新華社發
距離今年高考只剩一個月左右時間，深圳高三第二次模擬考試卻突然成為輿論關注焦點：網傳民辦學校深圳富源學校的成績“異軍突起”，在深圳市理科前10名中佔了6個席位。家長認為該校存在來自衡水中學的“高考移民”，擔憂破壞高考的公平公正。
“高考移民”通過不正當的競爭手段擠佔考生們正常的高校入學機會，無疑會擾亂正常的教育秩序，影響高考公平。廣東要如何治理？
連日來，廣東反應迅速。省教育廳5日下發了《關於做好治理“高考移民”工作的通知》，開展治理“高考移民”專項行動。6日又公佈了舉報郵箱。深圳也已成立調查組，正在調查核實情況。
“我們要對這件事情進行徹底處理。”7日，省委教育工委書記、省教育廳廳長景李虎回應，本週五前全省進行“高考移民”全面普查。對普查出來的“高考移民”，考生要妥善回到原籍地去考試；如果在高考後還發現“高考移民”，就要取消這些考生的成績。
昨天下午，廣東省招辦印發了《關於落實治理“高考移民”工作要求的通知》（以下簡稱《通知》），《通知》要求做好廣東普通高考考生報名資格複查工作，維護高校考試招生公平公正，有效防範和打擊違法違規跨省（區、市）獲取高考資格的“高考移民”行為。
接下來，各地要會同公安機關重點對高中階段將戶籍、學籍從外省遷入廣東或戶籍為外省的高考報名考生的資格複查，認真審核考生報名資料，核查戶籍遷入是否合規、學籍和學習是否存在“人籍分離、空掛學籍、學籍造假、在冊不在校、在校不在籍”等情況，核查報名手續是否規範，跨市借考、往屆生報名是否符合規定。
同時，各地級招生辦公室（考試中心）要組織好本地縣（市、區）招生辦公室、各報名點（中學）嚴格按上述高考報名政策開展全面的報名資格複查。
《通知》還要求，各地市招生辦公室要根據公安、教育行政部門對戶籍、學籍核查認定的事實以及報名、借考是否規範等，對複查中發現不符合廣東省高考報名條件的考生，要按照程序和規定，一律取消其在本地或廣東省高考報名資格，杜絕不符合報考條件的考生在我廣東省參加高考。凡出現瞞報、錯報、漏報，或者治理“高考移民”工作不力者，將予以嚴肅追責和問責。
省招辦有關負責人提醒，有關複查及處理情況，各市招生辦公室務必於5月15日前上報省教育考試院高招處。
正在調查“黑馬”高分考生
不久前，網傳的2019年深圳二模各校尖子表中，富源學校成績耀眼：深圳市理科排名前10（並列）的13名考生中，有6人來自富源學校，幾乎佔了一半；深圳市理科前50名中富源學校也佔到13人，排名第二。
這本是一所普通的民辦學校。富源學校的中考錄取分數比4所公立高中低近100分。而在一個多月前，網傳的2019年深圳一模各校尖子表中，文理科前100名中富源學校合計僅有18人。
兩次模擬考試的尖子生數量差別較大，且第二次模擬考試中高分“黑馬”扎堆，引來了一片質疑聲。家長們質疑，這些高分“黑馬”考生從哪裡來，是否存在“高考移民”？
家長還發現更多疑點，2018年富源學校有9名學生考入北大、清華，其中多人與河北高分考生“撞名”“撞臉”。例如，今年應屆考生崔某龍在第31屆中國化學奧林匹克（初賽）一等獎學生名單中是衡水第一中學的高二學生；在第32屆全國中學生化學競賽廣東省隊名單中又成了深圳富源學校的高三學生。
在接到家長的質疑後，深圳市教育局先發聲，在4月28日和29日兩天兩次緊急回應，宣佈成立專項工作小組進行調查，調查結果將及時向社會公佈。如發現學校確實存在違規問題，將依法依規嚴肅處理。
5月5日，省教育廳發佈了《關於做好治理“高考移民”工作的通知》，要求各地成立“高考移民”專項行動工作組，開展治理“高考移民”專項行動；次日又公佈了“高考移民”舉報郵箱，受理社會和群眾的舉報投訴。
記者瞭解到，目前，深圳市教育局和其他部門正在調查核實相關學生情況，比如是不是人才引進的孩子、隨遷子女；戶口是跟父母一起在廣東，還是單獨一個人在廣東；學籍和學習經歷是否相符；是否學籍在廣東而人不在廣東。
嚴肅處理故意策劃“高考移民”學校 高考後發現取消成績
無疑，“高考移民”擾亂了正常的教育秩序、影響了高考公平，通過不正當的競爭手段擠佔考生們正常的高校入學機會，是一種典型的投機行為，必須得到有效治理。
“請全省廣大學生家長放心，廣東將嚴格治理‘高考移民’，切實維護高考公平。”省教育考試院副院長範韶彬說，要加強學籍管理，包括嚴禁為學生非正常遷移學籍、空掛學籍、偽造學籍、出具虛假就讀證明；嚴禁進行虛假跨省合作辦學或虛假一年制中職招生等。
同時，要求各地教育行政部門要重點發現和糾正人籍分離、空掛學籍、學籍造假現象，對違規招收的“在冊不在校”“在校不在籍”的學生，要及時清退。
“要協調做好戶籍管理工作，教育部門積極協調有關部門嚴格規範戶口遷移辦理程序，加強跨省戶口遷移監管。”範韶彬表示，要加強考試管理，對在校學生參加高考的報名資格、各學年的學籍和實際就讀情況進行嚴格審查。對戶口跨省遷移的考生，要重點核查證明材料、家長從業經歷、相關證明文件和印章的真偽。
同時，要加強組織領導，從嚴查處違法違規行為。各地要成立“高考移民”專項行動工作組，開展治理“高考移民”專項行動。對學校出現的為學生非正常遷移學籍、空掛學籍、偽造學籍、出具虛假就讀證明、進行虛假跨省合作辦學或虛假一年制中職招生等行為，按照有關政策規定嚴肅查處。
如果查實了“高考移民”的存在，將如何處理涉事學校？“我們要對這件事情進行徹底的處理。”景李虎表示，省教育廳要求市縣的教育局擔當起治理的主體責任，治理的重點是高中學校，治理的關鍵是民辦高中學校的負責人。本週五前全省進行普查。接下來會對普查出來的“高考移民”讓他們妥善回到原籍地去考試，同時如果在高考結束之後還發現有“高考移民”，就要取消這些考生的高考成績。
他認為，如果查實學校有故意策劃“高考移民”，實現譁眾取寵、謀取私利、追名逐利的情況，教育部門會對這類學校做嚴肅的處理，可以減少這類學校的招生計劃，甚至吊銷他們的辦學執照。其中對公辦學校負責人進行黨紀政紀處分，民辦學校負責人採取適當的批評和懲戒的措施。
據南方日報、廣東發佈
閱讀更多 東莞時間網 的文章
