大牛小日子
初中三年，初一當然非常重要。如果初一不能快速適應初中的學習環境，掌握不了各學科的學習方法，肯定會讓一個學生學習顯得吃力，而這樣一來就容易讓學生揹負學習的壓力。在課堂上聽課效果不佳，課後疲於應付作業。
很多孩子在小學階段成績非常好，但是一進初一後便出現成績逐漸下滑的態勢。尤其是一些家長對孩子出現的學業困難不明就裡，反而責怪孩子，埋怨孩子不努力。往往越是這樣做，越容易忽略孩子成長的現實——青春期少年的逆反心理開始顯現。
當初一孩子被家長或老師整天只緊盯著學習，且自己在學習上感覺到吃力時，就會產生學習厭倦心理。隨之而來是學習態度變差，學習興趣下降，把興趣開始從學習中轉移，以釋放內心的壓力。如果家長老師都不知道這個道理，很容易怪孩子不務正業。
批評的越多，逆反心理越強，偏離學業軌道就越遠。很多特別聰明的孩子，只要心思不在學習上，就會轉移到玩遊戲，看課外書，和老師做對，和家長鬧矛盾。基本上用不到初二，就淪落到差地的境地。從大量有厭學情緒的學生整體表現來看，由外力導致的厭學心理當屬首位。
所以，在這裡建議六年級孩子家長，不妨利用小升初結束後的暑假時間，給孩子報一些輔導班，讓孩子們提前學習初一課程，掌握初一的學習方法，尤其是學習思維培養有必要提前著手。而針對初一的孩子，也需要家長針對青春期教育合理著手，切莫再用教育兒童的觀念，手段和方法，否則，你極有可能讓孩子因逆反心理而不願意學習。
寒石冷月
初一對於初中三年來說特別重要，因為初中三年知識會越來越難，而且各科知識前後銜接緊密，比如數學這門課程，初二初三要用到初一所學的概念公式和定律，英語也是如此初二初三要用到初一所學的單詞短語，因此孩子只有把初一的基礎打好了，才能學懂初二初三更難的知識，然而現實卻是很多孩子進入初中以後遲遲不肯下手進入學習狀態，每天就想著怎麼玩，根本沒有把學習當回事，結果越落越多，成績越來越差，等到了初三了就要參加中考了，著急了才發現已經趕不上來了，這樣的學生每年每一屆都有很多，這個時候他們也就很難考上高中了，但是他們又特別的想上高中去考大學，詳細內容下圖所示
由此可見基礎不牢，地動山搖，初一一定要抓好孩子的學習，千萬不要讓孩子走到這一步，那麼作為一名初中生又應該怎樣來學習呢？以下即為解決方案
第一點：進入初中的第一天開始就要深深的明白中考只給自己一次機會，一旦會帶來不能進入高中上學的嚴重後果
很多孩子進入初中以後考試成績與小學相比出現了斷崖式的下跌，原本在小學還能考七八十分總不至於不及格，然而進入初一以後卻出現了有的科目只能勉強及格，有的科目不及格只能考四五十分甚至更低的情況，究其原因就是因為孩子進入初中以後不理解中考的重要性沒有積極主動的學習造成的，很多孩子更是沉迷遊戲把學習放到了九霄雲外，因此作為初一學生的家長一定要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子趕緊樹立危機感和責任感，那麼家長應該怎樣來和孩子談呢，下圖所示即為我與初中生關於一定要重視中考的深刻談話
家長可以讓初一的孩子好好看看上述深刻的對話，明白中考的重要性，趕緊努力學習，為初二和中考打一個好基礎
第二點：進入初中以後學業繁重科目較多，這就需要孩子能夠做到珍惜時間，把更多的時間用在各門功課的查漏補缺上
孩子在小學只學語數外三門功課，作業也只有這三門功課，但是進入初一以後要學七門功課，同時初二要加一門物理，初三還要加一門化學，而且初中的知識要比小學難很多因此初一與小學相比時間不變，作業增加，難度增加，這就需要作為一名初一學生要比在小學更勤奮努力的學習態度來對待學習，快速適應初中的學習和生活，詳細內容下圖所示
由上圖可知面對七門功課，孩子只有把更多的時間用在學習上才能把各科知識掌握到位，比如新增加的歷史、地理、生物這三門課程，都需要孩子能夠抽出更多的時間一遍又一遍的去複習去背，可是很多孩子沒有做到這一點，他們每天應付了事寫完作業以後不是去複習各門功課而是去玩遊戲看電視了，尤其是星期天寒暑假更是一天到晚不停的玩，結果越玩心越野，距離學習的軌道也是越來越遠，由於沒有複習到位所以他們的歷史，地理，生物等課程不及格只有四五十分，這一點無必要引起家長足夠的重視！
以上圖片摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，書中同時詳細的闡述了孩子為什麼學習？來轉變孩子的學習態度讓孩子從爸爸媽媽要我學習轉變為我要學習，來解決孩子學習態度不端正的問題從而防患於未然，同時給孩子講述正確的學習方法，新書推介我就是這本書的作者，只為助力各位莘莘學子學業有成，助力各位家長能夠教育出更加優秀的孩子，讓您的孩子學業有成，贏在終點！同時我在頭條回答了很多關於家庭教育，中考，和高考的問題，感興趣的家長可以關注我的頭條號去閱讀以便及時解決孩子存在的問題。
