家有两宝，我问老公对孩子的期待是什么？他说希望孩子们能有良好的学习能力。
也有很多朋友跟我表达过，期望孩子能持续接受良好的教育。
还有学区房的火爆程度也间接反应了父母对孩子教育的重视。
那么，让孩子学习好到底有没有诀窍？真的有！《好妈妈胜过好老师》的尹建莉老师称之为“魔杖”。
小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。
尹建莉老师的女儿圆圆从小学二年级开始读长篇小说，到高中毕业的阅读量有2000万字左右，她16岁考入清华大学，2013年获得美国常春藤盟校硕士学位。
课外阅读为什么这么重要？苏联的教育家苏霍姆林斯基说：“三十年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”
他从心理学的视角分析：“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的联结性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经元之间的联结。谁不善阅读，他就不善于思考。”
课外阅读可以帮助孩子构建良好的学习能力。孩子的学习能力就像盖房子的地基，只有地基打好了，孩子才能在学习上不断进取，获得更优异的成绩。
此外，课外阅读还能丰富孩子的心灵世界，提升孩子的认识水平。好的作品还能帮助孩子慢慢形成自己的人生观和价值观，拥有良好的心态。
课外阅读如此重要，我们要怎么做才能培养孩子的课外阅读习惯？
给点诱惑。
通过一些方法让孩子知道课外阅读的书籍非常有趣，比如父母自己看的津津有味，或者将看过有趣故事讲给孩子听，讲了一段就说太忙还没来得及看后面的，让他自己去看。
读有趣的书
和孩子一起挑选课外书籍，最初一定要以孩子的兴趣为核心要素，不求是否有用。要保护孩子的阅读兴趣，只要一直爱阅读，随着年龄增长，他的阅读范围自然会越来越广。
用书面语和孩子共读
在孩子还不能独立阅读前，用书面书和孩子共读，无需转化为口语。因为书面书有更动听的语感、更优美的语境、更形象的意境，更容易让孩子喜欢上阅读。
泛读求量
无需读的很精细，无需每个字都认识，无需记住多少，读得开心，读得多更重要。也许有人会说，读过再多都忘记了有什么用？其实，这和吃饭一样，当我们还是个孩子的时候，我们吃过很多食物，现在已经不记得吃过什么了。但可以肯定的是，他们中的一部分已经长成为我们的骨头和肉。
现代父母都舍得“花大价钱”对孩子的教育进行投入，昂贵的学区房、语数外课外班、种类繁多的兴趣班。
现在开始把“培养孩子的课外阅读习惯”也纳入“教育投资”的范畴吧，还要放在最重要的位置，因为只有底子打好了，才能学的更好，走的更远。
阅读是一项投入低回报极高的好买卖，知乎上有人说，一天饭钱就可以买到别人可能一辈子的心血。让孩子拥有这样的好习惯，是不是很赞？
课外阅读的能力也反应了孩子的学习能力，各行各业，爱学习的人，才能成为行业的佼佼者。
-End-
好书共读
完全依靠学校教育是不现实的，因为学校远没有达到理想的状态，就算学校教育发展到极致，也不可能兼顾每一个孩子的个性发展，所以家庭教育就显得尤为重要。
阅读家庭教育的专业书籍，可以帮助我们成长为一个有智慧的父母。想要一个好孩子，首先我们要做一个好父母。
感谢您和我一起共读家庭教育书籍，娃娃妈妈将提炼书中精髓，结合自身经历和社会现象，陪您深度理解一本好书，将家庭教育知识点运用到日常养育中。
本期我们要共读的书是《好妈妈胜过好老师》，是教育硕士尹建莉老师16年的教子手记，情感细腻、态度温和，擅长从细节体会孩子的心理状态，用润物细无声的方式帮助孩子成长，是名副其实的“最美教育”。
我们在接下来的时间，将从孩子的学习习惯、品格教育，以及父母的养育质量、教育误区等角度为大家解读这本书，共十篇文章。今天我们来分享第二个内容：大部分“学习好”的孩子都有一个共性，父母知道的越早越好！
今日总结
已经有很多父母开始重视培养孩子的阅读能力，有的父母从怀孕起，就给孩子读故事，出生后，每天坚持陪孩子读绘本。
其实无需花太多的时间，每天睡前半个小时的亲子共读时间，只要长期坚持下去，一定会很好的效果。
当然，如果父母能做表率，自己也坚持阅读，成功率就更高了。
今日话题
你是什么时候陪孩子共读的呢？孩子现在有什么表现？欢迎在留言区分享你的经验。
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