本文將由新祥旭考研吳老師對北京師範大學新聞與傳播專業考研進行解析，主要有以下幾個板塊：北京師範大學的介紹，學院專業的介紹，考研科目介紹，考研參考書目，近三年錄取情況分析，及北京師範大學新聞與傳播專業備考經驗等幾大方面。
新聞傳播學院
北京師範大學新聞傳播學院是我國媒體創新研究的重鎮，開新聞傳播跨學科建設之先河。北京師範大學新聞傳播學院立足學界業界發展最前沿，致力於培養具有前瞻視野、寬厚學養和複合能力的全媒體高端創新人才。學院突出學科交叉特色，確立了在未來媒體、傳播效果測量、認知神經傳播學、社交媒體分析、大數據輿情、用戶體驗、數字出版、複雜網絡等諸多前沿交叉領域的領先優勢。努力打造國家智庫，積極為黨和政府及社會各界提供決策參考與諮詢服務。北京師範大學新聞傳播學院是全國唯一一所同時擁有院士和“長江學者”的新聞院系。“長江學者”喻國明擔任學院執行院長，中國工程院院士吾守爾·斯拉木任學院“新媒體傳播實驗室”首席專家。學院打造高層次師資隊伍，一批學者在學界業界產生廣泛影響，學院SCI/SSCI論文發表量位居全國兄弟院系前列。北京師範大學是全國最早建立編輯出版學專業的六所高校之一。學院的歷史可以追溯到1993年創立的編輯出版學專業。2014年11月，為落實中宣部、教育部關於地方黨委宣傳部門與高等院校共建新聞學院的意見，北京師範大學與光明日報社合作共建新聞傳播學院。
一、北京師範大學新聞與傳播考研招生目錄
招生院系：新聞傳播學院
招生專業：055200新聞與傳播（專業學位）
招生人數：30人，擬推免15人
研究方向：01新聞與傳播
考試科目：
① 101思想政治理論
② 204 英語二
③ 334新聞與傳播專業綜合能力
④ 440新聞與傳播專業基礎
複試科目：
外語（口試）, 新聞傳播發展前沿, 面試
二、北京師範大學考研參考書目（推薦）
334新聞與傳播綜合能力
1.段鵬主編：《傳播學基礎：歷史、框架與外延》
2.郭慶光主編：《傳播學教程》
3.彭蘭主編：《網絡傳播概論》
4.邵培仁主編：《媒介管理學概論》
5.宮承波主編：《媒介融合概論》
6.王軍主編：《傳媒法規與倫理》
440新聞與傳播專業基礎
1.郭慶光主編：《新聞理論教程》
2.劉明華、徐泓、張徵主編：《新聞寫作教程》
3.劉毓慶主編：《國學概論》
4.李彬主編：《傳播學引論》
5.李磊主編：《外國新聞史教程》
6.雷躍捷主編：《新聞理論》
三、北京師範大學新聞與傳播複試分數線
2018年：政治/外語：60專業課：90總分：385
2017年：政治/外語：55專業課：90總分：390
2016年：政治/外語：55專業課：90總分：315
新祥旭分析：
在北京眾多熱門新聞傳播學院校裡，北師大新聞傳播學的難度並不是頂級的，原因在於：
1.北師大的專業課出題比較基礎，無偏題怪題，考的是最常規的知識點和熱點，也不會壓分
2.報考人數相對較少
3.考察的題型比較基礎，容易上手
但是，北師畢竟是985高校，而且文科學術氛圍相當濃厚。加之喻國明大大坐鎮，還是有很多同學慕名而來。不論是在學歷（985）硬實力還是專業發展前景來說，難度都不容小覷。
北京師範大學官方從不公佈報考人數，無法預測報錄比，但是據我們所知，專碩近幾年的報錄比維持在1:15到1:20之間，學碩則穩定在1:20。值得一提的是，2016年專碩複試線是315分，而2017年一下飆升到390分，這是因為專碩是北師大剛剛成立學院之後的第一次命題，而且也沒有指定參考書目，所以很多同學依然按照上一年的參考書目準備，結果就是大家看到的這樣，2016級的初試分數普遍很低。
四、2018年北京師範大學考研真題（回憶版）
334新聞與傳播專業綜合能力
一、名詞解釋
1.新聞真實
2.VR
3.官方輿論場
4.民間輿論場
二、論述題
1.直播的現狀、特點及發展趨勢。
2.對互聯網管理的看法及建議。
三、改寫題
改寫標題，140字簡訊，600字以內評論。
材料：中青報關於AlphaGo zero擊敗AlphaGo人工智能的新聞。
440新聞與傳播專業基礎
一、名詞解釋
1.沉默的螺旋
2.議程設置
3.意見領袖
二、簡答題
1.新聞實踐在未來媒體語境有何嘗試與突破。
2.社交媒體與門戶網站的區別。
三、論述題
1.新技術形勢下，麥克盧漢的理論有何意義和啟發。
2.論社交媒體背景下，傳統媒體的把關人地位是否被削弱。
五、北京師範大學新聞與傳播考研經驗
專業課分為：基礎+熱點+實務幾大部分，從這兩年的出題來看，基礎理論分值佔比逐步縮小，更多的是關注業界前沿，特別是人工智能，但是這不意味著基礎不重要，所有的知識都是從基礎上逐步擴大的，除了基礎外，還要更多地關注熱點和前沿，單靠背書是無法取得高分的。正式複習前，先大致瞭解每一年的真題，分析報考學校的考察重點、研究的側重方向，看專業書的時候就大概知道哪些是重點，勾畫出來，再看書籍目錄，整理出框架。
第一遍看書的時候（概覽，可以看的不那麼細緻，要在暑假之前做完這項任務），你對內容理解到不到位放在次要位置，主要是看看每一章節底下說了什麼，整理出層級標題，每一標題下的重點內容勾畫出來（切記做筆記不是讓你抄書）。
第二遍看書就是豐富完整的筆記，在有了框架，瞭解重點的基礎上，將內容完善到每一個標題下面，有不理解的內容，查閱論文或資料或理論前沿等等，補充在旁邊（任務艱鉅，放在暑假完成）。
第三遍就是熟悉知識點，記憶知識點（熱點固然重要，但是知識點是地基，追熱點的前提是有牢固的知識基礎，否則你只知道熱點事件，卻說不出一二三）。最後就是記憶背誦啦。
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