今年，是小升初錄取模式由筆試改面談的一年，不用試卷考，那面談到底考些啥？大部分考生表示這種形式的面談很輕鬆，而老師提的問題也不難，像數學考察的都是課本上的基礎知識，很容易作答。
面試技巧
面試學生“十有七八”會緊張
大部分學生在面談過程中比較怯場，很明顯地暴露出面談經驗不足的問題。甚至學生即使有一些登臺表演的機會，但一想到是重要的測試，還有幾個老師對著他打分時，仍然會不可避免地緊張、怯場。
許多學生在和老師交流過程中目光遊離，有些甚至是低著頭，不敢與老師進行任何眼神交流。在語言表達上則容易出現“卡殼”，問題回答一半就答不上來的現象時有發生。在面談時，正是因為緊張心理，阻礙了學生正常水平的發揮。同時，一些外國語學校，在面談過程中，對學生說話的語速、語音語調都有更高要求，而模擬面談結果表明，大部分學生都會因為緊張，表現結果難以讓面談官和家長滿意。
解決辦法：主動與面談官進行眼神交流
走進考場前，孩子應該給自己打打氣，面帶微笑，放鬆心情；走進考場後，要主動和麵談官打招呼進行互動，留下好的第一印象；面談全過程中，能夠緊跟著面談官的眼神走，主動地爭取一些回答和互動的交流，為自己增加印象分。
記憶力，反應邏輯跟不上
相較於傳統的筆試，一方面，面談對學生的心算能力、記憶力、邏輯思維、反應能力等都有更高的要求。此外，無論是多對一，還是課堂模式的面談，在其過程中，老師們對於學生的這些能力都會有最直接的感受考察。
例如，面談的時候會告訴你一道簡單的算陰影面積的題目，如果是筆試這種題基本上很多學生都會做，但是放在面談裡面，即便學生面談時一點都不緊張，也經常出現聽完整個題目之後，因為沒記住那些數字而不會做；有些可能是空間想象能力不強不會做；還有些可能是心算能力不好而答不出來。
解決辦法：提前備考敢於提出重聽問題
在備考時，學生可有意識注意歷史、古詩詞、名著、典故等知識的積累，像自己喜歡的文學作品等等，嘗試描述喜歡的原因，鍛鍊口頭表達能力。在數學學科上，要熟練掌握校本教材中的各種公式和基本概念，如果面談時，題目實在沒有記下來或沒聽清楚，要敢於向老師提出，再重說一次問題，最重要是心態冷靜。而英語方面，要加強聽力和口語的訓練，注意語法知識的學習和運用，以及課外拓展詞彙和句型的積累，以應對面談出的口頭作文。
面談小細節
１、在等候進考場前，閉上眼睛試一試能否在一分鐘內只完成一次深呼吸，讓自己徹底靜下心。
２、每個學校都很注重學生和家長的禮節問題，進門孩子要對老師很禮貌，規規矩矩的坐下，別總是抖腿呀，兩手叉腰或者互搭。
３、面試題一般會有幾個切入點，都是很貼切生活的，老師都是從聊天中找問題的，所以孩子不必太緊張，答題的時候娓娓道來，理好思路。儘量不要死記臺詞，這種反而容易讓孩子進入誤區，更緊張而不知所云。
４、每個面試題沒有固定的答案，面試是看孩子的反應能力的，只要孩子很自然而流利的接上老師話就是最棒的。
５、有群面和活動的時候，記得跟夥伴打個招呼，暗示你容易合作。很緊張怎麼辦?自我打氣，你可以的！
６、條件允許的情況下，可以適當到室外稍稍活動，也可能舒緩緊張的情緒。態度展現態度保持謙虛，但也不能謙虛的過火，反而會不自然。老師都喜歡謙虛、好學的學生，他們認為求學路上首先必須具備的的就是謙恭的特質。即使是能力或者心智普通的學生，只要你抱著謙恭的學習態度，成功幾率就會比別人多一些，老師和同學也會更喜歡你。
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