向紓孜
陳忠建可以說是一個書法網紅，他製作了大量的書法教學視頻，幾乎涉獵到傳統名家的每一個人和帖，教學視頻製作精良，教的也非常的好，最關鍵還是免費的。看了他的教學視頻後，對我自己的幫助也很大，所以我一直稱呼他“老師”，也一直很敬佩他的為人。在網絡上進行這樣全覆蓋式的碑帖教學，而且是公益的，兩岸僅此一人。
陳忠建老師還讓大陸的網友蒐集各省市的“書法練習指導手冊”，收集了11套，然後對它們做了一套系統地演示教學，這一點對於那些想讓孩子學習書法的家長來說，太有價值了。我就是用這套教學來指導我家小孩子練書法的。在我的頭條號裡，我曾經分享過陳老師的教學，大家可以去觀看。
陳忠建老師推廣公益教學視頻，是因為他很擔心，他曾經發現一些“不會寫字”的人在教書法，臺灣、大陸很多這樣的人。教的人認為自己很厲害，但學的人學的很迷惑。
陳忠建老師8開始學習書法，後來回憶小時候的情景曾經說：
“以前那些有家傳的大書家，是可以看到、甚至可以親手觸摸古人真跡的。現在技術進步，字帖越發精美逼真，普通人也能享受到高水平的帖本，但是毛筆怎麼用？真正怎麼寫？許多人不知道的。”
陳忠建老師的書法，臨摹碑帖這方面，那是沒得說的，功力很深。但是就藝術創作能力而論，他還不能成為大書法家。因為他的臨摹功力勝過創作功力，長期的臨摹，關鍵是涉獵太廣了，吸收的營養太多了，來不及消化，反而不能凸顯自己的特點風格，或者說是自我風格不夠鮮明。
這一點讓我想起了宋四家中的蔡襄，對於蔡襄的書法後世普遍評價不高，其中有一個原因就是，蔡襄這人太勤奮，看到哪個名家的字都想學學，結果光學別人的了，而沒有時間把這些學到的融合成自己的面目。陳忠建老師的書法也是這個問題。
但不管怎麼說，陳老師對書法普及的貢獻巨大，是一位值得尊敬的書法老師。我很喜歡他說過的一句話：
“寫字就是‘日常’！就像你看手機吃飯睡覺一樣的日常。好與不好不重要，當下至少還在寫字。規定自己要寫有所成？沒必要！書法，這是你的快樂，不是你的功課！”
翰墨今香
陳忠建是一位網紅書法家，我們知道他是因為他的書法教學視頻，我知道他是2014年的時候，當時我的一位同事的硬盤裡放了他的整套的書法視頻，我選擇性的看了一些，感覺臨帖寫的確實好，功夫挺深。從那以後就斷斷續續的在網上能看到他的一些消息。
據說他的書法工作室就幾個平米，就是在這幾個平米里，他和他的妻子錄了數萬個書法教學視頻，並且去發到了網上，讓網友共享，使得很多的書法愛好者受益，他的書法視頻做的也非常好，有示範、講解，還有原帖和臨帖的對比。
幾年間，他憑藉免費的書法視頻在全國積累了大量的粉絲，而且以高超的臨帖的功夫征服了很多的書法愛好者。他的成名並不是偶然的。
我從網上搜集了一些他的書法作品，感覺臨帖的作品很好，無可挑剔，而且真草篆隸行，五種書體都會臨摹，臨的也很好。
但是看他的創作的作品，水平卻一般，沒有想象的好，更沒有他的臨帖作品好。
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我覺得這也正常，他長期致力於書法的教學，大部分時間用在了教學上面，對於創作的功夫下的不深也是可以理解的。
另外他臨帖比較雜，沒有專攻一種書體也是一個重要的原因，畢竟人的一生，經歷是有限的，沒可能每一種書體水平都很好，臨帖水平高了，創作也為你好，因為臨寫的太雜亂了。
雖然臨帖是創作的基礎，但是創作還需要專門的訓練。臨帖好未必創作好。
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專攻一種書體很重要，不要每一個都深入的去寫，要學會選擇和放棄。當然，如果你要是當老師，學習的全面一些。
不二齋
大家好，我也非常喜歡陳建忠老師分享的書法內容，我也談一下我的感受吧。
第一次對這三個字產生印象，是我2013年去臺灣的時候。當時有別人在放一個書法視頻，坦白的說當時沒有記住他本人的名字，但是對他的語音的聲調，還有對他的髮型人物特點倒是記住了。後來我在自己做公眾號以及教課的時候，也參考一些前輩錄製的視頻，就找到了他的名字。
後來加了他的微信公眾號，也通過他的公眾號看到了他分享的很多字帖的臨摹和分解等等。對於他分享的視頻，大多數我都持非常支持的態度，只有個別一小部分，我的寫法和他有所不同。但這僅僅是技巧上的。
對於視頻分享這方面，我覺得他能夠拿出很多很多時間和精力去把自己的收穫分享給別人，並且錄製成視頻免費讓大家看，這種精神非常了不起，因為錄製視頻的朋友才知道錄製一次視頻需要多少時間，把這些視頻重新壓縮剪輯上傳，又需要多少時間，而他本人花了很多錢採購設備升級設備，因此失去了很多和家人在一起的時間和金錢。從他的臨摹水平，分享水平以及這種奉獻精神，我個人來說是非常推崇以及非常膜拜的。