家庭教育感悟
非常重要，非常重要，非常重要。
初一是基礎期，初二是分化期，初三是拼搏期。
剛上初一的時候可能思想還比較放鬆，剛從小學走出來，而且學的知識也比較淺顯，學生們大多都會感到比較輕鬆。但是在初一的時候絕對不能懈怠，因為初一的時候是打基礎的關鍵時期，重要的是不僅僅是掌握知識，而且是培養一種良好的思維習慣和學習習慣，不斷摸索學習方法。
初二是分化期，進入初二以後，由於多加了學科，而且各科的知識難度也在不斷增大，是臺階式的增大，很多沒有心理準備的學生就跨越不過這個臺階，很容易造成分化。所以在這個時期要做好充分應對困難的準備，在學習中更加要咬緊牙關，不要和別人拉開太大的距離，不然的話到了初三難度會更大。
到了初三就面臨著中考，如果初一、初二的基礎打好了，那麼到了初三就是拼搏的時刻了，在總複習之前學習的內容也會比較深奧，和初二一樣，這個時期也是分化的關鍵時期，一定要咬住。到了總複習，就到了發掘自己潛能的最後階段，在這個時候就要查漏補缺，在一次次的月考和模擬考當中發現問題，並且磨練自己的考試心裡。
所以說初中的各個階段都很關鍵，所以所在哪一個階段都要抓緊，精神可以隨著學習的節奏而放鬆，但是對於學習的態度和應對問題時的心態絕對不能夠放鬆。
常抓不懈，方能百戰不怡。
題來了
萬丈高樓平地起，學習是一環套一環的。我認為初中的每個年級都重要，只是它們的的教與學側重點不同而已。七年級是小學到初中的過渡時期，各科教材的編排側重於夯實基礎，以及良好的思維方式、學習方法和習慣的養成教育。
下面結合語數外三門主課的教材編排來分析初一的側重點體現在哪些方面。
一、語文
我們首先來看看人教版七年級上冊語文的內容編排:
這套教材從內容上考慮到七年級孩子的實際語文水平，所錄課文以寫人敘事為主，從走近生活到走近自然再到走近社會，旨在激發學生的語文學習興趣，培養學生的語文綜合能力，讓他們熱愛生活，熱愛寫作，為近面的語文學習打好堅實的基礎。
同時，在七年級我們要加強語文學習習慣的養成。重點要養成良好的預習習慣，養成熟練使用字典、詞典的習慣，養成書寫規範、工整,格式正確的習慣，養成課外讀書看報的習慣及獨立思考的習慣，養成看書做筆記、隨時積累有用知識的習養成訂正錯誤、修改文章的習慣。
二、數學
初中數學主要以抽象的字母表示數，而小學階段則是以比較熟悉的具體的數字進行計算。鑑於這樣一個較大的差別，對剛步入中學的七年級學生，如何促進他們從熟悉的數字計算過渡到抽象的字母計算，怎樣培養適合初中階段分析解決問題的能力，教師必須在教學中重視數學思想形成的教育。
大家都知道，初中數學的重難點是二次函數，數軸這個章節就是培養學生數形結合的能力，掌握得好差直接影響後面函數的學習。
我們來看看數學七年級上冊的內容編排:
在這冊書中,數的範圍擴充到了“有理數”,由此拓展了研究問題的領域。“整式的加減”讓孩子認識含字母的式子及其運算,從而體會從算術到代數的發展。“一元一次方程”提供了重要的數學工具,用它能更好地變未知為已知。“幾何圖形初步”則為後面的幾何奠定了基礎。
三、英語
人教版新目標英語教材是建立在有無英語基礎均可的基礎上，以對話和小短文為主，語法重點是be動詞和行為動詞的一般現在時和一般過去時，我們在學習上應以聽說先行，兼顧讀寫。
教材後面附錄了相當多的語音知識，如音標和字母及字母組合的讀音規則。
無論是老師還是學生都應該重視這部分內容，熟悉掌握音標的拼讀技巧及其他語音知識，並且還要養成良好的英語學習習慣，這些對後面的英語學習影響深遠。
七年級對於學生來說，是一個新的開始，也是一個重大的轉折點。我們要首先應當讓孩子獲得適應中學學習的能力，以縮短小學學習向中學學習的過渡期，才能在初二有效地防止成績的分化，最後贏在初三的複習衝刺中。
------------------
本文是我一家之言，不喜勿噴，如果你喜歡這篇回答，就隨手關注我吧，你的支持必將讓我加倍努力。對此你有什麼好的建議嗎？請來評論區留言吧！
青青子衿悠悠我心2017
重要！初一打基礎，為初二和初三蓄力！
夏日孤雪
小學落點兒可以趕上，初中要是落後了，基本上以後就是天書奇談。
馬西莫維
重要，當然重要，初一是打基礎的時候，基礎不牢，地動山搖，一定要方方面面都要注意
