胡蘿蔔與南研君
雖然家庭學校教育還有許多其他的好處和缺點，但上述信息可以讓您瞭解家庭學校的家長會有什麼期望。在家上學可能會非常緊張，但也有回報。然而，家庭教育不適合每個家長，父母沒有準備或不願意做出有效教師的承諾應該避免。