對於他的創作，坦白的說我沒有看過什麼，但是我看到前面有朋友分享的內容，我覺得非常贊同。他創作的水平確實不算特別高，如果現在放在國家級的專業比賽上，可能無法入選或入展。
但是並不能說明他的書法水平如何。因為長期的忙於授課和分享，肯定會耽誤很多創作的時間和精力。而且他可以臨摹和學習五種字體，但是或許很難短時間把這五種字體的精髓全部消化，並且尋找出自己的風格，這確實很難。
這就好比令狐沖當年失去內力之後又獲得了很多別人的內功，身體一時無法適應，這種感覺如出一轍。
所以我們並不能因為他創作水平算不上最好的，而影響對他的綜合評價。人民日報曾經報道他的故事，其中提到，他是一個在中國臺灣和大陸神一樣存在的一位書法家，為推動兩岸三地書法藝術發展做出了極大貢獻。
白石書法工作室
發現大家好多都偏題了
題主問的是，如何評價陳忠建老師的「書法」
大家好多都在評價陳忠建老師的「教學」與「課程」
空說無憑，網上搜了一張陳老師的作品，我們試著來分析一下
評價書法的三大基本原則：筆法，字法，章法
此件作品，主要取法宋代書法家米芾的行書
如水字（第五排第一字）
更字（第五排第二字）
章字（第三排第三字），都非常典型
說明陳老師是注重繼承書法傳承的
筆法上，是有出處的，就可以被認定為不是“江湖字”或者“我字體”
而筆法上，
1處的「不」字，
橫折下面有一點，筆畫交代不清楚，是一硬傷
2處的「亂」字，
細筆畫，牽絲連帶的地方，比較纖細，顯得筆力較弱
3處的「斷」字，
一長筆畫顯得拖沓，與左邊的部分不相稱
其他地方，不再贅述
而再看落款的4處
顯得緊張，拘謹，沒有起到整件作品點睛之筆的作用
再看章法，字形大小粗細錯落，有整體意識，但多字字獨立，上下字之間缺乏關係，顯得字的安排上比較散，也就是“節奏感”比較弱，而用墨過多處，顯得肥而肉，用筆纖細處，顯得缺乏骨力
由於是隨便找的一件作品，以免會以偏概全
故只試圖拋磚引玉
讓大家有一種評價書法的基本概念，即要有實物，要能說理，才更能讓大家更容易、更直觀地理解一些
綜上，供參考
練字栗子君
看了上面這幅作品，陳老師在臨創轉換上出了問題。
陳老師對著範本臨的功夫是沒問題的，臨什麼像什麼。問題是到了自己寫的時候，不論是字形結構和用筆都走樣了。
解決問題的辦法：1過逐字關，要逐字背臨。像學英文要背單詞一樣。背了才能變成自己的。
2，要善於總結規律。包括a)偏旁部首規律，同一個偏旁部首的不同寫法。b)字形規律，同一個字的不同寫法。c)用筆規律，起，轉，承，合等等
善於總結規律才能活學活用，臨場才能因勢造形，那怕和原帖不一致，寫出來還是帖裡的味道。
親愛的同道，以為然否？
黃飛鴻67940412
好多人說臺灣陳忠健是書法網紅裡最紅的一個，確實如此。他講解時帶著的閩南口音是他的一大特色，讓我記憶猶新的是那一句“細細瘦瘦細細瘦瘦”。
我剛開始學習聖教序的時候，就是看陳忠健老師的視頻練習的。通篇聖教幾千字，他用了九個多小時講解臨寫完，每一個字都涉及，且視頻製作的非常好，分兩步同時進行的視頻真心精細且筆法十分到位，可以說是每一個初學者福音，最重要的，他是免費的！如此詳盡的講解，如此清晰的視頻，可以說極盡人師之道，先不說他的書法水平如何，我對他的人品十分佩服且尊重。
陳忠健老師的字，以臨帖為主，各個名家的幾乎都有，涉獵範圍之廣讓人驚訝，各種字體都很齊全，想要臨帖找陳忠健老師的視頻，肯定錯不了。
陳忠健的書法創作，可以說略有不及，作品稍嫌筆力不足，或許是因為他太過於專注臨帖而忽略了創作的練習吧，畢竟人的精力都是有限的，但也是不錯的書法作品。
不論如何，陳忠健的好為人師，且師德極佳。
藍緣斌哥
字一般，軟弱無力。文化功底，太差！抄我師傅的詩竟抄錯抄漏這麼多字，又一個書奴！
鑑水漁翁
看了上面這幅作品，陳老師在臨創轉換上出了問題。
陳老師對著範本臨的功夫是沒問題的，臨什麼像什麼。問題是到了自己寫的時候，不論是字形結構和用筆都走樣了。所以問題還在於臨帖不夠深！創作少！
下面是是我寫的字！歡迎指正！
萬堤方
書壇三癌。個人觀點勿對號入座[呲牙][呲牙]
①天書，又名抓狂體、妖書、鬼畫符。為神漢或瘋癲漢書。
②醜書，自以美卻醜(有鬼畫符傾向)，妄言創新，或知醜卻不認賬並以所謂家自居。並不乏吹鼓手，書協有奇功。
③描體，又名匠體、呆體、印刷體。師徒一模，不分伯仲。有相當欺騙性，廣收門徒，如傳銷，稱大師，賺得盆滿缽滿，自曰館閣體，一筆三描，其實頂多叫美術字。
南人988
他書法字寫的不錯，解說很容易接受，免費視頻普及度高。多教授一些創作心法就更好了！
