蝴蝶戀花為那般
不論是幼兒園還是培訓機構生源都比較多，老師不可能對每一個孩子都那麼熟悉，包括孩子的生活習慣、脾氣性格、喜好特長等，最熟悉孩子的還是其父母，父母是孩子的第一任老師，當孩子出現問題不要先去指責教育部門的老師沒教好，先去想一想自己平時是怎樣教育孩子的，在孩子成長過程中，只有父母和孩子相處的時間是最長的，他會模仿你的一些行為習慣，有好的有不好的，久而久之孩子就會暴露出許多問題，作為父母的要去教育，那如何教育呢？先檢驗自身有沒有類似問題存在，給孩子樹立榜樣，在孩子眼中，父母都是很偉大的，他們會學習他們第一任老師打動他的地方，所以為人父母是很重要的一件事情。
在孩子小的時候最主要的是鍛鍊孩子的想象力和思維，小孩子視力和聽力都要注意去保護，遠離電視和手機，這個時候要讓孩子去聽，以聽的方式鍛鍊他們的想象力和思維方式，你要明白你需要在孩子不同年齡段給予孩子什麼樣子的教育，3歲左右可以去幼兒園，適當增設全腦開發教育方式等。最好不要去上專業的輔導班，這樣會給孩子特別大的壓力，上學之後還有各種輔導班在等著他們，這樣他們負擔太重，特別是精神上會受影響。
智伴科技—AIED
我個人認為是去幼兒園會比較好，當然在選擇幼兒園的時候最好選擇政府公立幼兒園。我家老大上學的時候，因為我們住的房子不屬於學區房，為了能夠讓孩子上政府幼兒園，我可是費了很大的勁，託關係找人，最後終於算是成功報上名了。為什麼我會如此費心，寧願花錢也要去政府幼兒園呢？我把我的心得給大家一起分享下。
3-6歲是開發幼兒智力潛能的最佳時期，是促進幼兒健康發展的關鍵時期，也是培養幼兒藝術特長的敏感時期，還是增進幼兒品德的奠基時期,更是為未來學習和健康成長打下堅實基礎的重要時期。所以我們家長一定要重視孩子的擇校問題，那麼，政府公立幼兒園有哪些教育優勢呢？
第一，政府幼兒園有國家認可的資質
公立幼兒園通常是國家機關、事業單位的後勤部門，是公益、福利事業，享受國家、機關、事業單位的各種補貼，幼兒的營養飲食既健康又安全，家長比較放心。
第二、幼兒師資和安全有保證
一般而言，公立幼兒園的幼教師資都是招聘的幼兒教育專業的大、中專學生，而且要通過幼兒教師資格證考試的，是合法的幼教師資。她們懂得幼兒身心發展的年齡特徵，掌握了幼兒教育教學的方法與技巧，在教育教學實踐中逐步熟悉幼兒教育的知識內容，逐漸積累幼兒教育的經驗。幼兒教育的理論與教育經驗相結合，使得公立幼兒園的師資有保證。每班除兩位老師外，還配備一名經過衛生部門培訓過的保育員老師，也是孩子的生活老師，做好後勤工作。公辦園必須是兩教一保的師資配備，也就是說每個班必有三位老師，孩子的學習及生活安全才有保障。而個別私立園為減少開資，有的班甚至只有一位老師，可想孩子的安全何有保障。
第三、幼兒發展有保證
公立幼兒園通常嚴格執行教育部頒發的相關文件進行教育，採用正規的教材進行授課，既不會落後於幼兒的發展，又不會超前於孩子的發展，會遵循孩子身心發展的年齡特徵進行教育，有效地促進孩子發展。
第四，幼兒園物質有保證
公立幼兒園通常是國家機關、事業單位的後勤部門，可享受相關的福利，如：特困家庭的幼兒提供相關的證明，就可享受政府補貼。公辦幼兒園的班級內寬敞、明亮，區域劃分明確、佈局合理、類別多樣並根據班級幼兒特點有所側重，區域內材料可操作性強，桌椅充足，適合幼兒身高需求；每班有幼兒玩具櫃、圖書櫃，各類小玩具充足，圖書、畫冊種類多，適合幼兒年齡特點，內容健康；班內配有教學用琴、投影儀、多媒體一體機、電腦、移動白板，以保證教師順利教學使用。
公立幼兒園主要是培養孩子的各種創新能力，動手能力，開發大腦思維的鍛鍊，讓孩子養成好的生活習慣和學習習慣，而且讓小朋友快樂的成長。反之，很多私立幼兒園在教學的過程中會教小朋友很多的加法，減法，拼音等一些小學一年級的課程，等到小朋友上一年級的時候，發現老師在課堂上講的知識他都會，就開始不認真的聽老師講課，久而遠之，孩子就養成了不認真聽課的毛病，所以，讓孩子順其自然的度過美好的幼兒園生活吧！
郭洛育兒經
天天喊著幼兒園去小學化，是國家作秀還是園長作秀呢？是監管不到位還是園長和錢過不去不願監管。中大班不上數學和拼音，很多生源流失，新東方的幼小銜接生源上千人爆滿，國家如果不強行將小學3年級前大綱改革，幼兒園去小學化就是廢話！
每科50元的數學，閱讀，英語買到幼兒園，看看幼兒園3歲開始，所謂5大領域，個個幼教公司，賣教育裝備的開始蜂擁而至，大放厥詞，有的公司一本蒙氏數學可以賣2個億，廉價50元左右的低質量的美勞美術像垃圾一樣也是鋪滿幼兒園，太多不懂行的看到暴利，都開始模仿和抄襲，山寨幼教產品比比皆是，便宜就好至於專業和品質都無所謂！
各大師範學院幼教教授為其幼教公司站臺掛名，這樣編的書好賣，請問這些國家專家自己的孩子或孫子用過嗎？你們輔導過你幼兒園孩子這些蒙氏數學，英語，閱讀，思維嗎？這些印刷品是適合3-6歲孩子嗎？3-5歲孩子書包就開始這麼重，你們良心何在？幾乎還每冊配發家庭作業，簡直就是兇手！中國去小學化提出不光是課程要去小學化，更是教學應試上統一行動小學化嚴重也是要堅決不同意的！再來看看中國幼兒園幼師工資低，而且非常低，導致幼師學歷越來越低，園長本科學歷不到8%，普惠是好事，但是幼教小學化嚴重，高學歷人才不願意進來，好的遊戲課程素質低的園長看都不看，太多孩子的創造力培養關鍵時期徹底毀掉。希望是有的，主要是家長的素質，重視幼教，重視幼兒園教育關乎孩子一生。希望像歐洲一樣，最好最高學歷的人才去幼教領域，這樣我們的下一代才有競爭力！希望國家普惠政策既要惠民，更要強調優質教育惠民，便宜不等於不要品質。
EYE4U
我覺得首先你得搞清楚孩子上幼兒園是為了什麼？讓一個三四歲大的孩子去學習什麼？現在好多家長都在表示，三歲學的知識到上小學的時候不僅全還給老師，而且開始產生厭學情緒，這才是家長應該注重的問題！
為什麼國家倡導幼兒園不要讓孩子學知識，這裡的知識其實是有區分的，一些讓孩子長見識的有趣的，常識類知識幼兒園肯定會教，像兒歌童謠這些，我娃的曲庫基本上天天更新。但是像傳統的什麼算術習字基本上公立和私立幼兒園都不教，即便是課外興趣班也是通過一些數字遊戲來引發孩子的興趣。
最重要的是，孩子在幼兒園可以和各種小朋友一起培養人際交往，生活習慣等基本能力。之前我婆婆就特別反對孩子那麼小就送幼兒園，可是半年下來，不對，還不到半年，她就很贊成，因為孩子不管是說話還是做事都會開始為其他人考慮，還會幫著做一些小家務！不再動不動就哭鬧發脾氣，就連隔壁一起玩的孩子奶奶都誇孩子上了幼兒園就是不一樣了！
童童麻麻雜貨鋪
幼兒園的宗旨是什麼？？總不會因時代進步而該撥苗助長！要知道撥苗助長苗就毀掉了！！！
海洋57522718
個人認為上一代已經夠辛苦了，別把壓力傳給下一代，應該借鑑歐美國家讓孩子能獨立，自立，興趣方面培養！
早安兔子767
應該去幼兒園，本身在幼兒園和培訓班裡選擇，就說明孩子還小。每個階段有每個階段的重點，孩子還小應該讓他健康、快樂成長！
堂草Fate
我覺得還是去幼兒園好一點，畢竟讀幼兒園是小孩最開心的3年
朵朵的生活日記
不交我就在家自己教
